Հոգեբանի տեսակետը `սոցիալական ցանցեր, համակարգչային խաղեր, ինտերնետ

Բովանդակություն:

Video: Հոգեբանի տեսակետը `սոցիալական ցանցեր, համակարգչային խաղեր, ինտերնետ

Video: Հոգեբանի տեսակետը `սոցիալական ցանցեր, համակարգչային խաղեր, ինտերնետ
Video: Համակարգչի բացասական ազդեցությունն երեխայի հոգեխոսքային զարգացման վրա 2024, Ապրիլ
Հոգեբանի տեսակետը `սոցիալական ցանցեր, համակարգչային խաղեր, ինտերնետ
Հոգեբանի տեսակետը `սոցիալական ցանցեր, համակարգչային խաղեր, ինտերնետ
Anonim

Այս շաբաթ, իմ մասնակցությամբ, ենթադրվում էր, որ ռադիոյով պետք է հաղորդվի ինտերնետ, սոցիալական ցանցեր և համակարգչային խաղեր թեմայով: Փոխանցումը չեղարկվեց, բայց զարգացումները մնացին, և ես որոշեցի դրանք կիսել բլոգի տեսքով ՝ հարց ու պատասխանի ձևաչափով:

Մեր օրերում ինտերնետի և սոցիալական ցանցերի դերը շատ բարձր է: Ինչու՞ են նրանք այդքան հայտնի:

Ինտերնետն ունի մի կարևոր հատկություն. առկայություն … Տեղեկատվության առկայություն, թեմատիկ հաղորդակցություն, տպավորություններ, հույզեր, շփումներ: Շատ ավելի հեշտ է ինտերնետում գտնել ճիշտ ֆորում և ճիշտ հարց տալ այնտեղ, քան ինչ -որ ոլորտում փորձագետ փնտրել ձեր իսկական ընկերների շրջանում: Նորը պարզելու համար բավական է թերթել լրահոսը, առանց ինտերնետի, միևնույն տեղեկատվությունը ստանալու համար կպահանջվի մի քանի ժամ տարբեր աղբյուրների կարդալ և հեռուստացույց դիտել:

Իսկ սոցիալական ցանցերը, բացի մատչելիությունից, ունեն մեկ այլ կարևոր առավելություն. Նրանք թույլ են տալիս մարդուն զգալիորեն ընդլայնել և պահպանել ձեր սոցիալական շրջանակը, ակտիվորեն հետաքրքրվեք այլ մարդկանցով և հետաքրքրվեք ինքներդ ձեզով: Մեր ժամանակներում իրական կյանքը բնութագրվում է ուրիշների հետ շփման թուլացմամբ: Նախորդ դարի համեմատ, օրինակ, մենք հեռու ենք մերձավորների, հեռավոր ազգականների հետ այդքան մտերմությունից, ավելի քիչ ծանոթներ ու ընկերներ ունենք: Եվ սոցիալական ցանցերը որոշ չափով փոխհատուցել այս դեֆիցիտը.

Ստացվում է, որ ինտերնետում շփումը «փոխարինո՞ւմ է» մարդկային նորմալ շփմանը:

Չեմ կարծում. Ես դեռ չեմ հանդիպել դեպքերի, երբ սերը կամ ամուր ընկերությունը անցել են բացառապես ցանցային ձևաչափի, պարզապես այն պատճառով, որ ինտերնետը հասանելի է դարձել: Աջակցել իսկապես իմաստալից հարաբերություններին վիրտուալ հաղորդակցությունը երբեք բավարար չի լինի … Մյուս կողմից, սոցիալական ցանցերը տալիս են հեշտ և ժամանակ խնայող հնարավորություն ՝ «միևնույն հետաքրքրություններով ընկերներ լինել», հետաքրքրվել, թե ինչպես են անում հեռավոր ծանոթները, կիսվել մի բան, որը թվում էր հետաքրքիր:

Հոգեբանի տեսանկյունից ո՞րն է ցանցային հաղորդակցության օգուտը և վնասը:

Առաջին հերթին օգուտը կայանում է նրանում, որ ինտերնետը ստիպում է մարդկանց ավելի քիչ միայնակ … Իսկ մարդկային շփումների թուլացման մեր օրերում սա չափազանց կարեւոր է: Ինչ-որ մեկը ցանցում ընկերներ է գտնում, ինչ-որ մեկը `համախոհներ, ինչ-որ մեկը` մի խումբ, որին նա կարող է պատկանել: Որոշ վիրտուալ ծանոթություններ գնալ «իրական», ոմանք `ոչ, բայց, այնուամենայնիվ, հաղորդակցության փաստ է, փաստ ինքնարտահայտում տեղի ունեցավ. Բացի այդ, դուք չեք կարող թերագնահատել առցանց ծանոթությունների ցանցի դերը: Բոլորը հիմա ավելի շատ զույգեր ստեղծվում է ծանոթությունների կայքերի և սոցիալական լրատվամիջոցների միջոցով, և այդ մարդկանցից շատերը հնարավորություն չէին ունենա հանդիպելու, եթե չլիներ ինտերնետը:

Հարկ է նշել նաև սոցիալական ցանցերի դերը ստեղծագործական աջակցություն անձ. Նրանք, ովքեր գրում են, նկարում, քանդակում, երգում, պարում և այլն, հնարավորություն ունեն հանրությանը ծանոթացնել իրենց աշխատանքի հետ և շփվել համախոհների հետ:

Ինչ վերաբերում է ցանցային հաղորդակցության վնասակար կողմերին, ապա, հավանաբար, հարկ է նշել, որ որոշ մարդկանց մոտ առցանց շփումը հրահրում է մանկական հատկանիշներ … Շփման առկայությունը և երբեմն անանունությունը երբեմն նվազեցնում է պատասխանատվության զգացումը, առաջացնում ինտերնետում նրանց վարքագծի բավականին մանկական, անլուրջ վերաբերմունք և ուրախ անպատժելիության զգացում: Այսպես են առաջանում ոչ առևտրային տրոլները, ջրհեղեղները, պաթոլոգիական ստախոսները: Այնուամենայնիվ, հարկ է հիշել, որ այս պահվածքի պատճառներն ամենևին էլ ցանցում չեն, դրանք այդ մարդկանց հոգեբանության մեջ են: Եվ, եթե այդ հատկությունները չհայտնվեին ցանցում, դրանք, անշուշտ, կհայտնվեին այլուր:

Սոցիալական մեդիայի օգտագործման մեկ այլ հետևանք ավելի քիչ նկատելի է, բայց ոչ պակաս նշանակալի: Կան անհատականության որոշակի տեսակներ, որոնք չեն կարող ձախողվել համեմատելով ինքդ քեզ ուրիշների հետ, և հարկադրաբար ինչպես անընդհատ, այնպես էլ սոցիալական ցանցերը հիանալի հնարավորություն են տալիս նման համեմատությունների համար: Բայց սոցիալական լրատվամիջոցների պրոֆիլները մի տեսակ են ցուցափեղկեր, որի վրա մարդը շարադրում է միայն այն, ինչ պատրաստ է ներկայացնել բոլորին ՝ իր ձեռքբերումները, հաջողված լուսանկարները, իր կյանքի գեղեցիկ պահերը: Ամենից հաճախ, բոլոր «բացասականները», բոլոր խնդիրները մնում են «կուլիսներում»: Եվ մոլուցքային համեմատությունն իրականացվում է ոչ թե ուրիշների իրական կյանքի, այլ այս ցուցափեղկի հետ, ինչը, ամենայն հավանականությամբ, տանում է դեպի ինքդ քեզնից դժգոհություն, ձեր կյանքը, ձեր ձեռքբերումների մակարդակը: Բայց նորից, խնդրի արմատը ցանցն ինքը չէ: Արմատը մարդու համեմատության և ինքնագնահատման կարիքն ունի: Եվ սա արդեն լուրջ խնդիր է, որի հետ ավելի լավ է խորհրդակցել հոգեբանի հետ.

Ո՞վ պետք է սահմանափակի նրանց առցանց ներկայությունը: Եվ հակառակը ՝ ո՞վ պետք է ավելի ակտիվ լինի:

Ինձ չի թվում, որ ինչ -որ մեկը պետք է ինչ -որ հատուկ սահմանափակումներ դնի իր վրա: Այնուամենայնիվ, եթե մարդը սկսում է նկատել, որ իր ամբողջ կյանքը դանդաղ վիրտուալ է դառնում, սա մտածելու առիթ է: Բայց ոչ թե իրեն ինչ -որ բան արգելելու մասին, այլ այն, թե իրական կյանքում ինչ գործունեություն է իրեն գրավիչ, հետաքրքիր, արժեքավոր թվում: Եվ դրանք ավելացրեք ձեր կյանքին: Ամեն ինչ լուծում է հետաքրքրությունը, այլ ոչ թե արգելքները.

Բայց ինտերնետում ավելի ակտիվ դառնալու համար հաստատ արժեր: ավագ սերունդ … Շատ տարեց մարդիկ կարծում են, որ ինտերնետը «երիտասարդների համար է», իսկ ոմանք պարզապես չափազանց ծույլ են նոր բան սովորելու համար: Եվ բոլորովին ապարդյուն: Համացանցը կարող է նրանց կյանքը դարձնել ավելի հետաքրքիր և բազմազան: Բացի այդ, ծնողական իշխանությունն այժմ հիմնված է ոչ թե «անհիշելի ժամանակներից», այլ մատաղ սերնդի անկեղծ հարգանքի վրա: Եվ նման հարգանքը դժվար է վաստակել, եթե չգիտեք, թե ինչպես ուղարկել էլ. Չարժե այն հետ մնալ ժամանակներից, ցանկացած տարիքում:

Trueի՞շտ է, որ համակարգչային խաղերի նկատմամբ կիրքը վերածվում է կախվածության:

Շարունակվում է. Սա այնքան էլ ճիշտ ձևակերպում չէ: Կախված անհատականության գծերը կարող են արտահայտվել խաղերում ընկղմվելու տեսքով: Կամ գուցե այլ բան: Կախված հատկություններն իրենք են առաջնային, բայց ոչ դրանց դրսևորման ձևերը: Այսպիսով, եթե կասկածում եք, որ դուք կամ ձեր մտերիմը կախված եք խաղերից, ապա պետք է սկսեք ոչ թե խաղեր ստեղծողներին ուղղված մեղադրանքներով, այլ ընդհանրապես կախվածության պահվածքի թեմայով հոգեբանի խորհրդատվությամբ: Կախվածության թեման կարող է տարբեր լինել: Բայց անձի մեջ կախված հատկանիշները մնում են և լուրջ ուշադրություն է պահանջում.

Համակարգչային խաղերը հաճախ անվանում են փախուստի, իրականությունից փախուստի տարբերակ: Արդյո՞ք դա այդպես է:

Խիստ ասած, ոչ իրականում և ոչ բոլորի համար: Փախուստ հասկացություն նշանակում է մտնել երևակայական աշխարհ, որպեսզի նույնպես պաշտպանվես քեզանից ծանր, տհաճ կամ ձանձրալի իրականություն: Այո, խաղերը ենթադրում են մտնել երևակայական աշխարհ, բայց դա ամենևին էլ փաստ չէ, որ նրանք գնում են այնտեղ, քանի որ իրականությունը չափազանց ծանր է: Ինչ -որ մեկը պարզապես «փոխում է իրավիճակը», ինչ -որ մեկը հանգստանում է, ինչ -որ մեկը ապահով կերպով ցայտում է կուտակված ագրեսիան: Նույնիսկ Ֆրեյդը գրեց, որ մարդ ընդհանրապես փոքրիկ իրականություն, նա իրեն լավ զգալու համար ֆանտազիաների տեսքով մտավոր օգնության կարիք ունի: Խաղերը նման շինությունների տեսակներից են:

Այո, կան այնպիսիք, որոնց համար վիրտուալ աշխարհը փոխարինում է իրականին, բայց, այնուամենայնիվ, համակարգչային խաղացողների մեծ մասն այն մարդիկ են, ովքեր բավականին նորմալ են գլուխ հանում առօրյա կյանքից, այնպես որ ոչ բոլոր խաղացողներն են բառիս ամբողջ իմաստով փախչողներ:

Բացի այդ, արժե հարց տալ. Ո՞րն է տարբերությունը խաղերի մեկնելու միջև, օրինակ ՝ գնալ գրքերի կամ ֆիլմերի? Ինձ թվում է, համակարգչային խաղերի մասին խոսելիս մենք հաճախ ցուցադրում ենք որոշները կարծրատիպային մտածողություն … Ինչու՞ է ամբողջ գիշեր Տոլստոյ կարդալը լավ, բայց համակարգչի մոտ նստելը վատ է: Դուք, իհարկե, այստեղ կարող եք սկսել խոսել մշակույթի մասին, բայց հոգեբանության տեսանկյունից, ընդհանուր առմամբ, սա միևնույն գործընթացն է. Մտավոր տեղափոխում դեպի ֆանտազիայի աշխարհ: Պարզապես բոլորն ունեն տարբեր ճաշակներ և կարիքներ … Բայց մի՞թե դա վատ է:

Համակարգիչ և երեխաներ: Որոշ ծնողներ կտրականապես դեմ են համակարգիչներին: Correctի՞շտ են նրանք իրենց դիրքում:

Հավանաբար, ակնաբույժներն ու մանկաբույժները կասեն, որ նրանք ճիշտ են: Բայց հոգեբանի տեսանկյունից ամեն ինչ այդքան պարզ չէ:Իհարկե, վատ է, եթե երեխան ամբողջ օրը փչացնի աչքերն ու կեցվածքը համակարգչի առջև, շատ չշարժվի, դա տեղի չունենա մաքուր օդում: Բայց այս դեպքում մենք խոսում ենք ծայրահեղության մասին, երբ համակարգչում լինելն ընդհանրապես չի վերահսկվում:

Ինձ թվում է, որ մյուս ծայրահեղությունն է « համակարգիչներ չկան, թող խաղա փայտե խորանարդիկներով և կլորացնողներով »- նաև վնասակար … Նախ, քանի որ դա չափազանց կարևոր է երեխաների համար սոցիալականացում խմբում շատ ավելի կարևոր, քան մեծահասակների համար: Եթե ծնողները ստիպողաբար անջատեն երեխային այն ամենից, ինչ ներկայումս հանդիսանում է երեխայի և դեռահասի ենթամշակույթի զգալի մասը, երեխան կզգա և հաղորդակցության դժվարություններ, և ներքին դժվարությունները ՝ գիտակցությունից նրանց անկարողությունը (որը չպետք է շփոթել անկախության և ինքնատիպության հետ: Անկախությունն ու ինքնատիպությունը ձեր սեփական ընտրությունն է: Եվ եթե պարտադրված անհամապատասխանություն, դա զգացվում է որպես թերություն):

Բացի այդ, եկեք հիշենք, թե ինչ խնդիրներ ենք դրել մեր առջև ՝ երեխային սովորեցնելով և դաստիարակելով: Այս խնդիրներից մեկը առավելագույնի հասցնելն է լավ պատրաստել նրան դեպի ապագա անկախ կյանք … Բայց արդեն պարզ է, որ համակարգիչներն ավելի կարևոր դեր կխաղան հաջորդ սերնդի կյանքում, քան այժմ: Այն երեխաները, ովքեր համակարգչով կլինեն «քեզ համար», դժվար ժամանակ կունենան:

Այսպիսով, հավանաբար, «համակարգիչ և երեխա» հարցին ավելի լավ է հավատարիմ մնալ ոսկե միջինը սա երեխայի կյանքի կարևոր, թեև ոչ միակ մասն է:

Խորհուրդ ենք տալիս: