Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև

Video: Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև

Video: Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև
Video: Հարցրու հոգեբանին․ Ինչպե՞ս հաղթահարել խանդը քույրերի եւ եղբայրների մեջ 2024, Երթ
Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև
Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև
Anonim

Խանդը և հակամարտությունները քույրերի և եղբայրների միջև:

Ուրեմն ինչու՞ նույն ընտանիքում երեխաների միջև խանդ կա: Ընդհանրապես, խանդը նորմալ ու առողջ երեւույթ է: Դա ծագում է այն բանից, որ երեխաները սիրում են: Եթե նրանք ընդունակ չեն սիրելու, ուրեմն խանդ չեն ցուցաբերում:

Ինչպե՞ս և երբ է առաջանում խանդը: Խանդը և նախանձը շատ սերտորեն կապված են: Երեխան, ով նախանձում է նորածին երեխային, նախանձում է, որ նա ունի մոր, իսկ ավելի ուշ ՝ հոր ուշադրությունը: Աստիճանաբար երեխաները մեծանում են և խանդը ծագում ավելի բարդ բաների վերաբերյալ:

Բոլորս էլ գիտենք, որ եղբոր կամ քրոջ տեսքը շփոթություն է բերում ավելի մեծ երեխայի կյանքին, որը մինչ այժմ մրցակից չէր ճանաչում: Սովորաբար, երբ երեցը ագրեսիա է ցուցաբերում նորածնի նկատմամբ, նրանք նախատում են նրան, ճնշում նրան, փորձում մեղմ կամ կոշտ ապացուցել, որ նրա վարքագիծը եսասեր է, տգեղ է և նման չէ մեծահասակների:

Բայց, ըստ մանկական հոգեվերլուծության առանցքային դեմքերից մեկի ՝ Ֆրանսուազ Դոլտոյի, սա կոպիտ սխալ է: Երբեմն, երբ ավելի մեծ երեխա, քմահաճույքների, ախորժակի կորստից, հիվանդություններից հետո, հաճախ նա կարող է նորից սկսել թքել անկողնում կամ տաբատում, և դա կարող է մրցակցության նկատմամբ հետաքրքրության կորստի տեսք ունենալ: Բայց նա կարող է դիմանալ նորածնին, քանի որ միայն այս գնով նրան չեն նախատում: Բայց խանդը, որն ինքն իրեն չի դրսևորում, միայն ավելի ու ավելի է խորանում ՝ երեխային երկար տարիներ ավելի խոցելի դարձնելով մեծահասակների վարքագծում նույնիսկ անհավասարության ամենափոքր դրսևորման նկատմամբ: Այն կարող է հանգեցնել նաև անձի աղավաղման, իսկ ապագայում այն կարող է դրսևորվել որպես իրենց շրջապատի հրահրում այնպիսի գործողությունների, որոնք նրանց մեջ խանդ են առաջացնում:

Ընդհակառակը, ավելի մեծ երեխաների խանդը կանխելու համար անհրաժեշտ է թույլ տալ երեխային արտահայտել իր ամբողջ տհաճությունը այն փաստի վրա, որ մրցակից է հայտնվել և աճում է: Դրա համար պետք չէ նրան նախատել: Պետք է լսել նրա բողոքներն ու ափսոսանքը: Մի քանի օրից նորածինը վերջնականապես կընդունվի, քանի որ մեծ երեխային թույլատրվում է արտահայտել իր տառապանքը ՝ չվերցնելով ինքնահարգանքը:

Եթե ամենաերիտասարդը, մեծանալով, նախանձ է ցուցաբերում ավագի նկատմամբ, ապա կարող եք նույն կերպ կանխել այս վիճակի սրումը. Թույլ տվեք արտահայտել այս նախանձը ՝ չփորձելով փոխհատուցել սիրո կամ գորովանքի արտահայտումը իր տառապանքի համար այն փաստից, որ նա դեռ մեծ չէ: Անհրաժեշտ է լսել նրա բողոքները ՝ ասելով, որ նա ճիշտ է, որ դժվար է դիմանալ անհավասարության դրսևորումներին, և որ դու դա հասկանում ես:

Բայց ինչպե՞ս վարվել, երբ մրցակցությունն արդեն հայտարարված է, և երեխաներն անընդհատ վիճում են: Երբեք մի խառնվեք ինչ -որ մեկի պաշտպանությանը այն պատրվակով, որ նա ամենափոքրն է, ամենաթույլը, որ սա աղջիկ է, և որ ամոթ է հարձակվել նրա վրա:

Եթե երեխան բողոքում է իրավիճակում իր քրոջ կամ քրոջ առավել շահեկան դիրքից, մի փորձեք հերքել այս փաստը: Երեխաների առջև չպետք է արդարացումներ անեք ՝ նրանց հավաստիացնելով ձեր անաչառության և արդարության մեջ: Ինչ էլ որ անեք, նրանք երբեք չեն զգա, որ դուք իրենց հետ արդար եք վարվում: Նրանց միջև խանդի պատճառով կոնֆլիկտները կնվազեն, ի չիք կդառնան, նրանք կգտնեն, թե ինչպես հաղթահարել դրանք: Իրական դժվարությունների դեպքում երեխան պետք է գտնի իր անձնական լուծումը: Հետևաբար, նրանց պետք է տրվի ՝ անձնական ճանապարհ գտնելու համար ՝ հաղթահարելու թերարժեքության զգացումները, որոնք առաջացել են ընտանիքում իրենց տեղի կամ որոշ անկարողության պատճառով:

Բրիտանացի մանկաբույժ և մանկական հոգեվերլուծաբան Ուինիկոթն առաջարկեց երեք եղանակ, որոնց միջոցով երեխայի շարունակական զարգացումը կարող է չեզոքացնել խանդը.

1. Առաջին ճանապարհն այն է, ինչ մենք դիտարկում ենք, երբ երեխան գտնվում է սուր հակամարտության վիճակում: Խանդոտ երեխան միաժամանակ զգում է սեր և ատելություն, և դա սարսափելի զգացում է: Նոր երեխայի գալուստով նա ծայրահեղ զայրույթ է ապրում, որի մեջ նա որոշ ժամանակ գտնվում էր: Նրա որոշ հատված արտահայտություն է ստանում, երեխան գոռում է, կռվում, խառնաշփոթ ստեղծում:Նրա երեւակայության մեջ աշխարհը քայքայվում է զայրույթից, բայց գոյատեւում է եւ նրա նկատմամբ մայրական վերաբերմունքը չի փոխվում: Սա նշանակում է, որ երևակայության մեջ անվտանգ է ոչնչացնելն ու ատելը, և այս հուսադրող հայտնագործությամբ երեխան բավարարվում է մի քանի բղավոցներով և հարվածներով:

Հետո խանդը վերածվում է սիրո փորձի, բայց սեր `բարդացած ոչնչացման գաղափարներով: Այս ժամանակահատվածում մենք կարող ենք դիտել երբեմն տխուր երեխա:

Կոնֆլիկտների հետագա թեթևացում. Կործանարար երևակայություններում շունը / աթոռը կարող է վնասվել (մոր կամ երեխայի փոխարեն): Տխրության հետ մեկտեղ գալիս է որոշ աստիճանի անհանգստություն այն նորածնի նկատմամբ, որը նախկինում խանդի առարկա էր: Այս պահին կարող է ձևավորվել պատասխանատվության զգացում:

2. Երկրորդ ճանապարհը, որով խանդը վերջանում է, երեխայի աճող ունակությունն է `կլանելու բավարարվածության փորձը: Նա լավ հիշողություններ է կուտակում այն մասին, թե որքան լավ են իրեն խնամում, հաճելի զգացողությունների մասին, թե ինչպես են լողանում, սնվում, ժպիտի մասին, օրինակ: Այս ներկայացուցչությունները կարելի է ամփոփել և կոչվում են մոր կամ մոր և հոր կերպար:

3. Երրորդ ճանապարհն ավելի դժվար է: Դա կապված է երեխայի ՝ ուրիշների փորձառությունները վերապրելու կարողության հետ: Հեշտ է տեսնել, թե ինչպես են երեխաները նույնանում իրենց մոր հետ: Նրանք խաղում են այնպես, ասես իր տեղում են: Ուրիշի փորձի երևակայության մեջ ապրելու ունակությունը մեծապես հարստացնում է, տեղի է ունենում դրա ներքին զարգացումը, որի արդյունքում խանդը վերանում է:

Այսպիսով, եթե մենք ամփոփենք առաջարկությունները, ապա երեխաների միջև հակամարտությունների դեպքում.

1. Կրկնում եմ, հրամայական է, որ խանդոտ երեխային հնարավորություն տրվի ցույց տալ զայրույթը, խանդը և ագրեսիան, քանի որ այս պահին դա դեռ ողջամիտ է և վերահսկելի: Նրանք իրենք ապահով կանցնեն այս փուլը և դուրս կգան դրանից:

2. Դուք չպետք է լրտես լինեք և չպետք է արդարադատություն իրականացնեք:

3. Խղճացեք զոհին ՝ առանց հարձակվողին դատելու և քաջալերեք, որ ավելի լավ կարողանաք հաղթահարել ապագայի դժվարությունները:

4. Եթե ծեծկռտուքի արդյունքում վնաս է պատճառվել, ապա համոզվեք, որ վիճաբանության բոլոր մասնակիցներն օգնում են վերացնել վնասը:

5. Ի վերջո, եթե կռիվները շատ են բարձրանում, առանձնացրեք մասնակիցներին ոչ թե պատժից դրդված, այլ բոլորին այլ բանի հրավիրելով:

Խորհուրդ ենք տալիս: