2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
«Հայրիկ»
Տուր ձեռքդ, Աջակցիր ինձ!
Լույս տուր ինձ:
-Օգնիր ինձ
Տեսեք, թե ով եմ ես:
Բարև, իմ սիրելի ընթերցող, հաճախորդ, գործընկեր, ընկեր:
Ահա ևս մեկ հաճախորդի դեպք, որը հուշում է և ստեղծում է փոխըմբռնման նոր խորություն:
Pնողներ և երեխաներ, ծնողների ակնկալիքները և երեխաների անհանգստությունները:
Իմ ընկերը խնդրանքով դիմեց իր որդուն:
Տղան դեռ ավագ դպրոց չի տեղափոխվել և զբաղվում է ըմբշամարտով: Խնդրանքի էությունն այն է, որ նա, որպես ըմբիշ, ռինգ մտնելիս ուժեղ վախ է ապրում, բայց համարձակորեն պայքարում է «ցածր քաշային կարգի» մրցակիցների հետ, մինչդեռ ավելի ուժեղ մրցակցի հետ կռվելու փորձը բերեց պարտության:
Traditionնողները ավանդաբար արմատավորում են նրա համար ՝ ակտիվորեն աջակցելով նրան բառերով և բացականչություններով ՝ «Արի», «atեծիր»: եւ այլն
Մի կողմից երեխան զգում է նրանց աջակցությունը, իսկ մյուս կողմից `նիստին ընդունում է, որ իր համար ավելի հեշտ կլիներ, եթե ծնողները դահլիճում չլինեին:
Կարծում եմ, նման հակասությունը շատերին է ծանոթ, երբ անհրաժեշտ է աջակցություն և միևնույն ժամանակ, երբ նրանք, ումից դա անհրաժեշտ է, նայում են քեզ, թվում է, թե ավելի լավ կլիներ `ոչ:
Ամոթ … Այո, երբեմն երեխան ամաչում է ծնողների ակտիվ վարքագծից, եթե այս պատմությունը չի աջակցվում ընտանիքում (տանը `մի բան, հանրության առջև` մեկ այլ):
Բացի այդ, տղայի դեմքին կա ևս մեկ հակասություն. Նա պատռված է հոր և մարզչի հեղինակության միջև:
Մարզիչը սովորեցնում է այնպես, ինչպես պետք է, սա իր գործն է, բայց հայրիկը նույնպես դասավանդում է, չնայած որ ինքը ինքն ըմբշամարտով չի զբաղվում:
Եվ, ավաղ, հայրիկը չի անում առանց քննադատության ՝ «դու թուլա՞կ ես» ոգով: եւ այլն
Ես չեմ պատասխանի այն հարցին, թե ինչու է հայրիկն իրեն այդպես պահում (հաճախ ծնողները տալիս են այն, ինչ իրենք չեն ստացել, առանց մտածելու, որ այս երեխան այլ է, նրանց նման չէ և նրա կարիքները տարբեր են), այլ ավելի շուտ ձեր ուշադրությունը հրավիրելու եմ այն փաստը, որ երեխայի համար կարևոր է ընդունվել որևէ մեկի կողմից, ներառյալ հիմնական հեղինակությունը `հայրը: Oneանկացած անձ նշանակում է և՛ հաղթող, և՛ պարտվող:
Իսկ հորս հասցեին քննադատությունն այստեղ ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ:
Տղան վարանելով պատասխանում է, որ երբ հայրը հանդիսատեսից գոռում է իրեն, թե ինչպես հարվածել մենամարտի ժամանակ, նա հաղթում է:
Բայց քանի որ պատմությունը զարգանում է, վկայությունը շեղվում և շփոթվում է:
Մենք վախով ենք աշխատում գծագրության միջոցով, այնուհետև խնդրում եմ նրան գտնել մի բան, որն իրեն ուժ և քաջություն կտա (ես կրկին օգտագործում եմ իմ սիրած EOT- ը), և արդյունքը չի ուշանում:
Երեխայի անգիտակից վիճակը դեռ մաքուր է և գործում է ակնթարթորեն և արդյունավետ:
Տղան հիշում է իր սիրած կապույտ գույնը և ստեղծում է կապույտ ամպ, որի մեջ մտնում է նա և վստահորեն ցույց է տալիս ինձ ըմբշամարտի տեխնիկան և տեխնիկան, ինչպես ուսուցանում էր մարզիչը:
Այժմ, ամեն անգամ դուրս գալուց առաջ, նա հիշում է (մայրիկը հիշեցնում է) իր կապույտ ամպը և օգտագործում այն:
Բայց կա վախ, և այն չի բխում հակառակորդի վախից, այլ ավելի խորը աղբյուրից:
Ես այնքան եմ ցանկանում, որ փոքրիկ հերոսը պարտվի ռինգում ՝ հանուն հերթական հաղթանակի, ոչ թե իր, այլ իր ծնողների համար: Անվերապահ ընդունման հաղթանակ `ցանկացածի կողմից:
Մեզանից շատերը ծանոթ են այս մատանին ՝ համապատասխան գնման մատանին ամեն գնով, երբ նշաձողը դրված է, և եթե բարձրությունը չեն վերցնում, սարսափելի է դառնում, սարսափելի է չկորցնել թշնամուն, և սարսափելի է կորցնել ինչ -որ մեկի սերը: ով քեզ համար օրինակ է ՝ թե՛ Աստված, թե՛ հայր:
Sometimesնողի համար երբեմն դժվար է լքել աստվածայնությունը և ընդունել իր թույլ կողմերը, բայց միայն այս մոտեցումն է հնարավորություն տալիս երեխային շնչելու և զգալու իրեն պարզապես որպես մարդ, ինչպես հայրիկն ու մայրիկը:
Աշխատանքը եղել է մեկանգամյա ՝ ըստ ցանկության: Որոշ ժամանակ վախը նահանջեց, և հայտնի չէ, թե որքան կտևի «կապույտ ամպը»:
Ես դեռ երբեմն օգտագործում եմ նման կախարդական տեխնիկա, բայց ես չափահաս եմ և հասկանում եմ, որ սա ոչ թե դեղամիջոց է, այլ ներսից աջակցություն:
Բայց փոքրիկ մարտիկը սպասում է նրան դրսից, այդ թվում `սպասում է իր ողջ մարդկային բնության լիակատար ընդունմանը:
Նա հաստատ կհաջողվի, հավատում եմ, և հույս ունեմ, որ մի օր նա իր ներսում կհաղթի հորը, քանի որ հասունացման այլ ճանապարհ չկա:
Հաջորդ հոդվածն այս մասին է:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ես նման չեմ բոլորին կամ ցտեսություն Մոխրոտը
Աղջկա համար ամուսնանալու գաղափարը հաջողությամբ համատեղում է երկու մղում ՝ լիբիդինալ և եսասեր: Յուրաքանչյուր աղջիկ, տեսականորեն, երազում է ամուսնանալ: Որովհետեւ: - այդպես էլ անում են ԲՈԼՈՐԸ, - հասարակության մեջ ընդունված է ամուսնացած լինել, և ես վատ չեմ, քան մյուս կանայք, - այդպես էլ վարվեց Մոխրոտը ՝ Բարի Հեքիաթի դրդմամբ, - սա լիբիդոն բավարարելու, մրցավազքը շարունակելու և ձեր բնական ճակատագիրը կատարելու միակ սոցիալապես ընդունելի միջոցն է Ամուսնությունը նման է մի
Ում հետ կյանքը նման է հեքիաթի
Սովորաբար մանկահասակ տիկնայք երազում են հեքիաթային արքայազնի մասին: Այստեղ, ասում են նրանք, սպիտակ ձիու վրա նստած մի գեղեցիկ տղամարդ կգա, կվերցնի ինձ, կազատի ինձ բոլոր հոգսերից ու անհանգստություններից. շեֆ, ես ամեն ինչ կորոշեմ » - և ինձ տար քո գեղեցիկ թագավորություն` իշխելու:
Lifeորավարժություն «Կյանքը նման է պարտեզի. Բերք հավաքել, կարգի բերել, զարգացնել և իրականացնել ցանկությունները»
Հին Ամանորի գիշերը հիանալի ժամանակ է `ձեզ մեկ այլ նվեր մատուցելու համար: Ես ձեզ առաջարկում եմ «տարվա բերքահավաքի» վարժություն ՝ հաշվառում, փորձի ինտեգրում, գիտակցում, թե ինչ է կատարվում, իրերը կարգի բերում ՝ փոխաբերական ձևով: Ինքներդ ձեզ համար տարածք պատրաստեք.
Կյանքը նման է թրիլերի
Ես դիտեցի ևս մեկ հոգեբանական թրիլլեր («Անտեսանելի մարդը» 2020 թ.), Եվ ես սկսվեցի: Հավանաբար, երբևէ նման իրավիճակում հայտնվածի համար շատ դժվար է հասկանալ, որ սա գրոտեսկ չէ: Սա ամենամաքուր ճշմարտությունն է: Գերազանց նկարահանված ֆիլմ այդ սարսափելի իրականության մասին, որը տեսանելի չէ:
Կյանքը նման է խաղի, խաղը `կյանքի
Խաղը կյանքի վիճակ է, այն հավերժական ընտրություն է ՝ կռահող, կենտ կամ զույգ, համահայկական կամ պարտված: Մենք խաղում էինք մանուկ հասակում և առանց գիտակցելու, որ մենք մեր խաղալու անհրաժեշտությունը ձգում էինք դեպի մեծահասակություն: Մեծահասակների խաղեր խաղալիս մենք կատարում ենք մեր մանկության սցենարները ՝ անգիտակցաբար փորձելով ստանալ այն, ինչ մեզ ամենից շատ է պակասում մեր ամբողջականության և բավարարվածության համար: