Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի

Video: Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի

Video: Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի
Video: Ինչպես մաքրել մի եռյակ: ԱՅՍ ՇԱՏ ԿԱՐՄԻՐ աշխատանք է: IPԱՄԱՆԱԿ ՍՊԱՌ 2024, Ապրիլ
Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի
Արդյո՞ք երեխան պետք է հիստերիկ և սկանդալային լինի
Anonim

Հեղինակ: Օլգա Նեչևա

Երբ փոքր երեխա է ծնվում, նա, ըստ էության, կարող է վերահսկել միայն դեմքի և պարանոցի մկանները, մի փոքր ուշ ՝ ձեռքերը, հետո ոտքերը և մեջքը, աստիճանաբար ձեռք է բերում ինչ -որ բան բռնելու, շրջվելու, ոտքի կանգնելու ունակություն: չորս ոտքով, սողալ, քայլել, մինչև տարեվերջ նա գիտի տարածությունը, երկու տարեկանում նա սովորում է գիտակցաբար վերահսկել արտազատման գործառույթները, 3-4-ում նա աստիճանաբար զգում է ժամանակը, 4-ում սովորում է ստել (հանկարծ գիտակցում է տարանջատումը իրականությունը ՝ մտացածին և իրական), 5-6 սիրով, 6-7-ով նա դառնում է կամայական հույզերի մեջ և այլն (օրինակ ՝ տարիքը, հնարավոր է, ճշգրիտ չլինի):

Վերադառնալով հարցերին ՝ «թույլ տալով երեխային հիստերիկ և սկանդալային լինել, դուք խրախուսում եք հուզական անառակությունը, իսկ ապագայում մարդը կսովորի հիստերիայի մեջ դժգոհությունը թոթափել»:

Պատկեր. Երեխան մեկ տարեկան է: Մի մոր երեխան արդեն գնացել է կաթսա, նա ակտիվորեն զբաղվում էր դրանով: Եվ դուք դա չարեցիք, նրան խրախուսեցիք խայթել ձեր բարուրում և ստիպված եղաք լվանալ նրա հետևից: Ո՞րն է այն վտանգը, որ ձեր երեխան կմեծանա որպես լկտի անձնավորություն ՝ թոթափելով ամեն անկյունը:

Նկարը ՝ երեխան 2 տարեկան է: Եվ ահա հարևանի աղջկա մոտ նա արդեն խոսում է նախադասություններով, իսկ քոնը ՝ միայն «բո» և «էյդեր»: Եվ դու նրա հետ չես աշխատում ըստ Դոմանի քարտերի, դու խրախուսում ես նրան «բու» և «գագա» նրանով, որ դու նրան հիանալի հասկանում ես ՝ չստիպելով նրան հավաքել իրեն և «ճիշտ ասել»: Ո՞րն է ձեր երեխայի չխոսելու վտանգը:

Լուսանկարը `երեխան 3 տարեկան է: Նա ընկնում է հատակին, ոտքերով հարվածում և պահանջում: Մեկ այլ մայր արդեն հարվածել է, և նա լռել է, իսկ քոնը բղավում է, և դու խրախուսում ես, որ որևէ կերպ չպատժես նրան նման անհասության համար:

Ինչո՞ւ, այս դեպքում, կա մտավախություն, որ նա, անշուշտ, կմեծանա և ոտքերը կխփի 20 տարեկանում:

Ինչու՞ են այդ բնության օրենքները, սովորելու այն օրենքները, որոնց մենք հավատում ենք, իմանալով, որ դուք չեք կարող սովորել ձեռքներին, որ 6 ամսվա ընթացքում նա չի շահարկում, որ մենք նրան գդալով չենք կերակրելու, բռնակներով չենք տանի և սրբելու ենք հավերժ էշ, որ վաղ թե ուշ նա կսովորի քայլել, խոսել, հյուսել հյուսերն ու ծխել ծառուղում, ինչու՞ է այս հավատը մերժում այստեղ:

Սա առաջին պահն է:

Երկրորդ կետ. Մեր սեփական վախը:

Մենք երկաթե ֆելիքսների սերունդից ենք: Հիշում եք The Thomas Crown Affair- ի մեջբերումը: «Երբ կինս հեռացավ, ես ծեծեցի երկու կասկածյալի, հարբեցի, ծեծկռտուք արեցի և վթարի ենթարկեցի մեքենան, ընդհանրապես, ես լավ էի»: Մենք այն սերնդից ենք, որտեղ բացասական հույզերի արտահայտումն անընդունելի է: Դրա համար շատ պատմական պատճառներ կան, և այժմ դրանք կարևոր չեն: Մենք սարսափելի վախենում ենք, որ մենք երեխաներ ենք մեծացնելու, ովքեր երբ իրենց վատ են զգում, հանկարծ համարձակվում են դա ցույց տալ, և բարձրաձայն ասում են: Որովհետև այդ դեպքում աներևակայելին տեղի կունենա, ԲՈԼՈՐԸ ԿՀԱՅՏՆԵՆ, թե որքան վատ է դա նրանց համար, այն ժամանակ և հետո … Իսկ հետո ինչ? Նրանք կհամարվեն հիստերիկ թուլամորթներ, իսկ մենք `վատ ծնողներ: Եվ ամենավատն այն է, որ սա այն է, ինչ մենք ինքներս կմտածենք: Մենք դողալու ենք գրգռման և մեղքի սուր զգացումներից: Հետեւաբար, երբ նրանք իրենց վատ են զգում, նրանք չեն ցանկանում ապրել, եւ ամեն ինչ զրոյի է, նրանք պետք է … Իսկ ի՞նչ պետք է անեն: Ի՞նչ ենք անում, երբ ամուսինս խաբում է, աշխատանքից ազատում, խաբում փողոցում, դրամապանակ գողանում, գործընկեր գցում: Nuuu, մենք գիտենք ինչպես կառավարել ինքներս մեզ, ճիշտ է, մենք հիստերիկություն թույլ չենք տալիս: Մենք հարբում ենք փսխելու համար: Մենք լաց ենք լինում ընկերների առջև: Մենք բռունցքները պատին ենք խառնում արյան մեջ: Բելիգան ոռնում է դատարկ սենյակում: Մենք քնում ենք գրասենյակի կեսով: Մենք վեց կիլոգրամ պաղպաղակ ենք ուտում: Կատարում ենք կյանքի ցավ տվող դաջվածք: Օրեմը սեփական երեխաների վրա: Մենք գնում ենք 5 նոր պայուսակ: Մենք ելքեր ենք գտնում, այնպես չէ՞: Մենք մեծահասակներ ենք, զուսպ, իմաստուն, դաստիարակված մարդիկ: Մենք չենք կարող պարզապես ոռնալ սիրող մարդու ձեռքում, մենք չունենք նրանց, ովքեր թույլ կտան մեզ ոռնալ իրենց ձեռքերում ՝ չարժեզրկելով կամ համոզելով մեզ կանգ առնել: (խաբեբա: Ես ամուսին ունեմ: Նա թույլ է տալիս ոռնալ, անիծել, հիստերիա անել և նա պարզապես ընդունում է: Ես շատ բախտավոր եմ):

Այսպիսով, վերադառնալով 3-5-7 տարեկան հոգնած, հիստերիկ, կոտրված դպրոց. Ի՞նչ պետք է անեն: Ինչպիսի՞ պայուսակներ գնել, ինչ խմել, ինչ ներարկել և ում հետ քնել, երբ նրանց կյանքը դեպի ներքև է գնում, բայց դու չես կարող ոռնալ, ամոթ է, և քահանայի համար դրա համար: Ի՞նչ տարբերակ ունեն երեխաները, բացի նևրոզից, ագրեսիվությունից, ստելուց և ինքնավնասումից:

Ես գիտեմ հաջորդ հարցը. Երբ անձնագրի աշխատակիցը ձեզ խաբեց, լուրջ է, բայց երբ նա կատվի ականջներ ունի սխալ ձևի կոստյումի վրա, դա շան հիմարություն է: Ավելին, նա պետք է հասկանա, թե ինչպես են իր թեմաները հիմարություն, իսկ ձերն իրական: Եվ ես կարծում եմ, որ նա պետք է ասի նրան այդ մասին: Առավոտից երեկո նա զբաղված է շների հիմարությամբ, և դրանից նեղանալը հիմարություն է: Եվ հետո ամուսինը տուն է գալիս աշխատանքից, նրա ղեկավարը հիմար է, և նա նաև ձեզ կասի, որ անձնագրային ծառայողի նկատմամբ ձեր բոլոր հիասթափությունները հիմարություն են, բայց նա խնդիրներ ունի. Դրանք խնդիրներ են: Եվ հետո դուք կդառնաք շատ վիրավորված և միայնակ, և կգնաք մայրական խումբ և այնտեղ կգրեք, և նրանք կաջակցեն ձեզ և գործնականում գրկելու են ձեզ: Այսպիսով, դուք արդեն ունե՞ք 5 տարվա հաշիվ: Նա արդեն տեղ ունի գրելու «մայրս ինձ չի հասկանում, իմ խնդիրները աղբ է համարում և լաց լինելիս գոռում էր ինձ վրա, բայց ես այնքան միայնակ և վիրավորված եմ և չեմ ուզում ապրել, աջակցիր ինձ»:

Եվ հիմա գլխավորն այն է, որ դու դեռ ինձ հետ ես: Եվ ինչ կլինի, եթե դեռ արգելեք երեխային հիստերիա:

Դա հնարավոր է, ամենևին էլ դժվար չէ, ավելին ՝ շատ ավելին հնարավոր է: Երեխան չափազանց պլաստիկ էակ է: Եթե դուք չմոտենաք երեխային, նա կսովորի լաց լինել, անկեղծ: Երեխային կարող են սովորեցնել ամեն ինչ, և աշխատել 2 -ում, և մարմնավաճառ լինել 5 -ում, և մեծահասակ լինել 4 -ում: Ամեն ինչ կախված է դաստիարակության միջավայրից: Եվրոպական քաղաքակրթության միջավայրում երեխան կարող է իրեն թույլ տալ երեխա լինել մինչև 21 տարեկան: Աղքատ աֆրիկյան երկրների շարքում `մինչև 3. Այս ամենը, մեծ հաշվով, ընտանեկան արժեքների հարց է: Ես այնպիսի արժեքներ ունեմ, որ ես ուրախ եմ, որ երեխան ինձ թույլ է տալիս ինձ «անձի քայքայում», սա նշանակում է - նա վստահում է ինձ, սա նշանակում է - նա գիտի, որ ես կօգնեմ, նշանակում է - նա գիտի, որ ես դրա կարիքը չունեմ ամաչիր, պետք չէ թաքցնել զգացմունքներս ինձանից, պետք չէ որևէ բան պատկերել: Իսկ ինչ -որ մեկի համար կարեւոր է, որ երեխան «հարգանք ցուցաբերի»: Ես կարող եմ սա հասկանալ, բայց անձամբ ես ինքս ինձ համար այլ արժեքներ եմ ընտրել, վերջ:

Երեկ ես ամուսնուս հարցրեցի. Նա ասաց պարզ և իմաստուն.

«Նրանք դա ամեն դեպքում կանեն: Մեկ այլ հարց լուռ է աչքերի հետևում կամ ձեր դեմքին: Իմ կարծիքով, ավելի լավ է, երբ դեմքին եք»:

Եվ վերջին բանը. Որքա՞ն դիմանալ: Ե՞րբ կարող եք ասել «սրանք ինչպիսի՞ համերգներ են: Հավաքեք ձեզ միասին»: Երբ էլ որ լինի: Մեզ և մեզանից է կախված, թե երբ ենք սեփական երեխային կանգնեցնում անխուսափելի փաստի առջև.

* Նա մենակ է այս աշխարհում *

Խորհուրդ ենք տալիս: