Կոմեդոններ, պզուկներ, սեբորեա: Պզուկների հոգեսոմատիկա (սկիզբ)

Բովանդակություն:

Video: Կոմեդոններ, պզուկներ, սեբորեա: Պզուկների հոգեսոմատիկա (սկիզբ)

Video: Կոմեդոններ, պզուկներ, սեբորեա: Պզուկների հոգեսոմատիկա (սկիզբ)
Video: Մաշկի ծակոտիները զգալի չափով կանհետանան այս 4 միջոցներով 2024, Երթ
Կոմեդոններ, պզուկներ, սեբորեա: Պզուկների հոգեսոմատիկա (սկիզբ)
Կոմեդոններ, պզուկներ, սեբորեա: Պզուկների հոգեսոմատիկա (սկիզբ)
Anonim

Դեռահասների հետ պզուկների (պզուկների) հետ կապելու սովորությունը զգալիորեն հեռացնում է մեզ հասկանալուց, թե իրականում ինչ կարող է լինել պզուկների հետևում: Թեև դեռահասների մեծ մասը հաղթահարում է պզուկների խնդիրը, թերապևտների հետ ավելի հավանական է խորհրդակցել այն տարիքի մարդկանց հետ, ովքեր չեն զգում «պատանեկության» այդ խնդիրները, բայց այս կամ այն կերպ խիստ տառապում են պզուկներից: Այս հոդվածից, որը բաղկացած է 3 մասից, կփորձեմ ընդգծել հնարավորինս շատ տարբեր ուղղություններ, որոնցում, ըստ հոգեսոմատիկ տեսության, իմաստ ունի ուսումնասիրել այս խնդիրը: Գլխավոր ծրագիրը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ. 1 - խնդրի նկարագրություն, հնարավոր պատճառներ. 2 - հիմնական դրսևորումներ և հարակից խնդիրներ. 3 - հաճախորդի արձագանքը հիվանդության նկատմամբ և ուղղման տարբերակները ՝ ինչպես ինքնուրույն, այնպես էլ հոգեթերապևտի օգնությամբ:

Որոշ բժիշկներ հակված են դուրս գրելու հոգեբանական վիճակից մաշկի կախվածության հոգեսոմատիկ կողմը այն փաստի վրա, որ նույնիսկ արգանդում նյարդային համակարգը և մաշկը ձևավորվում են նույն սերմնաբջջից: Հոգեբանները, ցույց տալով հարաբերությունները, հաճախ բերում են օրինակներ, թե ինչպես է մաշկն արձագանքում մեր հուզական փորձառություններին. Երբ անհանգստանում ենք (կարմրություն), երբ վախենում ենք (ավելորդ քրտինք, սագի բախում) և այլն: որոշակի օրգան: Այսպիսով, մաշկը ոչ միայն մեր փորձի արտացոլումն է, այլև մարդու ներքին վիճակի մի տեսակ էկրան: ընդհանրապես … Մենք ասում ենք, որ մաշկը ամենապայծառ մշակողն է այն, ինչ իրականում մեզ հետ կատարվում է ներսում: Այս գլոբալիզմի շնորհիվ է, որ հոգեսոմատիկ ախտորոշումը չի կարող ընդհանրացվել «մաշկի» հիման վրա, և յուրաքանչյուր կոնկրետ խնդրի համար պետք է, առաջին հերթին, հիվանդության ֆիզիկական պատճառների վերլուծություն և միայն հոգեբանական պատճառների որոնումից հետո:, Հատկապես կարևոր է որոշել մաշկի հիվանդության հետ կապված հոգեբանական խնդրի դրսևորման հաջորդականությունը: սա ազդում է ինչպես կանխատեսման, այնպես էլ հոգեթերապիայի մարտավարության վրա:

Այսպիսով, ի՞նչ է պզուկները հոգեսոմատիկայի առումով:

Հիմնականում պզուկները (բշտիկները) ճարպագեղձի բորբոքում է: Սովորաբար, այն մարմնի մակերես է բերում բավականաչափ քանակությամբ «քսուք» `մանրէներից պաշտպանություն ստեղծելու, չորացումը կանխելու և առաձգականությունը բարձրացնելու համար այն ավելի քիչ խոցելի դարձնելու համար: «Fatարպի» արտադրության չափազանց մեծ լինելը կարող է ցույց տալ ենթագիտակցական ցանկություն նույնիսկ ավելի շատ պաշտպանություն - աջակցության բացակայության, անվստահության կամ այն զգացողության սուբյեկտիվ զգացում, որի վրա հույս դնելը չկա և այլն: Հաճախ է պատահում, որ ծնողը կամ գեղեցկուհին, ով սովորեցնում է երեխային արդյունավետ մաշկի խնամքը, դրանով նաև հոգեթերապևտիկ դեր է կատարում. այն նվազեցնում է անհանգստությունը, տալիս է այդ աջակցության և աջակցության, նշանակության և ընդունման զգացում, հանդես է գալիս որպես մարդ, ում վրա կարող եք հույս դնել և ում կարելի է վստահել: Եվ հակառակը, անարդյունավետ առաջարկությունները, ինչպիսիք են «խմել գարեջրի խմորիչ և սորբենտներ» կամ «սիրել ինքդ քեզ», ավելի են խորացնում անվստահության և հեռացման իրավիճակը. Խնդիրը նոր թափ է հավաքում:

Մակարդակին «խրված» հասուն մարդու կոմեդոններ (սև կետեր - օքսիդացված ավելորդ ճարպ) խորհուրդ է տրվում վերանայել ձեր վերաբերմունքը տեղերի, մարդկանց և իրադարձությունների վերաբերյալ, որոնք նա կապում է անվտանգության և պաշտպանության զգացման, աջակցության և վստահության, իռացիոնալ անհանգստության և վախերի և այլնի հետ: օգնում է զգալիորեն նվազեցնել կոմեդոնի ձևավորման խնդիրը ՝ մինչև ամբողջական հեռացումը:

Պզուկների տեսակները թվարկելու համար հոդվածի ձևաչափը բավարար չի լինի, ուստի մենք հիմք ենք ընդունում «պզուկ» = «ապակողմնորոշում» թեզը, և այն դիրքորոշումը, որ պզուկների հետ հոգեթերապևտիկ աշխատանքում մենք առաջին հերթին ուշադրություն ենք դարձնում իրավասու տեղեկատվության, ընդունման, անվտանգության պայմանների ստեղծման և աջակցության հարցին: Եվ մենք պատրաստվում ենք նրան, որ անգիտակցաբար պզուկով հիվանդը մեզ անընդհատ «փորձարկելու» է այս տարածքներում ՝ թե՛ դեռահասների, թե՛ տարեցների:

Պզուկների զարգացման պատճառները կարող են տարբեր լինել, և յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում մեր առջև բացահայտվում է հատուկ պատմություն, որտեղ հոգեբանական պատճառները կարող են լինել ինչպես առաջնային, այնպես էլ երկրորդական: Դիտարկենք հիմնականները.

մեխանիկական

Նույն պատճառը, որը վերաբերում է «ոչ բոլոր հիվանդություններն են ուղեղից» բանաձևին: Երբ մարդ աշխատում է աղտոտված արտադրությունում, օգտագործում է ցածրորակ կոսմետիկա կամ քսուքներ, երբ հագուստը վնասում է մաշկի որոշակի հատված (օրինակ ՝ ճակատին մշտական գլխարկ կամ չափազանց խիտ ներքնազգեստ). Ժամանակը խցանված է դրսում, ինչը կանխում է ճարպի վերացումը և առաջանում է բորբոքում: Եթե դուք ժամանակին միջոցներ չեք ձեռնարկում արտաքին աղտոտիչները մաքրելու և վերացնելու համար, պզուկ է առաջանում: Այստեղ հոգեբանական խնդիրները դառնում են երկրորդական, և երբ հակամարտության լուծում չկա (տե՛ս «սթրեսը» ստորև), իմաստ ունի դրանք կապել արտաքին տեսքի արատի արձագանքի հետ (տե՛ս «կոսմետիկ արատ» ստորև): Հաճախորդից տեղեկատվություն հավաքելիս կարևոր է նշել այս պատճառները `մեխանիկական աղտոտվածությունը սեբորեայից տարբերելու համար: Իրականում, այն դեպքերում, երբ հաճախորդը կատարում է մաշկի գրագետ մաքրում, նա կարող է ընդհանրապես հոգեբանի ծառայությունների կարիքը չունենալ:

հորմոնալ

Հաճախ պզուկների զարգացումը ծագում է մարմնի հորմոնալ փոփոխություններից: Այստեղ հոգեբանական գործոնը նույնպես երկրորդական է, բայց շատ կարեւոր: Խաբեությունն այն է, որ այս փոփոխությունները կապված են այսպես կոչված ավելորդ առատության հետ: անդրոգեններ - արական հորմոններ: Մարմինը փնտրում է իր ոսկե միջինը և փորձում է որոշել, թե որքան և ինչ հորմոն է պետք հատկացնել տվյալ անձին: Կախված նրանից, թե ինչպես ենք մենք հաղթահարում այս փոփոխությունները, մարմինը կա՛մ գտնում է լավագույն տարբերակը, կա՛մ հորմոնալ խանգարումը հետաձգվում է:

Հոգեբանորեն մենք կարող ենք նկատել ագրեսիայի, անվերահսկելիության, դյուրագրգռության, հիստերիայի և այլնի ավելցուկ, ինչը կապված է անվերահսկելի ուժի և ազդեցության դրսևորման, հուզական կտրուկ պոռթկումների հետ, որը պատասխան է ապակողմնորոշմանը (ենթագիտակցաբար մենք զգում ենք, որ ինչ -որ բան այն չէ) հետո, բայց ինչ կոնկրետ, ինչպես վարվել և ինչ անել դրա հետ, մենք չենք հասկանում): Միևնույն ժամանակ, հաճախորդները կարող են զգալ շփոթություն, անհանգստություն, իրենց մեջ անվստահություն, իրենց ունակություններ (ինչը կարող է ուժեղանալ հորմոնալ փոփոխությունների արձագանքով ՝ ուշադրության վատացման, հիշողության, մտածողության փոփոխության տեսքով) և այլն: ընդհանուր հոգեբանական ուսումնասիրության համար, հաճախ նման հաճախորդների հետ աշխատելն ունի գենդերային ուղղություն, այսինքն. կապված է գենդերային դերի նույնականացման հարցերի հետ և հաճախ դրսևորվում է հղիության, լակտացիայի և հետծննդաբերական շրջանում բնական հորմոնալ փոթորիկներից հետո: Այնուհետև վերլուծությունը ներառում է հաճախորդի ՝ իր սեռական սեռական դերի մասին պատկերացումների համապատասխանությունը իրականությանը:

Օրինակ, մկանային տիպի հաճախորդը ՝ մայրն ու տատիկը, որոնք պատկանում են բոլորովին այլ սահմանադրական տիպի, մանկուց սովորում էին (և նա անկեղծորեն հավատում էր դրան), որ երեխաները երջանկություն են, կյանքի իմաստ, և որ «նա հիմա այնքան փշոտ է, և երբ է ծննդաբերելու, ամեն ինչ միանգամից կփոխվի. մեր ընտանիքում բոլոր կանայք այդպիսին են »: Այնուամենայնիվ, ծննդաբերությունից հետո հաճախորդը ընկնում է դեպրեսիայի մեջ, քանի որ առօրյա կյանքից և մայրությունից չի ստանում սպասված «երջանկությունը», ուստի իրեն զգում է որպես աննորմալ և սնանկ կին, մայր: Հորմոնալ անհավասարակշռության ֆոնին առաջանում են պզուկներ, որոնք հաճախորդի համար դառնում են կոնֆլիկտի անգիտակից կանխատեսում այն բանի միջև, ինչ նա իրեն զգում է որպես կին և այն, ինչ նա ենթադրաբար պետք է զգա որպես «իրական» կին:Հոգեթերապիան օգնում է նրան վերանայել իր վերաբերմունքը, հասկանալ իրեն և ընդունել «իր» կանացիությունը, այլ ոչ թե կանացիությունը, որը պարտադրված է այլ մարդկանց կարծրատիպերով: Հետծննդաբերական դեպրեսիան և պզուկները նվազում են:

Եթե դա պատահում է դեռահասի հետ, ապա նրա համար կարևոր է անդրադառնալ (ներսում) գենդերային դերի ակնկալիքների թեմային (ես տղամարդ եմ, թե կին, ինչ է դա նշանակում ինձ համար, ինչպես պետք է վարվեմ, ինչ եմ զգում, երբ Ես ինձ այսպես եմ պահում): Այն դեպքում, երբ իր միջավայրում դերի գործառույթները ներդաշնակորեն բաշխվում են (իր ընկալման համար) և մաշկի պատշաճ խնամքով, պզուկները շուտով կվերանան առանց հոգեբանական ուղղման (այն կաճի): Եթե դեռահասը չի կարող որոշել և գտնել իր տեղը սեռական դերերի հարաբերություններում (աղջիկները, ովքեր նման են «տոմբոյի», բայց տիկնոջ, տղաները, ովքեր նման են «տղամարդկանց», բայց նման են «մոր որդու»), նա շտկելու հավանականություն ունի: պզուկները երկար ժամանակ: Այնուհետեւ երկրորդական հոգեբանական վնասվածքների դերը `որպես կոսմետիկ արատ, դառնում է շատ կարեւոր: Մարդու ինքնաընկալումը սխալմամբ սկսում է կուտակվել իր մարմնի արատի պատճառով (ինձ հետ ոչ ոք ընկերություն չի անում (նրանք աշխատանքի չեն ընդունում), քանի որ ես տգեղ / տգեղ եմ): Այս դեպքում կարևոր է որսալ այս ճանաչողական սխալները և հաճախորդին սովորեցնել ինքնադիտողության և քննադատական մտածողության հմտություններ: Հաճախորդի համար նշանակալի կուռք-մենթորի առկայությունը (նրա հետ նույն սեռի ավելի մեծահասակ (դեռահասի համար ծնողը հաճախ հակա-օրինակ է)), նրա հետ նույնականացման միջոցով օգնում է անցնել այս ճանապարհը ինքնորոշումը ավելի արագ և հեշտ:

Օրինակ, հոգեթերապիայի ընթացքում հաճախորդ հաճախորդ դեռահաս աղջիկն անընդհատ խոսում է այն հատկանիշների մասին, որոնք իրեն դուր են գալիս իր ուսուցիչների, մարզիչների, մոր ընկերների և այլնի մոտ, մինչդեռ հազիվ թե որևէ բան ասի իր մասին: Հոգեթերապիան օգնում է նրան, կուռքերի կերպարի միջոցով, շեշտը դնել ուրիշների վրա իր վրա, հասկանալ իր հետաքրքրությունները, ցանկությունները, կարիքները և այլն: Իր ուզածի մարմնացումը, մաշկի իրավասու խնամքի հետ միասին, օգնում է նրան ազատվել պզուկներից:, Բացի այդ, այսպես կոչված ուշ պզուկները կարող են ունենալ հորմոնալ պատճառ (ավելին կարդացեք կոնգլոբատային և հակադարձ ձևերի մասին): Սա ոչ պատանիների պզուկների նույն ձևն է, որը հայտնվում է սեռական հասունությունից հետո (կամ միանում է առկաներին), կարող է լինել քրոնիկ և ավելի տարածված է տղամարդկանց մոտ: Հոգեբանական առումով հաճախ հանդիպում է ինքնաճանաչման ճգնաժամ, հակառակ սեռի հետ հարաբերություններում խնդիրներ (սեռական բնույթի խնդիրների հետ միասին): Այնուամենայնիվ, միտումը ուղղված է գեր տղամարդկության դաստիարակությանը, հատկապես այն ընտանիքներում, որտեղ հայրը կամ բացակայում է, կամ անվանականորեն ներկա է (սա այն է, ինչ «իրական» տղամարդիկ, ովքեր չեն լաց լինում, ովքեր պահում են իրենց դեմքերը (հույզերն իրենց մեջ), ովքեր երբեմն օժտված ընտանիքի նկատմամբ բացարձակ անտրամաբանական «պարտքերով» և «գերբնական» ունակություններով և այլն): Շատ դեպքերում տղամարդիկ դրսևորում են ինչ -որ ինֆանտիլիզմ ՝ պայմանավորված այն հանգամանքով, որ նրանք պետք է շուտ մեծանային, նրանց վաղաժամ տրվեց «արական» ճակատագիր, իսկ ուշ պզուկները մի տեսակ արտաքին ապացույց են, որ «ես շատ երիտասարդ եմ «իսկական» տղամարդ …

սթրես

Բավականին տարածված պատճառ այսպես կոչված. իրավիճակային հոգեսոմատիկա ՝ կապված կոնկրետ մարդկանց և իրավիճակների հետ: Պզուկները, որպես սթրեսային գործոնի արձագանք, կոնկրետ կոնֆլիկտ, փոխազդեցություն կոնկրետ անձի հետ և այլն, կարող են նույնականացվել ներքնագիտական օրագրի օգնությամբ: Հոգեթերապևտիկ առումով այս խնդիրը լուծելու համար մենք աշխատում ենք «ձգան» (հակամարտություն, որը առաջացրել է հիվանդության զարգացում) և հաղորդակցության և փոխազդեցության հետ կապված վերաբերմունքի որոնում, փոխելով սթրեսային գործոնի արձագանքը և, համապատասխանաբար, այլընտրանք փնտրել (ինչպես լուծել հոգեբանական կոնֆլիկտը ՝ առանց մարմնին դիմելու - պզուկ): Կոսմետիկ խնամքին զուգահեռ, մենք տարբերակներ ենք փնտրում ՝ իրավիճակը գնահատելու համար, որը դրդել է անհավասարակշռությունը և, հնարավորության դեպքում, ազատվել դրանից:

Օրինակ, շինարարական թիմում աշխատող հաճախորդը (արդեն մեխանիկական աղտոտում կա), հայհոյում և սրում է կոնֆլիկտը վարպետի հետ (ձգան) և, որպես արդյունք, պզուկ է ստանում (սթրեսը հրահրում է պաշտպանական մեխանիզմներ = խցանված ծակոտիներում ճարպի ավելցուկ արտադրություն) = բորբոքում): Եթե հակամարտությունը պարզ լիներ, նա կարող էր դադար վերցնել աշխատանքից, բուժվել և վերադառնալ առանց խնդիրների: Այս դեպքում հակամարտությունը բարդ է, և նույնիսկ բուժման կուրսից հետո շեֆի հետ մշտական սթրեսային փոխազդեցությունը բորբոքում էր առաջացնում: Այսպիսով, հաճախորդը կանգնած է ընտրության առջև `ընդհանուր լեզու գտնել իր վերադասի հետ կամ հրաժարվել:

սեբորեա

Պզուկների շատ տեսակներ հիմնված են այսպես կոչված. սեբորեա, որի դեպքում խախտվում է ոչ միայն մարմնի կողմից ճարպի համարժեք արտադրությունը, այլև փոխվում է դրա կազմը: Մենք կարող ենք կասկածել նաև սեբորեայի վրա, եթե հաճախորդը ներկայացնի «ճարպակալման» այլ ախտանիշներ. «պիկնիկ». Կան հուսահատ վեճեր սեբորեայի զարգացման պատճառների վերաբերյալ: Այն կապված է սթրեսի, նյութափոխանակության խանգարումների և ժառանգականության հետ: Հոգեսոմատիկ հիվանդությունների հոգեթերապիայում սեբորեան սերտորեն կապված է մարդու բնավորության հետ, նրա վերաբերմունքը, վարքի մոդելները և ընդհանուր սցենարները: Ավելի հաճախ դրանք մարդիկ են, ովքեր հակված են ընկճախտի և ալիքների նման տրամադրությունների, մարդիկ, ովքեր ունեն անխոհեմ ինքնաքննադատություն, ցածր ինքնագնահատական և պահանջների ցածր մակարդակ (սովորած բանաձևեր կյանքի ցանկացած բնագավառի համար. Ես ոչ ոք եմ և ոչինչ. Ունակ չեմ որևէ բանի համար. ես ամեն ինչ անում եմ …; հիմար և հիմար; հրեշ; ես սիրելու բան չունեմ և այլն), մարդիկ, ովքեր չգիտեն ինչպես ասել «ոչ» և պաշտպանել իրենց իրավունքները, մարդիկ, ովքեր ապրում են ուրիշների համար և հանուն ուրիշների բարօրությունը և այլն: հոգեբանական օգնության համար, որտեղ ծնողներից մեկը կպահանջվի: Եթե մենք խոսում ենք մեծահասակների մասին, ապա նրա թերապիայի մեջ հատուկ ուշադրություն է դարձվում ընտանեկան վերաբերմունքին): Նման հաճախորդի հոգեթերապիան չի կարող արագ լինել, և այն հիմնված է ոչ այնքան լուծող հակամարտության որոնման վրա (որից հիվանդությունը սկսվել է), այլ ինքնաընկալման, ինքնորոշման և ապակառուցողական ընդհանուր վերաբերմունքի փոփոխության վրա:

Օրինակ, հաճախորդը մեծացել է շատ լավ ընտանիքում, բայց ծնողներից նա անընդհատ ստացել է «ոչ բավարար» հաղորդագրությունը ՝ ոչ բարի, ոչ գեղեցիկ, ոչ այնքան հաջողակ, ոչ բավարար կառավարում և այլն: Շնորհիվ այն բանի, որ նա զգաց նման վերաբերմունք և հաճախորդի մայրը (որը նույնպես տառապում էր պզուկներով), ոչ ոք այս հաղորդագրությունը «աննորմալ» չհամարեց, ընդհակառակը, այն ընկալվեց որպես զարգացման խթան: Խնդիրն արտացոլվեց հենց սեբորեայի մեջ `դրա համար նպաստավոր սահմանադրական հատկանիշների առկայության պատճառով:

նյութափոխանակության հիվանդություն

Հաճախ մեզ վստահեցնում են, որ պզուկներից ազատվելու համար անհրաժեշտ է մաքրել ամբողջ մարմինը: Այնուամենայնիվ, այս դեպքում, ինչպես սեբորեայի դեպքում, մեզ համար կարևոր է տարբերակել ՝ արդյոք ձախողումը իրավիճակային է, թե նյութափոխանակության խանգարումները թելադրված են մեր ֆիզիոլոգիայով: Առաջինը վերաբերում է այսպես կոչված: «իրավիճակային» հոգեսոմատիկա և սերտորեն կապված է սթրեսի գործոնի հետ (վերլուծության միջոցով հնարավոր է բացահայտել հակամարտություն, որից հետո պզուկներ են հայտնվել), երկրորդը «ճշմարիտ» -ով, և խնդրի լուծումը հնարավոր է միայն մասամբ: Օրինակ, երբ տեսնում ենք, որ ցանը կապված է քաղցր և օսլա պարունակող սննդամթերքների չափազանց մեծ սպառման հետ, նման հաճախորդը ավելի հաճախ ֆիզիոլոգիական մակարդակում զգում է այդ ապրանքներից օգտվելու ավելի մեծ կարիք: Այս համատեքստում մենք ստիպված կլինենք գործ ունենալ ոչ միայն պզուկների, որպես այդպիսիների, այլև հոգեսոմատիկ խանգարումների հետ ՝ ուտելու խանգարման, օբսեսիվ-կոմպուլսիվիվ խանգարման և դեպրեսիայի տեսքով: Աշխատանքի շրջանակն ընդլայնվում է:

- դեմոդիկոզ

Պզուկների բարդ ձևերի մեկ այլ ընդհանուր պատճառ է հանդիսանում Demodex տզրուկը, որն ապրում է ճարպագեղձերում և առաջին իսկ հնարավորության դեպքում սկսում է մակաբուծվել (տե՛ս ստորև ՝ «ուղեկցող ախտանիշներ»): Երբ մեր առջև հայտնվում է չափազանց հանդուրժող հաճախորդ, ով պարտական է ամեն ինչին և բոլորին `աշխատավայրում, տանը, ընկերներին, ղեկավարներին և այլն, ով չափազանց քաղաքավարի և քաղաքավարի է, մենք կարող ենք ապահով կասկածել, որ նա ունի հենց այս մակաբույծների գերակշռությունը:, Այս դեպքում մակերեսին հայտնվում է շատ բարդ ներանձնային կոնֆլիկտ, մի կողմից ՝ մարդը վախենում է մերժվելուց և, հետևաբար, փորձում է լավ լինել բոլորի համար և առավելագույնը տալ իրեն բոլորին, մյուս կողմից ՝ նրա արտաքին տեսքը հրահրում է մյուսները խուսափեն նրանից (պզուկների այդ շատ հազվագյուտ դեպքը, երբ հաճախորդը համարվում է վարակիչ): Հոգեթերապիայի հիմնական խնդիրը, բացի ընդհանուր հոգեսոմատիկ գործոններից, այլ մարդկանցից կախվածության արմատը, գլոբալ ընդունման անհրաժեշտությունը և, միևնույն ժամանակ, մտերմության արգելքն է, այլ մարդկանցից խուսափելը (տե՛ս ստորև ՝ «արձագանքը»): դեպի հիվանդություն »):

Օրինակ ՝ հաճախորդը, որի մայրը, երկարատև կոնֆլիկտներից, դավաճանությունից և ամուսնուց բաժանվելուց հետո, անգիտակցաբար կանխատեսում էր բացասական վերաբերմունք արական սեռի նկատմամբ իր որդու վրա: Նա, իր հերթին, անգիտակցաբար իր ամբողջ վարքագծով փորձում էր տանը լիարժեք տղամարդու դեր ստանձնել ՝ կարևոր և անհրաժեշտ դառնալու համար: Միևնույն ժամանակ, նա չգիտեր, թե ինչպես համապատասխանել ամուսնու դերին և, փաստորեն, չէր կարող փոխարինել ամուսնուն, ուստի նա անընդհատ ձախողվում էր մորը երջանկացնելու իր փորձերում: Հաճախորդը իրավիճակի լուծումը ստացել է ինքնազննման, գենդերային դերերի նույնականացման և մորից բաժանման երկար ճանապարհով:

արձագանքը հատուկ դեղամիջոցներին

Երբեմն բորբոքումը կարող է կապված լինել որոշակի դեղամիջոցներ ընդունելու հետ: Այս դեպքում, ամենայն հավանականությամբ, առաջնային խնդիրն է, որը նրանց ստիպում է ընդունել: Օրինակ, անաբոլիկ ստերոիդներ ընդունելը (դեղամիջոցներ, որոնք արագացնում են մկանների աճը) կարող է առաջանալ բացառապես արտաքին տեսքի, սեփական անձի, մարմնի գեղեցկության ընկալման բարդույթների պատճառով (իսկ պզուկները միայն խնդրի հաստատումն ու միևնույն ժամանակ սրումը): Կամ հակառակը ՝ հանգստացնող, քնաբեր հաբեր ընդունելը կարող է առաջանալ ընդհանուր գերլարումից, քրոնիկ հոգնածությունից, սթրեսից և այլն: պզուկների հետ համատեղ, մարդը կարող է «անտեղի» զգալ, որ չի գնում իր ճանապարհով:

Ախտորոշման համար ոչ պակաս կարևոր են մարմնի վնասների բարդության աստիճանը և ուղեկցող ախտանիշների դրսևորումներ.

Երկրորդ մասը նկարագրում է. Պզուկների ամենաբարդ ձևերը, ուղեկցող ախտանիշներն ու հիվանդությունները `որպես հոգեսոմատիկ վերլուծության առարկա:

Եվ երրորդ, վերջին հոդվածը ՝ պզուկների նկատմամբ հաճախորդի արձագանքների նշանակության, դրա հետ կապված վարքի և հոգեբանական և հոգեթերապևտիկ օգնության ընտրանքների վերաբերյալ

Խորհուրդ ենք տալիս: