2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Հաճախորդների հետ որոշ բաժանումներ առեղծված են մնացել ինձ համար: Վերլուծելով հոգեթերապիայի դադարեցման պատճառները, ես հանդիպեցի բազմաթիվ գործոնների, որոնք այս կամ այն կերպ պատճառ էին հանդիսանում:
Այստեղ ես ընդգծեցի մի քանի գործոններ, որոնք վերաբերում են ինչպես հաճախորդի, այնպես էլ հոգեթերապևտի կողմին: Սա այն է, ինչ ես առավել հաճախ եմ հանդիպում իմ աշխատանքում:
Հաճախորդ
1. Հաճախորդի հեռանալը կարելի է դիտարկել մեկ այլ շատ բնորոշ սցենարի համաձայն, որն այժմ դարձել է ավելի ու ավելի տարածված: Հեռանալը պայմանավորված է նրանով, որ հաճախորդը, տեսնելով թերապևտի ծնողական կերպարը, համապատասխանաբար փոխանցում է իր ֆոբիաներն ու իրական ծնողներից ստացած վախերը ծնողական այս գործչի վրա: Այս իրավիճակում հաճախորդը գործում է այնպես, ինչպես իր իրական կյանքում. Նա փորձում է առանձնացնել իրեն բոլոր հնարավոր եղանակներով, իսկ հոգեթերապևտի դեպքում դա հաջողվում է հարյուր տոկոսով: Հոգեթերապիայի գալ հենց այնպես, որ մի քանի նիստից հետո հեռանաք. Սա թերապիայի իմաստն է առանձին հաճախորդի համար: Սա այն էր, ինչ նա ուզում էր, ըստ երևույթին անգիտակցաբար: Իրական բաժանում ապրելու անգնահատելի փորձը այն է, ինչ նա կարող է ստանալ հոգեթերապևտից:
2. Կան հիվանդներ, ովքեր գալիս են հոգեթերապիայի ոչ թե օգնության, այլ ինչ -որ բան փոխելու ցանկության համար, այլ պարզապես բողոքում են կամ իրենց զայրույթը քշում չեզոք առարկայի վրա: Նրանց համար կարևոր չէ, որ հնարավոր լինի դուրս գալ այս վիճակից, և որ մոտակայքում կա մասնագետ, ով պատրաստ է օգնել նրանց այս հարցում, նրանց համար գլխավորն այն է, որ կա մեկը, ումից պետք է բողոքել: Կա մեկը, ով կթափի ձեր մնացած բարկությունը, այնտեղ կա, որտեղ կարող եք բեռնաթափել ձեր կյանքի պատասխանատվությունը: Կա մեկը, ով կարտահայտի այն ամենը, ինչ նա չի կարող արտահայտել ուղղակիորեն կամ ընդհանրապես, սկզբունքորեն, արտահայտել կամ ապրել: Երբ հաճախորդի քորը կբավարարվի, նա երկընտրանքի առջև կկանգնի ՝ ի՞նչ անել հաջորդիվ: Եթե հաճախորդն այս դեպքում չի ստանում հոգեթերապևտի ուշադրությունը և գաղափարը նրան չի փոխանցվում մատչելի տեսքով, որ հնարավոր է գնալ փոփոխությունների ճանապարհով (եթե, իհարկե, դրանք իսկապես գիտակցվում են հաճախորդի կողմից), ապա հնարավորություն կա շարունակել թերապեւտիկ դաշինքը: Չնայած, երբեմն, հաճախորդը պարզապես պետք է բողոքի:
3. Մեկ այլ պատճառ, թե ինչու հաճախորդը կարող է դադարեցնել թերապիան շատ վաղ փուլում, հաճախորդի կողմից իրեն տեղի ունեցող գործընթացների, մասնավորապես `թերապևտին կապված լինելու գործընթացների թյուրըմբռնումն է: Հաճախ կարող եք լսել այս հաճախորդներին բնորոշ արտահայտությունը. «Ավելի լավ է ոչ մեկի հետ չհամակերպվեք, որպեսզի հետագայում բաժանվելը ցավ չպատճառի»: Իրոք, հենց որ հաճախորդը սկսում է զգալ, որ ավելի է մոտենում թերապևտին և թերապևտի հետ նրա հարաբերությունները ձեռք են բերում կցորդի բնույթ, հաճախորդը անմիջապես թողնում է հոգեթերապիան: Հասկանալու անհանդուրժողականությունը, որ նա (հաճախորդը) կարիք ունի ինչ -որ մեկի օգնության, կամ որ նա ընկնում է թերապևտի կախվածության դիրքում, դրդում է հաճախորդին խզել այս կապը և թողնել թերապիան: Դժվար է նման հաճախորդներին դրդել շարունակել թերապիան: Այս դեպքում թերապևտը մեծ ուշադրություն է պահանջում հաճախորդի ախտորոշման և հնարավոր նմանատիպ ռեակցիաների բացահայտման վրա արդեն ծանոթության սկզբնական փուլերում:
Հոգեթերապեւտ:
Հոգեթերապևտն իր հերթին կարող է պատճառներ ունենալ, թե ինչու նա, իր հերթին, կնպաստի թերապևտիկ դաշինքի ոչնչացմանը և, որպես հետևանք, հաճախորդի ՝ թերապիայից հեռանալուն:
1. Չհաղթահարելու վախը կամ «վատ» թերապևտ լինելու վախը: Հաճախ ձգտումներ կան ձգտող հոգեթերապևտների մոտ, որոնց մասնագիտական վստահությունը ոչ բավարար է ապահովված փորձով, կա հաճախորդին հնարավորինս շուտ օգնելու միտում: Այս իրավիճակում թերապևտը կարող է բաց թողնել հաճախորդի իրական կարիքը ՝ ստվերելով այն «բուժելու» անհրաժեշտությամբ:Շտապողականությունն ու թյուրիմացությունը կբերի հաճախորդի դժգոհությունն ու զայրույթը հոգեթերապևտիկ գործընթացի մեջ, թերապևտի հիասթափությունը և հիասթափությունը: Բնականաբար, նման թերապեւտիկ դաշինքը երկար չի տեւի:
2. Անձամբ հոգեթերապևտի զարգացման բացակայություն: Շատ հաճախ գործընկերների շրջանում կարող եք գտնել հոգեթերապևտների, ովքեր չունեն սեփական հոգեթերապիայի փորձ: Առաջատար դպրոցներն ու ուղղությունները, որպես կանոն, անձամբ հոգեթերապևտի անձնական հոգեթերապիան դարձնում են սերտիֆիկացման նախապայման, առանց որի փորձի անհնար է լինել լիարժեք հոգեթերապևտ: Հոգեթերապիայի դպրոցներ և ուղղություններ կան, որոնք նման պայմաններ չեն դնում իրենց շրջանավարտների համար, և նրանցից շատերը, իրենց հիասթափության և լավ կառուցված պաշտպանվածության գրոհի ներքո, պատրաստակամորեն օգտվում են այդ հաճույքից: Չափազանց դժվար է գնահատել հոգեթերապևտի անձնական հոգեթերապիայի դերը նրա աշխատանքում `դրա հսկայական նշանակության պատճառով: Արդյունքում, հակահաղորդումները ներկա են այս հոգեթերապևտների մոտ որպես հոգեթերապիայի հիմնական թեմա, և դրանք դառնում են նաև հաճախորդների փոխանցման հեշտ թիրախներ: Առանց պատշաճ կանոնավոր վերահսկողության, նման թերապիան կարող է ավելի շատ փչացնել, քան բարելավել հաճախորդի կյանքը շատ առումներով:
3. Հոգեթերապևտի կողմից վարքագծի էթիկայի կանոններին չհամապատասխանելը: Սա կարող է ներառել անձնական տեղեկատվության բացահայտում, հաճախորդի հետ մտերմիկ հարաբերությունների մեջ մտնել, նիստերի ժամանակ ինքը ՝ թերապևտի ոչ պատշաճ վարքագիծ և պարզապես ոչ պրոֆեսիոնալ վերաբերմունք հոգեթերապիայի նկատմամբ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Հիվանդությունների պատճառները և առողջության պատճառները
Ֆիզիկական մարմնի հիվանդությունների պատճառները, ի լրումն բնածին պաթոլոգիաների, գտնվում են ոչ թե ֆիզիկական, այլ հոգեբանական-մտավոր-կամային ոլորտում: Ոչ ֆիզիկական մասում, որտեղ որոշումներ են կայացվում: Որոշումները կարող են լինել և՛ գիտակցված, և՛ անգիտակցական (արթնացած ազդակը տալ կամ չտալ այն դրսևորելու համար):
«Ոչինչ չի բարելավվել !!!» - Ինչպե՞ս գիտեք, որ թերապիան օգնում է ձեզ:
Տխուր մարդը մտնում է խանութ. - Բարեւ! Դու հիշում ես ինձ? Ես երեկ քեզանից փուչիկներ եմ գնել: - Ես հիշում եմ. Ձեզ համար ավելի շատ գնդակներ: - Ոչ, ես բողոքում եմ ձեզանից, դրանք թերի են: - Ինչ է պատահել? Չե՞ք կարողանում պահել օդը: -Չէ, նորմալ է:
Ինչպե՞ս է գեշտալտ թերապիան տարբերվում հոգեվերլուծությունից:
Ընդհանուր առմամբ, հաճախորդը չի նկատում գեստալտ թերապիայի և հոգեվերլուծության միջև տարբերությունը. Ներկայումս կան շատ տարբեր ուղղություններ, հետևաբար, իր ոլորտում կատարելագործվող ցանկացած հոգեբան յուրաքանչյուր հաճախորդի համար ընտրում է անհատական մոտեցում `մի քանի մեթոդներ համատեղելով տարբեր ուղղություններից:
Ընտանեկան թերապիան ամուսնալուծություն է
Հեղինակ ՝ Միխայիլ Լաբկովսկի Աղբյուր ՝ «Ընտանեկան թերապիան» իմ դիպլոմում գրված մասնագիտություններից է: Ես երկար տարիներ զբաղվում եմ ընտանեկան թերապիայով: Սա այն դեպքում, երբ ընդունելության են գալիս ընտանիքի երկու անդամներ միաժամանակ: Հոգեբանի օգնությամբ նրանք ամեն ինչ կարգի են բերում եւ համաձայնության են գալիս:
Ե՞րբ կարող է ավարտվել թերապիան:
Իմ առաջին վեբինարի փորձը, չնայած որոշ տեխնիկական մարտահրավերներին, բավականին հատուցող էր: Ներառյալ այս հարցի շնորհիվ. Ինչպե՞ս եք տեսնում թերապիայի ավարտը: Որո՞նք են այս գործընթացի ավարտի չափանիշները, ինչպիսի՞ն է այն հասուն տարիքը, որին մենք ձգտում ենք: