Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ: Սովորել բարություն և ընկերություն

Բովանդակություն:

Video: Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ: Սովորել բարություն և ընկերություն

Video: Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ: Սովորել բարություն և ընկերություն
Video: ՆՈՐ ՁԱՅՆԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ / Աշխարհում այս չար, չունեմ ես դադար - Եվա Մակարյան 2024, Ապրիլ
Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ: Սովորել բարություն և ընկերություն
Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ: Սովորել բարություն և ընկերություն
Anonim

Ալբերտ Էյնշտեյնը, ով աչքի է ընկնում խելացիությամբ, ասում է. «Եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխաները խելացի լինեն, կարդացեք նրանց հեքիաթներ: Եթե ցանկանում եք, որ նրանք նույնիսկ ավելի խելացի լինեն, ավելի շատ պատմություններ կարդացեք նրանց համար »: Հեքիաթը ոչ միայն զվարճացնում է երեխային, այլև խրախուսում է արտացոլումը, արթնացնում է երևակայությունը և զարգացնում զգայական ոլորտը:

Հոգեթերապևտիկ հեքիաթ բոլոր տարիքի երեխաների համար:

Ես այն գրել եմ երկուսուկես տարեկան որդուս համար, ով վախեցավ Բաբա Յագայից: Մի քանի նման հեքիաթներ ՝ չար տարեց կնոջ կերպարը վերածվեց բարի անտառային տատիկի կերպարի:

Ավելի մեծ երեխաներ, հեքիաթը կարող է մի փոքր ավելին սովորեցնել հասկանալ իրենց բացասական հույզերի բնույթը, ցույց տալ, թե ինչպես կարող եք դրանք վերահսկել: Հեքիաթի հիմնական գաղափարն այն է, որ երեխան տեսնի, թե որքան հաճախ ենք ինքներս մեզ համար «թշնամիներ» հորինում, բայց իրականում հենց մենք ենք անարդար մարդկանց նկատմամբ: Այն կբացահայտի բնավորության բացասական գծեր, կամ հակառակը ՝ ցույց կտա, որ երեխան գիտի հարաբերություններ կառուցել և լավ է հաղթահարում դժվարին իրավիճակները:

Հեքիաթը կներկայացնի նաև բարեկամություն և բարություն հասկացությունը: Ի վերջո, որպեսզի դու ընկեր ունենաս, պետք է ինքդ կարողանաս ընկեր լինել:

Ույց է տալիս, որ ցանկացած բիզնես պետք է սովորել, որպեսզի դա լավ անի: Խոսքը միայն հեքիաթի պես երգելու մասին չէ: Բայց նաև այն մասին, թե որքան հաճելի է նվերներ անել սեփական ձեռքերով և նվիրել ընկերներին և հարազատներին ՝ դրանով իսկ երեխայի մեջ զարգացնելով ասեղնագործության և արվեստի ցանկությունը:

Ինչպես Բաբա Յագան գտավ ընկերներ և դարձավ բարի

Մի գեղեցիկ անտառում ապրում էր վնասակար Բաբա Յագան: Նա վիճեց բոլորի հետ, վիրավորեց բոլորին և տարբեր կեղտոտ հնարքներ կատարեց: Կամ նա կկոտրի թռչունների բույնը, այնուհետև նա կփակի ավազի ջրաքիսը ավազով, այնուհետև, ընդհանուր առմամբ, նա կծիծաղի արջի փոքրիկ ձագերին: Ամբողջ մեծ անտառում նա ոչ մի ընկեր չուներ:

Oldերունին-Լեսովիչոկը ապրում էր նույն անտառում: Բաբա Յագայի լրիվ հակառակը, դե, այսինքն ՝ նա բոլորովին այլ բնավորություն ունի ՝ բարի և արդար: Նա միշտ հաշտեցնում էր բոլորին ու օգնում բոլորին: Եվ ահա մի օր, Oldերունին-Լեսովիչոկը որոշեց այցելել Բաբա-Յագա և հարցնել, թե ինչու են անտառի բոլոր կենդանիները բողոքում նրանից, ոչ ոք չի ապրում նրանից:

Նա գտավ բացատ, որի վրա կանգնած է Բաբա-Յագայի խրճիթը և ասում.

- Խրճիթ, խրճիթ, դիմացի՛ր դեպի ինձ, իսկ ետ՛ դեպի անտառ:

Խրճիթն այնքան ուրախ էր, որ վերջապես ինչ -որ մեկը եկավ նրան և Բաբա Յագային այցելելու, որ նա վեր թռավ և սկսեց շատ արագ շրջվել ՝ պարելով: Բաբա Յագան դուրս է թռչում տնակից, բայց երբ նա բղավում է.

- Ո՞վ այստեղ որոշեց շրջել իմ խրճիթը: Իսկ ո՞ւմ եմ հիմա ձեռնաշղթա տալիս: Իսկ ո՞ւմ եմ նախատելու և վիրավորելու:

- Մի՛ նախատիր ինձ, մի՛ չարաշահիր, - ասում է Oldերունին -Լեսովիչոկը, - ես խաղաղությամբ եկա քեզ մոտ: Ուզում եմ հարցնել ՝ ինչո՞ւ չեք ընկերանում անտառի կենդանիների հետ: Ինչու՞ եք նրանց վիրավորում, բայց կեղտոտ հնարքներ տալի՞ս եք:

-Ես նրանց վիրավորու՞մ եմ: Այո, նրանք բոլորը վիրավորում են ինձ: Ոչ ոք չի ուզում խաղալ ինձ հետ, ոչ ոք չի հրավիրում ինձ այցելել: Բոլորը պարզապես քշում են, բայց նախատում:

- Ինչու այդպես? Արի, ասա ինձ, Բաբա Յագա, ինչպես ես շփվում կենդանիների հետ: Եվ ինչ -որ կերպ վիճելու եմ ձեզ հետ: Նախ բացատրեք, թե ինչու եք կոտրել փոքր թռչունների բույնը:

- Դե, իհարկե … Ես մի առավոտ քայլում էի անտառի միջով և լսեցի հիանալի երգ: Այո, այնքան գեղեցիկ է, որ սրտում ծաղիկներ սկսեցին ծաղկել: Մոտենում եմ և տեսնում, որ դրանք թռչուններ են երգում: Ես խնդրեցի նրանց միանալ երգչախմբին, նրանք թույլ տվեցին: Դե, ինչպես եմ երգել: Այո, ավելի բարձր! Արդեն երկիրը դողաց, և նրանց ճտերն ընկան բնից: Ինչպես էի ծիծաղում, ինչպես էի ծաղրում: Եվ թռչունները բարկացան և սկսեցին քշել ինձ: Այդ ժամանակ ես նրանց բույնը վերցրի ծառից: Իսկ դրանք ո՞րն են:

- Այ-այ-այ,- ասում է Oldերունին-Լեսովիչոկը,- իհարկե թռչունները վիրավորված են, որ դու ուրախացար նրանց դժբախտության համար: Ի վերջո, ճտերը փոքր են, և իրենք չեն կարողանա վերադառնալ բույն: Եվ նրանց ծնողները ՝ փոքրիկ թռչունները, նույնպես չեն կարող նրանց որևէ կերպ օգնել …

- Օ o, օ o Բայց ես ինչ եմ արել և նույնիսկ նրանց զրկել եմ իրենց տներից: Ի Howնչ ամոթ է ինձ համար, ի bitterնչ դառը:

- Ինչո՞ւ ջահը ձեզ չզգացրեց:

- Իսկ աղվեսը խաբեբա է: Նա գողացել է մի դույլ թթվասեր գյուղում և հանգիստ տանում է իր խորշը: Դե վերցրեցի, ասացի, որ կվերադարձնեմ ժողովրդին:Իսկ թթվասերն այնքան էի ուզում, որ այն կերա բլիթներով: Աղվեսն իմացավ այդ մասին, բայց նախատեց ինձ: Այսպիսով, զայրույթից ես նրա փոսը ծածկեցի ավազով:

-Ինչքան անարդար է ստացվել: Անտառապետը գող չէ: Նա գյուղում պահակ է աշխատում, մարդկանց բակերում նա պաշտպանում է բոլոր տեսակի կենդանիներին գայլերից, քանի որ այդ մարդիկ նրան թթվասեր են տալիս `երեխաներին կերակրելու համար:

-Ինչու այդպես? Պարզվում է, որ աղվեսը գող չէ, բայց ես …

Բաբա Յագան այնքան կարմրեց, որ նա նմանվեց ճանճի ագարիկի: Իսկ Oldերունի-Լեսովիչոկը պատասխանում է.

- Այդպես է ստացվում: Նախքան որևէ մեկին դատապարտելը, պետք է բազմիցս մտածել և հարցնել. Իսկ ինչի՞ համար եք ձագուկներին ծաղրել: Ահա, երեխաներ, լաց եղեք այդ օրը, նրանք վախենում են տնից դուրս գալ:

- Եվ հենց այս սրիկաներն առաջինն էին ինձ ծաղրում: Ինձ սաստելու բան չկա!

- Բայց ինչու ոչ! Արջի ձագերը ազնվամորու թփերի մեջ գտել են հայելին, որը գցել է գյուղի աղջիկը, պատրաստել են իրենց դեմքերը և պտտվել, զվարճացել են հնարավորության սահմաններում, քանի որ խաղալիքներ չունեն:

Այս պահին Բաբա Յագան չդիմացավ, արցունքներ թափեց, բայց ինչպես կարող ենք ողբալ.

- Այստեղ ես անիծված եմ, այստեղ ես անգրագետ եմ: Ահա այսպիսի չարիք:

Իսկ Oldերունին-Լեսովիչոկը ժպտաց և ասաց.

- Այդքան մի՛ սպանվիր, քո վիշտը հեշտ է օգնել: Դուք ուղղում եք ձեր սխալները, ներողություն խնդրում և խաղաղություն հաստատում բոլորի հետ:

Բաբա Յագան լսեց իմաստուն խորհուրդները, սկսեց մտածել, թե ինչպես կարող է կատարելագործվել:

Առաջին հերթին, նա հավաքեց թռչունների տուն թռչունների համար, ներսում դրեց անուշահոտ ծղոտներ, մարգագետինների ծաղիկներ և ներկեց դրանք ամենապայծառ գույներով: Երկրորդ բանը `ես թխեցի բլիթներ կարագի մեջ և լցրի դրանք ազնվամորու ամենահամեղ ջեմով: Եվ երրորդը `ես պատրաստեցի բոլոր տեսակի խաղալիքներ և ճոճանակ ձագերի համար, որպեսզի նրանք չձանձրանան անտառում:

Նախ եկա թռչունների մոտ, նայեցի, լաց եղա, աղքատ բաներ, երեխաները նստած են գետնին, նրանք ամբողջովին սառել են, ծնողները տաքացնում են նրանց իրենց փոքրիկ թևերով: Իսկ երկնքում ամպրոպ է աճում ու մոտենում: Բաբա Յագան ասում է նրանց.

- Ներիր ինձ, թռչուններ, ես եմ մեղավոր: Նա ծիծաղեց ձեր երեխաների վրա, բայց, ցավոք, դատապարտեց դառը: Ես ուզում եմ քավել իմ մեղքը: Ես ձեզ համար նոր տուն եմ պատրաստել ՝ հինից լավ: Ոչ քամին, ոչ անձրևը հիմա ձեզ համար սարսափելի չեն:

Նա ամուր ամրացրեց թռչունների տունը ծառին, տաքացրեց ճտերին և տնկեց դրանք տանը: Թռչունները նույնպես թռան այնտեղ, հնչեղ երգեր երգեցին, հիացան: Նրանք անմիջապես ներեցին Բաբա Յագային և ասացին.

- Մենք այլևս չենք բարկանում ձեզ վրա: Եկեք մեզ մոտ, մենք ձեզ կսովորեցնենք երգեր երգել:

Baba Yaga- ն նույնպես հիացած էր այստեղ: Ի վերջո, նրան հրավիրեցին այցելել ՝ իր կյանքում առաջին անգամ: Այն այնքան լավ զգաց: Նա խոստացավ օրերս այցելել նրանց և շարունակեց:

Այժմ հերթը հերթն է `տունը կարգի բերելու և ներողություն խնդրելու: Նա նայեց, նա իր աղվեսների հետ նստած էր ջրաքիս մոտ և փորձում էր ավազը ստանալ, և այն թափվում էր այս ու այն կողմ: Բաբա Յագան վերցրեց ավելը, հանեց ամբողջ ավազը և ասաց ջահին.

- Ներիր ինձ, քույր, ես քեզ զրպարտել եմ: Դրա համար ես ձեզ բերեցի կարագի բլիթներ աղվեսներով և ազնվամորու ջեմով, ամենահամեղը:

- Շնորհակալություն, Բաբա Յագա, արի մեր տուն, թեյ խմիր մեզ հետ:

Բաբա Յագան չէր սպասում իր հանդեպ նման բարության, քանի որ նրա աչքերից շատ արցունքներ էին թափվում: Նա թեյ խմեց, արձակուրդ վերցրեց և գնաց հանդուրժելու ձագերին:

Ես եկել եմ քլիրինգի, բայց դրանք չեն: Հետո Բաբա Յագան սկսեց տեղադրել բոլոր տեսակի ճոճանակներ: Այնքան թակոց ու աղմուկ բարձրացվեց, որ ձագերը հետաքրքրվեցին, թե ինչ է կատարվում այնտեղ: Նրանք դուրս են գալիս քլիրինգ, և այնտեղ: Ի Whatնչ գեղեցկություն: Մի ամբողջ խաղահրապարակ ՝ սահարաններով, ճոճանակներով և ավազատուփով: Երեխաները հրճվանքից ճռռացին ՝ բաց թողնելով կայքը: Այո, նրանք այնպիսի ծիծաղ ու գոռոց բարձրացրին, որ անտառի բոլոր երեխաները վազեցին այնտեղ:

Երեխաները մոտեցան Բաբա Յագայի մոտ և ասացին.

- Շնորհակալություն, տատիկ, դու այնքան բարի ես: Եկեք խաղացեք մեզ հետ:

Բաբա Յագային երբեք չեն անվանել տատիկ, ավելի ու ավելի հաճախ `կախարդ և բուռն գոգ: Նա իրեն այնքան գոհ ու ուրախ զգաց, որ որոշեց բարի մնալ:

Իսկ Oldերունին-Լեսովիչոկը նրան նայում է ծառի հետևից, բայց նրան չի բավականացնում:

Ահա թե ինչպես է Բաբա Յագան չար գոգից վերածվել լավ տատիկի: Ի վերջո, նա, ով վիրավորում է մյուսին, երբեք ընկեր չի գտնի:Եվ նրան, ով գալիս է բարությամբ, շատ անգամ ավելի շատ բարություն կվերադառնա:

Երեխաներին տրվող հարցերի օրինակելի ցուցակ (4 տարեկանից):

  1. Ինչու էին անտառի կենդանիները և թռչունները բարկանում Բաբու Յագայի վրա:
  2. Ինչի համար Բաբա Յագան բարկացավ անտառի բնակիչների վրա:
  3. Ի՞նչ եք անում, երբ բարկանում եք ինչ -որ մեկի վրա:
  4. Ի՞նչ խորհուրդ տվեց իմաստուն Oldերունի-Լեսովիչոկը:
  5. Ինչու՞ կենդանիները ներեցին Բաբա Յագային:
  6. Ի՞նչ հասկացավ Բաբա Յագան:
  7. Ինչպե՞ս եք խաղաղություն հաստատում մեկի հետ, եթե վիճում եք:
  8. Ինչպե՞ս եք զգում, երբ երեխաները ենթարկվում են բռնությունների:
  9. Շա՞տ ընկերներ ունեք:
  10. Հաճա՞խ եք բարի խոսքեր ասում ձեր ընկերներին:
  11. Դուք նրանց համար նվե՞ր եք պատրաստում ձեր սեփական ձեռքերով:
  12. Կարծում եք, որ ձեր ընկերը գո՞հ կլինի ձեր ձեռքով պատրաստված նվերից:
  13. Ձեզ դուր է գալիս, երբ ինչ -որ մեկը ձեզ ասում է «շնորհակալություն»:
  14. Հաճա՞խ եք շնորհակալություն հայտնում:
  15. Ինչու՞ Բաբա Յագային չհաջողվեց երգել:
  16. Ձեզ դուր է գալիս նոր բաներ սովորել: Ի՞նչ եք կարծում, սա օգտակար է:
  17. Ի՞նչ եզրակացություն արեցիք հեքիաթը լսելուց հետո:

Հարցեր նորածինների համար (հարցեր, որոնք ուղղված են «այո և ոչ» պատասխանելուն, բայց եթե երեխան կարող է պատասխանել, ապա լրացուցիչ հարցեր տվեք փակագծերից).

  1. Ձեզ դուր եկավ հեքիաթը:
  2. Ի՞նչ եք կարծում, Բաբա Յագան չար է: Կամ գուցե բարի՞: (Լավ, թե վատ: Ինչու?)
  3. Դուք դեռ վախենում եք Բաբա Յագայից: (Ի՞նչն է այդքան սարսափելի նրա մեջ):
  4. Եվ այն բանից հետո, երբ նա բարիացավ և հաշտվեց բոլորի հետ, նա դադարեց վախենալ:
  5. Ո՞վ է հեքիաթում ամենալավը: (եթե նա չի կարող անվանել հերոսներին, թվարկեք և հարցրեք. բարի՞)
  6. Բարի՞ ես (Ո՞ւմ համար եք ամենալավը)
  7. Բարի՞ եմ: (Եթե երեխան պատասխանում է «ոչ», ապա կարող եք հարցնել. Կոնկրետ երբ եմ ես վերածվում Բաբու Յագայի):
  8. (մի փոքր հիշեցրեք, որ Բաբա Յագան հաշտություն կնքեց բոլորի հետ և վերածվեց բարիի, և հարցրեք) Դե, այլևս չեք վախենում Բաբա Յագայից:

Խորհուրդ ենք տալիս: