2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Մեղավորություն և պատասխանատվություն:
Մեղավոր. Մարդկանց վրա ազդելու յուրահատուկ միջոց: հեշտ և պարզ ձևավորվել: մանկուց. "Դա քո մեղքն է." բոլորը լսել են այս խոսքերը հազարավոր անգամներ հասցեագրված:
Մեղքի զգացումը առաջացնում է զայրույթ, դժգոհություն, ձեր անմեղությունը որևէ կերպ, որևէ կերպ ապացուցելու ցանկություն: Մեղքը բառացիորեն սոված է պատժի համար … Եվ երբ գալիս է Պատիժը, այդ դեպքում անպայման հետևում է Սփոփանքը: և ամենացավալին այն է, որ բացի թեթևացումից, ուրիշ ոչինչ չկա: Դուք արդեն ոչինչ չեք կարող անել դրա մասին: Պատիժը բավական է: Երբեմն մարդը պատժում է ինքն իրեն: Եվ այս պատիժը նույնիսկ ավելի ուժեղ է, ավելի դաժան, քան այն, ինչ ուրիշները կսահմանեին նրան: ապա մեղավորը գրեթե ազգային հերոս է. ահա թե ինչքան թույն է նա պատժել իրեն:
Մեղքի զգացումով դաստիարակված մարդիկ վարպետորեն գիտեն ինչպես արդարանալ: Ոչ պակաս վարպետորեն նրանք գիտեն, թե ինչպես պատիժ գտնել իրենց համար: Եվ նրանց ամենևին չի հետաքրքրում, որ արարքի հետևանքները մնան նույնը, որ ցավը մնա ցավ: Նրանց համար գլխավորն արդեն արված է `պատիժ է ստացվել:
Լիովին անօգուտ է նման մարդուց ակնկալելը, որ նա ինչ -որ կերպ կշտկի իրավիճակը, որ գոնե կմտածի, թե ինչպես կարելի է դա շտկել: Նրա համար ցիկլն արդեն ավարտված է: … Մեղքի զգացումով դաստիարակված անձին ուղղված ցանկացած դիտողություն դա ընկալում է որպես մեղադրանք: Ոչ թե ինչ է տեղի ունեցել, ինչպես է տեղի ունեցել, ինչ կարելի է անել դրա մասին հասկանալու ցանկություն, այլ միայն որպես ՄԱUSԱԱՆՈԹՅՈՆ: Հետեւաբար, նման անձի հետ խոսելիս շատ հաճախ ինչ -որ բան բացատրելու անզորության զգացում է առաջանում. Կարծես նա քեզ չի լսում: Մեղավորի ամենասիրելի բանաձևը `ՆԱ ԱՌԱ STARTԻՆ ՄԵԿՆԱՐԿՆ Է, ՍԱ ՆՐԱՆUS Է, ՈՐ ԱՍԵԼ ԵՄ: լավ, օրինակ, նա էր, ով ինձ վախեցրեց այնտեղ ինչ -որ բանով: որ ես չէի կարող նրան ասել ճշմարտությունը:
Բայց այս մարդիկ, դառնալով չափահաս, հասնում են ամենաբարձր հմտությանը ուրիշներին մեղադրելու ունակություն
Պատասխանատվությունը բոլորովին այլ է: Սա հանդիպում սեփական գործողությունների արդյունքի հետ … «Այո, ես դա արեցի, ես էի և ուրիշ ոչ ոք:
Եվ հենց ես պետք է շտկեմ իմ այս արարքի հետևանքները `փոխելու արդյունքը: Որքան հնարավոր է. «Որոնել այլ տարբերակներ, փոխհատուցել վնասը` առաջին հերթին բարոյական:
Շատ դժվար է մարդու մեջ դաստիարակել պատասխանատվություն իր կատարած գործողությունների, իրեն վստահված առաջադրանքի, իր համար, իր կյանքի, նրանց համար, ովքեր մոտ են և ում նա սիրում է: Որովհետեւ այնտեղ էլ պատասխանատվություն կա: Ես պատասխանատու եմ դրա համար, և դա նշանակում է, որ ես չեմ գնա մեղավորներ փնտրելու, չեմ սպասի պատժի: Ես կվերլուծեմ, թե ԻՆՉՈ happened դա տեղի ունեցավ, և ես կմտածեմ այն մասին, թե ԻՆՉ պետք է անել, որպեսզի արդյունքը լինի նվազագույն տրավմատիկ,
****
Երեխան ցրվեց և չհեռացրեց խաղալիքները: Պատասխանատվության զգացում զարգացնելու համար բավական է նրան բացատրել, որ դա լավ չէ, այնուհետև պնդել, որ նա հեռացնի խաղալիքները: Եվ ոչ մի դեպքում մաքրեք դրա համար: Նետված խաղալիքը կարող է ոտնատակ տալ ինչ -որ մեկը, այն կարող է կոտրվել, և խաղալիքն այլևս այնտեղ չի լինի: Սա այն արդյունքն է, որին բախվելու է երեխան: Ոչ թե «դու ինքդ ես մեղավոր», այլ «տես ինչ է պատահել: Եկեք մտածենք, թե ինչ պետք է անել, որպեսզի հաջորդ անգամ դա չլինի»:
****
Մեղավորը - երկու հակադիր զգացմունքներ. պատժի վախը և պատժվելու ցանկությունը: Պատժի վախը ստիպում է մարդուն փնտրել մեկ այլ մեղավորի, իր մեղքը տեղափոխել մեկ ուրիշի վրա, արդարացումներ անել, վիրավորել, ստել: Պատժի ցանկությունը պայմանավորված է նրանով, որ պատժից հետո մարդն իրեն լիովին ազատ է զգում ամեն ինչից, և առաջին հերթին - մեղքից: հիմա ոչինչ չես կարող անել. հիմնականը արդեն արված է. պատիժը ստացվել է: Եվ այժմ կարող եք շարունակել հարաբերությունները, ապրել, առանց ինքներդ ձեզ ծանրաբեռնելու տեղի ունեցածի մասին մտքերով: և այդպիսի մարդիկ շատ են զարմանում պատժից հետո ինչ -որ բան ինչ -որ կերպ շտկելու, այլ կերպ անելու պահանջից: Ի վերջո, պատիժը ստացվե՞լ է: Էլ ի՞նչ ես ուզում ինձանից:
Պատասխանատու անձի համար պատժի հասկացությունն, իհարկե, հասկանալի է: Բայց նա չի հասկանում, թե ինչու կարող է պատժվել, եթե նա արդեն ամեն ինչ անում է իրավիճակը շտկելու համար:Նա ստանձնեց պատասխանատվությունը, անում է դա ՝ առանց որևէ մեկին որևէ բան փոխանցելու. Ինչ կապ ունի պատիժը դրա հետ:
Պատասխանատու անձը նեղանում է արդյունքից և սկսում ինչ -որ բան անել: Մեղավորը վիրավորված է, զայրացած և ՈՉԻՆՉ ՉԻ:
Մեղավորը քննադատությունն իր հասցեին ընդունում է որպես մեղադրանք: Պատասխանատու - որպես ազդանշան ՊԵՏՔ Է ինչ -որ բան անել:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Իմ կյանքը, իմ ընտրությունը, իմ պատասխանատվությունը
Որքա՞ն հաճախ եք հանդիպում մարդկանց հետ, ովքեր բողոքում են կյանքից: Կարծում եմ, որ ամեն օր … Ես խոսում եմ մարդկանց մասին `« երեխաների »կամ« զոհերի »: Նման մարդիկ սովորաբար խոսում են իրենց կյանքի մասին, որ ամեն ինչ սխալ է. Փող չկա, ամուսինը վատն է, կինը ՝ շան, աշխատանք չկա, ես անընդհատ հիվանդանում եմ … լավ, ընդհանրապես, ամեն ինչ ստացվում է լավ չի գնում … Եվ եթե դուք հարցնում եք նման մարդուն, ի՞նչն է սխալ, ինչու՞ է դա տեղի ունենում:
Դու բախտավոր ես: Կամ ինչպես դադարեցնել պատասխանատվությունը ձեր կյանքի համար
- Դե, իհարկե, ձեզ համար հեշտ է ասել, թե որքան հաջողակ եք ձեր ամուսնու հետ !! - Բախտդ բերել է, մեքենա ունես, միկրոավտոբուսներով քարշ գալ պետք չէ … - Իհարկե, ես նույնպես հաջողակ կլինեի նման գործիչ ունեցող գյուղացիների հետ, բախտդ բերել է:
Ի՞նչ է պատասխանատվությունը:
Պարզվում է, որ ժողովրդի մեջ կա 2 ըմբռնում. 1. Պատասխանատվությունը պարտավորություն է, որը ես վերցրել եմ ինձ վրա: Պատասխանատու անձը նա է, ով կատարում է իր պարտավորությունները: Չի կատարվում - անպատասխանատու: 2. Պատասխանատվությունն այն պատիժն է, որը ես կկրեմ, եթե խախտեմ որևէ կանոն:
Հաճախորդի պատասխանատվությունը և գործունեությունը թերապիայի ընթացքում
Թերապիայի ընթացքում հաճախորդները հաճախ հարցնում են. Ի՞նչ կարող եմ անել դրա համար: Ինչպե՞ս կարող է սա փոխվել: Ես չեմ ուզում, որ սա լինի իմ կյանքում, ինչպե՞ս կարող եմ այն հեռացնել: Ինչին ես պատասխանում եմ. Չգիտեմ. Եվ դա արդար է: Քանի որ ես չգիտեմ, թե որն է լինելու մարդու համար իրավիճակի համար լավագույն լուծումը, քանի որ չգիտեմ նրա փորձի և արժեքների մասին, որոնց հիման վրա անձը կայացնում է այս որոշումը:
Համակարգային համաստեղություններում փոխարինողների ցուցումներ. Զգացեք, մի մտածեք
Համաստեղության խմբի ցանկացած անդամ կարող է փոխարինվել համակարգային համաստեղությունում ՝ ըստ Բերտ Հելինգերի մեթոդի ՝ այն դեպքում, երբ նա ընտրվի իր համաստեղությունը կազմող անձի կողմից: Այսպիսով, ի՞նչ կլինի, եթե ձեզ ընտրեն փոխարինող: 1. Հիշեք `կարող եք հրաժարվել:
