Կարո՞ղ է դեռահասների կոնֆլիկտը բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր Գործի զարգացման վրա:

Video: Կարո՞ղ է դեռահասների կոնֆլիկտը բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր Գործի զարգացման վրա:

Video: Կարո՞ղ է դեռահասների կոնֆլիկտը բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր Գործի զարգացման վրա:
Video: Կոնֆլիկտները լուծվու՞մ են, թե՞… // Հովիկ Վերանյան 2024, Ապրիլ
Կարո՞ղ է դեռահասների կոնֆլիկտը բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր Գործի զարգացման վրա:
Կարո՞ղ է դեռահասների կոնֆլիկտը բացասական ազդեցություն ունենալ ձեր Գործի զարգացման վրա:
Anonim

«Ռոդեսվիտ» համաստեղությունների համաուկրաինական փառատոնին, որը տեղի ունեցավ Օդեսայում 2018 թվականի հունիսին, տասնյակ վարպետության դասերից ես նաև մասնակցեցի akաքաբլուկ Տիանայի «Իմ բիզնեսի զարգացում» վարպետության դասին, նա արտահայտեց արագ ախտորոշում գործի հաջողության վրա ազդող գործոնները: Մի բան, որի մասին ես երբեք չէի մտածի, դեռահասների որոշակի կոնֆլիկտը դանդաղեցրեց ոչ միայն իմ բիզնեսը, այլև պահեց իմ մի մասը դեռահասության շրջանում ՝ թույլ չտալով, որ ես աճեմ և, հետևաբար, զարգանամ:

Վերադառնալով տուն, ես արդեն հասկացա, թե ինչպիսի հակամարտության մասին էր խոսքը, այս ամենը 20 տարի առաջ էր, ես չէի տառապում ոչ հիշողություններից, ոչ էլ որևէ այլ բանից, պարզապես երբ դասընկերներս ինձ հրավիրեցին տարեդարձի հանդիպմանը, ես նրբանկատորեն հրաժարվեցի: Ես որոշեցի կատարել «Կոնֆլիկտ» համաստեղության տեխնիկան: Ես ձևակերպեցի խնդրանք, որոշեցի թվերը և դրեցի Դաշտում:

Առաջին բանը, որ ես տեսա, այն էր, որ այս 20 տարիների ընթացքում ես դեռ էներգետիկորեն կապված եմ դասընկերներիս հետ հակամարտության հետ: Իմ հոգու մի մասն այնտեղ էր պահվում, և, հետևաբար, չէր կարող աճել, նա միշտ 15 տարեկան էր: Իմ ուժի մի մասը միաձուլվեց արդեն կատարվածի և 20 տարի առաջ վաղուց մոռացվածի մեջ:

Ես դասարանի ղեկավարն էի, գումար էի հավաքում, մի շարք կազմակերպչական հարցեր, առաջարկություններ և գաղափարներ թեյի երեկույթի կամ կարմիր ժամադրության կամ այլ բանի համար, ես անում էի այս ամենը: Բայց ինձ համար հեշտ չէր, դասընկերները բազմիցս առաջարկեցին հավաքված գումարը (որը, ինչպես գիտեք, ծնողները տվեցին) ծախսել իրենց հայեցողությամբ և ուսուցիչներին և ծնողներին հայտարարեցին, որ գումարը կորել է: Հենց այս հիմքի վրա էլ ծագեց հակամարտությունը:

Ես սկսեցի լուծում փնտրել, առաջին շրջանն ու Դաշտը սկսեցին շարժվել: Angայրույթ, տխրություն, վախ, միայնություն: Այն, ինչ ցույց տվեց Պողոսը, զարմանալի էր, քանի որ իմ սուբյեկտիվ իրականության մեջ ես վստահ էի, որ ես ապրում եմ ամեն ինչ և թողնում եմ, և նույնիսկ ավելին, ես ոչ մի չարիք չեմ պահում:

Բայց Պողոսի մոտ ամեն ինչ այլ կերպ էր:

Պարզվեց, որ բոլոր 20 տարիների ընթացքում ես հեռացել եմ այս կոնֆլիկտից ՝ վերացնելով ինձ համար դժվարին փորձառությունները, հատկապես ուրիշների փողերն ու միայնությունը կորցնելու վախը: Հետևաբար, էներգետիկ թելը ձգվում էր այնտեղ, որը երկար ժամանակ ավարտվել և անցել էր, բայց ներքին հարթությունում դեռ շարունակում էր ապրել, ազդել ինձ վրա, և ինչպես գիտեք, ամեն ինչ, ինչ բացառվում է, ձեռք է բերում իր հատուկ ուժը, որը դառնում է խոչընդոտ, այլ ոչ թե ռեսուրս առաջ շարժվելու համար: Ֆիգուրից կերպար անցնելով ՝ ես ավելի ու ավելի թեթևություն զգացի:

Որոշումն այն էր, որ վերջապես բացահայտ նայեմ հակամարտությանը, դասընկերներին, ընդունեմ իմ դժվար ապրումները, ուրիշների փողերը կորցնելու վախը, հրաժարվեմ մեծահասակների պահանջներից, ովքեր այդ պահին ինձ աջակցություն չեն ցուցաբերել, համաձայնել կատարվածի հետ, և վերջապես `հետո սկսեք աճել ՝ թողնելով ուժ և էներգիա այն ամենի համար, ինչ ինձ հիմա անհրաժեշտ է:

Անձնական հոգեթերապիայի կամ վերահսկողության դեպքում ինձանից կպահանջվեին շաբաթներ, քայլ առ քայլ, կամաց -կամաց դեպի լուծում, և դա փաստ չէ, որ իմ սեփական պատրանքները ինձ մոլորության մեջ չեն գցի: Անգիտակցականի մեջ լուծումն ավելի արագ է փնտրվում, և Դաշտը երբեք թույլ չի տա, որ դուք մոլորվեք երևակայությունների մեջ, միայն եթե ինքներդ չեք որոշի `մնալ այնտեղ, որտեղ հիմա եք, կամ ռիսկի դիմել և բացվել ճշմարտության առջև:

Խորհուրդ ենք տալիս: