Պրոֆեսիոնալ թակարդներ

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Պրոֆեսիոնալ թակարդներ

Հոգեթերապիան պատկանում է «մարդկային» մասնագիտություններին, որոնք ենթադրում են անմիջական, սերտ շփում մարդկանց `հաճախորդների հետ:

Հոգեթերապևտի մասնագիտական ուղու վրա կան մի շարք մասնագիտական ծուղակներ, որոնք բխում են միջանձնային հարաբերություններից `թերապևտիկ շփման անխուսափելի բաղադրիչներ: Այս ծուղակները հիմնված են մարդկային թուլությունների վրա `արատներ. Փառասիրություն, հպարտություն, ամբարտավանություն, շողոքորթություն, ագահություն, նախանձ … որից թերապևտը, լինելով« կես դրույքով »մարդ, չի ազատվում: Նա, ինչպես և ցանկացած մարդ, կարող է հայտնվել մասնագիտական գործունեության գործընթացում գայթակղություններ առաջացած մասնագիտության առանձնահատկություններից:

Գայթակղությունը սահմանվում է որպես գայթակղություն, ինչ -որ արգելված, դատապարտելի, անօրինական բան ստանալու կամ անելու ցանկություն: Հոգեթերապևտի մասնագիտական գործունեության մեջ գայթակղությունն արտահայտվում է որպես մասնագիտական և էթիկական չափանիշների խախտում և հաճախ հանգեցնում է հաճախորդների հետ սահմանների խախտման:

Գայթակղությունը մարդուն զրկում է ընտրելու հնարավորությունից ՝ ծրագրավորելով նրան վարքի որոշակի օրինաչափությունների համար:

Ես կնշեմ մի քանի, իմ կարծիքով, հոգեթերապևտի համար ամենատիպիկ գայթակղությունները `դրանք բնութագրելով որպես մասնագիտական ծուղակներ:

Փրկարար ծուղակ

Հոգեթերապիայի հարաբերությունները բժշկության հետ (օգնական մասնագիտություններ) հաճախ շփոթում են այս մասնագիտության գործառույթների և սահմանների գաղափարը ՝ պղտորելով հոգեթերապևտի կերպարը: Մասնագիտության շուրջ փրկության լուսապսակը պայման է, որ հոգեբան -հոգեթերապևտը ընկնի ամենատարածված մասնագիտական ծուղակներից մեկի `փրկության թակարդի մեջ:

Այս դեպքում մասնագիտությունը դառնում է ծառայություն, և հոգեթերապևտն իրեն ընկալում է որպես փրկարար, իր վրա է վերցնում այս առաքելությունը: Այս դեպքում մնացած բոլոր շարժառիթները նահանջում են երկրորդ պլան. Փրկության շարժառիթը դառնում է կենտրոնականը: Նման թերապևտներն ամեն ինչ տալիս են աշխատանքին, շփոթում են աշխատանքը կյանքի հետ, գումար չեն վերցնում իրենց ծառայությունների համար: Surprisingարմանալի չէ, որ դրանք բավականին արագ են այրվում, քանի որ «վերցնել-տալ» հավասարակշռությունը նրանց համար կոպտորեն խախտվում է:

Ո՞րն է թերապևտի «թույլ օղակը», որը կարող է նրան տանել այս ծուղակը:

• Մասնագետի հետ անհատական թերապիայի բացակայություն կամ անբավարար քանակություն.
• Professionalածր մասնագիտական ինքնագնահատական;
• Անբավարար հստակ մասնագիտական պատկեր;
• Առաջարկելիության բարձր աստիճան;

Սա կարող է հանգեցնել հաճախորդի մանիպուլյացիայի խոցելիության:

Հաճախորդների մեջ միշտ կան մանիպուլյատորներ, ովքեր կփնտրեն ձեր աքիլեսյան գարշապարը: Նա կգտնի և կտխրի ձեր թույլ կողմերը ձեր անձի և ձեր մասնագիտական կերպարի մեջ:

Հաճախորդի մանիպուլյատորի ամենատարածված տեխնիկան (խայծերը).

• Դիմում Հիպոկրատի երդմանը.
• Թերապևտին խղճալու փորձ.
• Հայտնելով ձեր անօգնականությունը;
• Փորձելով խաղալ փառասիրության, հպարտության, ինքնագնահատականի, ունայնության, թերապևտի ուժի վրա
• Թերապևտի ամոթի զգացումն իր «ագահության» համար (խորհրդատվության ծախսերը նվազեցնելու բոլոր տեսակի փորձերը, ինքդ քեզ համար բոնուսներ նոկաուտի ենթարկելը)

Կարևոր է ժամանակին ճանաչել այնպիսի հաճախորդի, ով ձեզ գայթակղում է «փրկության» ծուղակը և միևնույն է չշտապել նրան փրկել:

Ինչպե՞ս չընկնել փրկարարական ծուղակը:

Ինձ համար այս հարցի պատասխանը գտնվում է թերապևտի `իր ազատության` մասնագիտության մեջ ազատության բացակայության գիտակցության գոտում: Սա ավելի լավ հասկանալու համար տեղին է պարբերաբար ինքներդ ձեզ տալ հետևյալ ռեֆլեկտիվ հարցերը.

• Ես ընդհանրապես իրավունք ունե՞մ հրաժարվել հաճախորդից:
• կարո՞ղ եմ ոչ ասել այս կոնկրետ հաճախորդին:
• ի՞նչն է ինձ խանգարում հրաժարվել նրանից:
• Ո՞ր պատմությունն է ինձ հրավիրում հաճախորդը:

Առաջին երեք հարցերի բացասական պատասխանները վկայում են փրկարարական ծուղակում ընկնելու մեծ հավանականության մասին:

Մտածեք մասնագիտական ծուղակների այլ տարբերակների մասին:

Ուժային թակարդ

Հոգեթերապևտի մասնագիտության մեջ մեծ ուժ կա հաճախորդի նկատմամբ: Դա մասամբ պայմանավորված է նրանով, որ հաճախորդը որպես մասնագետ դիմում է հոգեթերապևտի օգնությանը ՝ հաճախ նրան պատասխանատվություն տալով թերապիայի ընթացքի և արդյունքի համար: Հաճախորդը հեշտությամբ ընդունում է ստորադաս դիրքը ՝ ընկալելով թերապևտին որպես օժտված որոշակի ուժով, որն իր հասկացողությունից դուրս է: Ամենից հաճախ այս ընկալման արդյունքը թերապևտի պատկերներն են ՝ որպես ուսուցիչ, աճպարար, բժիշկ, խորհրդական, իմաստուն … Հաճախորդի նման վերաբերմունքը կարող է գայթակղության աղբյուր դառնալ թերապևտների կողմից ՝ մասնագիտության կողմից տրամադրված ուժը օգտագործելու համար:

Սիրո ծուղակ

Հաճախորդների խնդիրները հաճախ վաղ մանկության կարիքների հետևանք են, որոնք չեն բավարարվում իրենց համար կարևորների `ծնողների թվերի համար: Սրանք անվտանգության, անվերապահ սիրո, ընդունման կարիքներն են: Տարբեր պատճառներով այդ կարիքները կարող են հիասթափվել: Արդյունքում, նման անձնավորությունը ողջ կյանքում փնտրելու է լավ ծնողներ `հույս ունենալով ստանալ այն, ինչ պետք է ստանար հենց մանկության տարիներին: Եվ հաճախորդի համար այս ծնողը կարող է լինել հոգեթերապևտ, ով ընկել է իր իդեալականացված փոխանցման տակ: Այս իրավիճակում սխալ է, որ թերապևտը լուրջ վերաբերվի հաճախորդի այս զգացումներին: Նրանք իրականում ուղղված են այլ օբյեկտի:

Սեռի ծուղակը

Սիրելու գայթակղության առանձնահատուկ կողմը սեքսով զբաղվելու գայթակղությունն է: Թերապևտը կարող է ընկնել հաճախորդի սեռական փոխանցման տակ, ինչը իդեալականացված փոխանցման դրսևորումներից մեկն է: Այս դեպքում թերապևտը կարող է գայթակղվել օգտվել իր դիրքից: Նման դեպքերը լավ հայտնի և նկարագրված են հոգեվերլուծության պատմության մեջ և ոչ միայն մասնագիտական քննարկման թեմա են, այլև բավականին հաճախ իրենց արտացոլումն են գտնում գրական և կինեմատոգրաֆիական ստեղծագործության մեջ: Օրինակ ՝ «Վտանգավոր մեթոդ» գեղարվեստական ֆիլմը, Յալոմի «Երբ լացեց Նիցշեն» վեպերը, «Ստախոսը բազմոցին»: Theանկը շարունակվում է …

Փողի ծուղակ

Այս գայթակղությունը հիմնված է այնպիսի արատների վրա, ինչպիսիք են ագահությունը, ագահությունը: Այս փոխնախագահության ենթակա հոգեթերապևտը հաճախորդին կօգտագործի որպես հարստանալու միջոց: Պայմաններ, ինչպիսիք են անգրագիտությունը և հաճախորդի կախված դիրքը և թերապևտի ուժը, վերջիններս կարող են օգտագործել եսասիրական նպատակներով: Թերապևտը, այս դեպքում, ամեն կերպ կփորձի «կապել» և հնարավորինս պահել հաճախորդին թերապիայի մեջ:

Փառքի ծուղակ

Հոգեթերապևտի մասնագիտությունը, ի թիվս այլ բաների, հնարավորություն է տալիս բավարարել ունայնության կարիքը: Իր ամենանարցիսիստ ներկայացուցիչների համար հնարավորություն կա հայտնի դառնալ ՝ ստեղծելով հոգեթերապիայի իրենց դպրոցը, սեփական հեղինակի մոտեցումը, մեթոդը, բազմաթիվ տեքստեր գրած ՝ գրքեր, հոդվածներ … Այս դեպքում մասնագիտությունը միջոց է, մինչդեռ նպատակը փառքն է: Հաճախորդները, և հաճախ հենց հոգեթերապևտիկ գործընթացը, հայտնվում են որպես թերապևտի կրքի պատանդ ՝ համբավից գայթակղված:

Խնդրահարույց ինքնություն ունեցող թերապևտի մասնագիտությունը կարող է լինել դրա փոխհատուցման միջոց: Ոմանց համար դա կարող է փոխհատուցում դառնալ, ոմանց համար `ինքնասիրահարված երկարացում: Բոլոր դեպքերում մենք կարող ենք դիտարկել հաճախորդի ուշադրության կենտրոնացման և մասնագիտական գործունեության էության փոփոխությունը թերապևտի այս կամ այն անհատական արատի վրա:

Շատ դեպքերում նկարագրված գայթակղությունները չեն ճանաչվում և «դատարկ կետեր» են նրա անձի մեջ: Յուրաքանչյուր թերապևտ ունի իր թույլ կողմերը, որոնք նա կարող է միացնել ՝ ընկնելով պրոֆեսիոնալ ծուղակների մեջ: Անձնական հոգեթերապիան և վերահսկողությունը օգնում են խուսափել դրանցից, ինչը հանգեցնում է նրանց անձի սպիտակ բծերի իրազեկման և իրենց և իրենց մասնագիտական գործունեության մշտական մտորումների: