Հոգեթերապևտների կենսունակությունը `խնդիրների վերլուծություն

Video: Հոգեթերապևտների կենսունակությունը `խնդիրների վերլուծություն

Video: Հոգեթերապևտների կենսունակությունը `խնդիրների վերլուծություն
Video: Հոգեբանական աջակցություն արտակարգ իրավիճակներում․ ԱՇԴՎ || Մաս 1 2024, Երթ
Հոգեթերապևտների կենսունակությունը `խնդիրների վերլուծություն
Հոգեթերապևտների կենսունակությունը `խնդիրների վերլուծություն
Anonim

Հասարակության զարգացման ճգնաժամային պայմաններում, որն ուղեկցվում է գործազրկությամբ և տնտեսական այլ դժվարություններով, մասնագիտական կենսունակության խնդիրը հատկապես սրվում է (Կոնդրատենկո):

Մասնագիտական հոգեթերապևտիկ օգնության կարիքը ներկայումս չափազանց հրատապ է սոցիալական անկայունության, ընտանիքում և հասարակությունում արժեքների և իմաստների բացակայության, բնական աղետների պատճառով:

Այս առումով, ակնհայտորեն արդիականացվում է անձի խիստ անկայուն հասարակության մեջ անձի կայունության պահպանման պայմանների հատուկ ուսումնասիրության կարիքը [9, 3]:

Մասնագիտացված հոգեթերապևտի կայունության ուսումնասիրությունը անմիջականորեն կապված է անձի կայունության պահպանման խնդրի հետ, քանի որ հենց այս մասնագիտությունն է հաճախ սթրեսային: Այս մասնագիտության մասնագետները հաճախ ենթարկվում են հուզական այրման, քանի որ տարբեր հոգեբանական խնդիրներ և հաճախ հոգեկան խանգարումներ ունեցող մարդկանց հետ աշխատելը պահանջում է բավականին մեծ ռեսուրսներ (լավատեսություն, ստեղծագործականություն, սթրեսակայունություն, վճռականություն և այլն): «Մասնագիտական գործունեության կրիտիկական պայմաններին դիմակայելու ունակություն» (Ռիլսկայա, 2009) [4] կարևոր հատկություն է, որը պետք է ունենա հոգեթերապևտը, քանի որ հոգեկան առողջության մասնագետը հաճախ ստիպված է լինում գործ ունենալ մարդկանց հետ ճգնաժամի ժամանակ:

Հենց «կենսունակություն» հասկացությունն ունի բավական մեծ թվով իմաստներ և հաճախ դրանք այնքան բազմազան են, որ երբեմն դժվար է առանձնացնել կենսունակության համապատասխան հատկանիշը:

Տերմինաբանական դաշտի ամորֆությունը, ռուսալեզու և օտարալեզու բառաբանական տատանումների իմաստային անհավասարությունը բերում են նրան, որ «կենսունակություն» հասկացությունը համընկնում է բազմաթիվ նմանատիպ հղումներով հարակից բազմաթիվ հասկացություններով: Մեր օտարերկրյա գործընկերների առօրյայում լայնորեն օգտագործվում են հետևյալ կատեգորիաները. Համերաշխության զգացում, Ա. Անտոնովսկի, 1979, 1987; Մ. Բերգշտեյն, Ա. Վեյզման և.. Սողոմոն, 2008; Մ. Անգլիա և Բ. Արթինյան, 1996; A. Dilani, 2008; J. Golembiewski, 2009, 2010, 2012), տարածում (ծաղկում, V. O'Leary & J. Iscovics, 1992; M. Seligman, 1996), անխոցելիություն (N. Garmezy, 1980; D. Clarke, 1995), կենսունակություն, ճանաչողական տոկունություն (կարծրություն, ճանաչողական տոկունություն, K. Allred & T. Smith, 1989; R. Brooks, 1994; D. Evan, J. Pellizzari, B. Culbert & M. Metzen, 1993; E. Florian, M. Mikulincer & O. Taubman, 1995; D. Koshaba & S. Maddi, 1999; S. Kobasa, S. Maddi & S. Kahn, 1982), ինքնապաշտպանություն (J. Ionescu, 2007; C. Carver, 1989), ճկունություն, պլաստիկություն, առաձգականություն (ճկունություն, Մ. Բերնարդ, 2003, 2004; U. Bronfenbrenner, 1979; N. Carrey, 2007; D. Hellerstein, 2012; A. Hunter, 1989; F Johnson, 1999; J. Kidd, 2006; A. Masten, 2001, 2007; H. McCubbin & M. McCubbin, 1986; Մ. Նինան, 2009; R. Ռիչման

& M. Fraser, 2001; Գ. Ռիչարդսոն, 2002; M. Rutter 1985, 2007; M. Ungar, 2004, 2005, 2006, 2008; E. Werner, 1993, 1995 և այլն), ինքնագործունեություն (A. Bandura, 1977, 1989) և այլն: Այսպիսով, «կենսունակություն» հասկացությունը ենթադրում է երկիմաստ, երբեմն հակասական ասոցիացիաների դասընթաց ՝ հիմնված համապատասխան հասկացությունների ֆենոմենոլոգիական էության վերաբերյալ տարակարծիք կարծիքների վրա [9, 8]: «Կենսունակություն» տերմինի բազմակի նշանակությունները վկայում են հոգեբանական գիտության մեջ նրա երկիմաստ ընկալման մասին: Իմաստների բազմազանությունը շեշտում է անձի կյանքի կայունությունը բնութագրող անձի տարբեր հատկանիշների ամբողջությունը, կյանքի դժվարին իրավիճակներին դիմակայելու ունակությունը, ինչպես նաև որոշվող երևույթի հստակության բացակայությունը:

Ռիլսկայայի մենագրության մեջ: հայտնվում է «մասնագիտական կենսունակություն» նոր տերմինը, որը նշանակում է մասնագիտական գիտելիքների, հմտությունների, փորձի որոշակի մակարդակի առկայություն, որոնք հնարավորություն են տալիս գոյատևել դժվարին կյանքում կամ մասնագիտական իրավիճակում (Ռիլսկայա, 2009) [4], սա «ունակություն է անհատի `ձեռք բերել մասնագիտությամբ ապրելու անհատական և անձնական եղանակ» [4]: Կոնդրատենկո Օ. Ա. կարեւորում է մասնագիտական կենսունակության հոգեբանական բաղադրիչները, ինչպիսիք են `մասնագիտական հարմարվողականությունը, ինքնակարգավորումը, ինքնազարգացումը, մասնագիտության իմաստը` որպես կյանքի իմաստ [4]: Այս բաղադրիչներն էական են հոգեթերապևտի մասնագիտության կենսունակությունը պահպանելու համար:Հոգեթերապևտի կենսունակությունը ցույց է տալիս մասնագետի կայունությունը մասնագիտական գործունեության մեջ: Մասնագիտության մեջ իրեն հաջողությամբ իրականացնելու, հուզական ուժգնության ռիսկը նվազեցնելու նրա ունակությունը:

Մարդկային կենսունակության հարցն այսօր ոչ միայն այն հարցն է, թե ինչպես գոյատևել անհանգիստ փոփոխությունների և ճգնաժամերի ժամանակ ՝ ուղեկցվելով նյութական բարեկեցության մակարդակի նվազումով, այլև այն հարցն է, թե ինչպես չխեղդվել մշտապես ճահճի մեջ: նյութական ապրանքների սպառման ավելացում և աճում [9, 8]: Սա վերաբերում է նաև հոգեթերապևտների մասնագիտական կենսունակությանը, որտեղ մատուցվող ծառայությունների «վարձատրությունը» հոգեթերապևտիկ գործընթացի բաղադրիչներից է, և միջոցներ ստանալու իրավիճակում կարևոր է պահպանել պրոֆեսիոնալիզմը:

Մեր տվյալների համաձայն, ներկայումս համեմատաբար փոքր թվով ուսումնասիրություններ կան `նվիրված հոգեթերապևտի կենսունակության ուսումնասիրությանը:

Ուսումնասիրությունները «վկայում են մեր երկրում հոգեթերապևտների գերծանրաբեռնվածության մասին` մասնագետի `իր աշխատանքի համար անբավարար բարձր աշխատավարձը փոխհատուցելու ցանկության պատճառով, և միևնույն ժամանակ` հոգեթերապևտի ռեսուրսները վերականգնելու անհրաժեշտության պատճառով: աշխատանք »[6, 268]:

Մի շարք ուսումնասիրություններ նշում են հոգեթերապևտի աշխատանքի բարձր հուզական ինտենսիվությունը (Բրատչենկո, Լեոնտև, 2002; Յալոմ, 1999; Գայ, Լիաբո, 1986), հուզական այրման վտանգը (Նարիցին, Օրել, 2001), մասնագիտական / u200b / u200b դեֆորմացիա (Տրունով, 2004) [6, 257], որոնք կախված չեն հոգեթերապիայի մոտեցումից (Մախնաչ, Գորոբեց, 2010): Հոգեթերապևտի աշխատանքի բարձր նշանակության հետ կապված, ժամանակակից աշխարհում հոգեթերապևտի կենսունակության ուսումնասիրությունը կարևոր խնդիր է, որը պահանջում է համապարփակ լուծում ոչ միայն հոգեբանության և հոգեթերապիայի, այլև դեղ.

Հոգեթերապևտի կենսունակության, տոկունության թեման հիմնականում դիտարկվում է ծայրահեղ գործոնների ազդեցությունից առաջացած հոգեկան խանգարումների կանխարգելման ոլորտում [1]:

Հաշվի առնելով «հոգեթերապևտ» մասնագիտության հետ կապված կենսունակության խնդիրը ՝ արդիական են նաև խնդիրները. Հոգեթերապևտում երկրորդական վնասվածքների ուսումնասիրությունը, հոգեթերապևտի հարմարեցումը աշխատանքային պայմաններին:

Կենսունակության խնդրի ժամանակակից հետազոտողները դիմում են իմաստաբանական բովանդակությամբ նման երևույթների ուսումնասիրության մեջ կուտակված նյութին ՝ հարմարվողականություն, ինքնակարգավորում և ինքնակառավարում, ինքնաիրացում, հաղթահարում, ինքնակազմակերպում, կյանք իրականացում և կյանք -անձի ստեղծում, սթրեսի դիմադրություն և սթրես, էքզիստենցիալ ճգնաժամերի հաղթահարման, կյանքի համատեքստում մարդ դառնալու գործընթացներ (GG Gorelova, LG Zhedunova, VE Klochko, TL Kryukova, NO Loginova, VI Morosanova, ST Posokhova, Ա. Օ. Պրոխորով, Յու. Պ. Պովարենկով, Ն. Պ. Ֆետիսկին, Ռ. Խ. Շակուրով, Է. Ֆ. Յաշչենկո և այլք) [9, 3]:

Ներկայումս, ռուսական հոգեբանության մեջ, մարդու կենսունակության խնդիրը ուսումնասիրում են ՝ Ա. Վ. Մախնաչ (2012), Ա. Ի. Լակտիոնովա (2013), Է. Ա. Ռիլսկայա (2014), Ա. Ա. Նեստերովա (2011), Է. Գ. Շուբնիկով (2013):

Սթրեսային պայմաններում մասնագիտական ադապտացիան ուսումնասիրել են Վ. Ի. Լեբեդևը, Լ. Գ. Դիկայան, Գ. Յուն: Կռիլովան և ուրիշներ [4]:

Կենսունակության ուսումնասիրությունները հիմնականում իրականացվում են զարգացման հոգեբանության մեջ, որտեղ հաշվի է առնվում որբերի և դեռահասների կենսունակությունը (Մախնաչ, 2013 թ.), Երեխաների տոկունության գործոնների ուսումնասիրությունը (Արչակովա, 2009 թ.): Պետք է նշել, որ կենսունակության ուսումնասիրության այս փուլում նմանատիպ ամբողջական զարգացումներ չկան հասունության շրջանում անձի ընդհանուր հոգեբանական խնդիրների ոլորտում [8]:

Արտասահմանյան հոգեբանության մեջ հետազոտություններ են կատարվում հոգեթերապևտների կենսունակության հետևյալ ասպեկտների ուսումնասիրության վերաբերյալ. Հոգեթերապևտների ռեսուրսներն ու ճկունությունը (Jesse et al., 2005) [10], սովորեցնելով հաճախորդների ճկունությունը հոգեթերապիայի գործընթացում: PTSD (Meichenbaum, 2014; և ուրիշներ) [11]:Վ. Ֆրանկլը, Ն. Մանդելան, Մ. Անջելուն, Մ. Ֆոքսը և այլք (Մեյխենբաում, 2012) դիտարկեցին կյանքի անբարենպաստ իրադարձությունների նկատմամբ տոկունության բարձրացման ուղին: Մի շարք աշխատանքներում դիմադրությունը ուսումնասիրվել է տարբեր փորձարարական խմբերում (Մեյխենբաում, 1996, 2006, 2012; Ռեյխ և այլք, 2011; Սաութվիկ, Չարնի, 2012; Սաութվիկ և այլք, 2011) [11]:

Ներքին գրականության մեր դիտարկումների համաձայն, հոգեթերապևտի կենսունակության վերաբերյալ ուսումնասիրություններ չեն իրականացվել, ուսումնասիրվել են հոգեթերապևտի և խորհրդատու հոգեբանի անձնական հատկությունները (Մախնաչ, Գոռոբեց, 2003, 2010, Դմիտրիենկո, 2008 և այլք), հոգեբանական ուսանողների շրջանում տոկունություն ձևավորելու գործընթացում ինտերակտիվ ուսուցում (Ռուդինա, 2009):

Այսպիսով, գրականության վերլուծությունը բացահայտեց հոգեթերապեւտների կենսունակության երեւույթի ուսումնասիրությունների անբավարար քանակը:

Գրականություն:

1. Ալեքսանդրովա Լ. Ա. Հոգեբանության մեջ տոկունության հայեցակարգին // Սիբիրյան հոգեբանություն այսօր. Հոդվածների ժողովածու: գիտական: տր Թողարկում 2. Կեմերովո ՝ Կուզբասսուուզիզդատ: 2003. S. 82-90:

2. Gorobets N. L., Makhnach A. V. Հոգեթերապևտի անձի դերը հոգեթերապիայի բժշկական և հոգեբանական հարացույցներում // Գիտական որոնում: Թողարկում 4. Յարոսլավլ. Յարոսլավլի համալսարանի հրատարակչություն, 2003 թ.: S. 27-33:

3. Վայրի L. G. Աշխատանքի սոցիալական հոգեբանություն. Տեսություն և պրակտիկա / Լ. Գ. Դիկայա, Ա. Լ. Uraուրավլեւը: Մ.: Հրատարակչություն «Հոգեբանության ինստիտուտ RAS», 2010. 488s:

4. Կոնդրատենկո Օ. Ա. Անձի մասնագիտական կենսունակության հոգեբանական կառուցվածքը // modernամանակակից գիտության արդի հիմնախնդիրները: 2010. No 16. S. 143-151:

5. Մախնախ Ա. Վ. Կենսունակությունը որպես միջառարկայական հասկացություն // Հոգեբանական ամսագիր: 2012. T. 33. No 5. S. 87-101:

6. Makhnach A. V., Gorobets N. L. Հոգեթերապևտի գործունեության և անձի հոգեբանական վերլուծություն // Աշխատանքի սոցիալական հոգեբանություն. Տեսություն և պրակտիկա: Տ. 1. / օտվ. խմբ. Լ. Գ. Դիկայա, Ա. Լ. Uraուրավլեւը: Հրատարակչություն «Հոգեբանության ինստիտուտ ՌԱՍ», 2010. S. 255-278:

7. Մախնաչ Ա. Վ. Կյանքի փորձ և հոգեբանության մասնագիտացման ընտրություն // Հոգեբանական ամսագիր: 2005. T. 26. No 5. P. 86–97:

8. Նեստերովա Ա. Ա. Աշխատանքի կորստի իրավիճակում երիտասարդների կենսունակության սոցիալ-հոգեբանական հայեցակարգը. Հեղինակ. dis … դոկտոր փսիխոլ: գիտություններ: Մ., 2011:

9. Ռիլսկայա Է. Ա. Մարդկային կենսունակության հոգեբանություն. Հեղինակ. dis … դոկտոր փսիխոլ: գիտություններ: Յարոսլավլ, 2014 թ.

10. seեսի Դ., C.ոն Ք. (Խմբ.): Հոգեթերապևտի սեփական հոգեթերապիան. Հիվանդի և բժիշկների հեռանկարները: N. Y.: Oxford University Press, 2005:

11. Մայխենբաում Դ. Վնասված հաճախորդների մոտ տոկունության ամրապնդման ուղիներ. Հետևանքներ հոգեթերապևտների համար // Կոնստրուկտիվիստական հոգեբանության հանդես: 2014. V. 27 (4): Էջ 329-336:

Խորհուրդ ենք տալիս: