2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
«Թխվածքաբլիթներ. Ես բլիթներ եմ ուզում », - մտածեց Օլգան և գիրքը վայր դրեց: Նա բարձրացավ աթոռից: Ամուսինը նստած էր բազմոցին, բայց ինտերնետում էր: Նա, անցնելով, շոյեց նրա գլուխը: Սենյակի շեմին ես հետ նայեցի. Արձագանք չկար: Հառաչելով ՝ նա շարունակեց խոհանոցի ճանապարհը: Քաղցրավենիքի ամանի մեջ սեղանին դրված էին տարբեր բարիքներ:
Օլգան ՝ աչքերին ցանկությամբ, ընտրելով իր ուզածը, մեկնեց ձեռքը: Բայց նա կանգ առավ: Նրա դեմքը պտտվեց դժգոհության դեմքի մռայլության մեջ: Նա հիշեց, որ երեկվանից դիետա էր պահում: Ընկնելով աթոռի վրա ՝ նա տխրությամբ նայեց գայթակղիչ ծաղկամանին:
Իր ներսում նա դժգոհեց փոքրիկ երեխայի պես, որին զրկել էին հաճույքից: Ստորին շրթունքը դուրս ցցվեց ու քիչ էր մնում դիպչեր կզակին: Ոչ միայն ներսում, այլև դրսից քմահաճույք էր երևում:
Բայց խիստ վերակացուն կանգնեց իր դիրքում: Նա փորձել է կաշառել նրան կծկումների, որովայնի վարժությունների և գիշերը սնունդից հրաժարվելու տեսքով: Որ սա վերջին բարությունն է հաջորդ ամսվա համար: Նա չէր մուրում: Նրա գլխում որոտաց խրոխտ ձայնը, որը հիշեցնում էր բառը: Թուլության և անողնաշարության նախատինքները անձրևեցին բոլոր կողմերից:
Օլգան նստեց և աչքերը չկտրեց քաղցրավենիքից: Նա չկարողացավ բառեր գտնել արդարացնելու համար: Նա ինքն է որոշել սահմանափակվել օսլայով ու քաղցրով մեկ ամսով և պետք է հավատարիմ մնա իր նպատակին: Այն, ինչ նրան հիշեցրեց ձայնը ՝ բարձրացնելով նրան:
Նա կտրուկ վերցրեց կոնֆետը, արագ բացեց այն և կուլ տվեց: Նա դեմք արեց, հնչեցրեց «լինել-լինել» -ի ձայները, ինչպես անում են երեխաները, և հանեց լեզուն: Հաղթողի գոհ տեսքով վեր կենալով տեսուչից և չնկատելով, որ նա իրեն խաբել է, հանկարծ քարացավ:
Նա հիշեց, թե ինչպես էր ուզում գերազանցել մորը, հորը, ուսուցիչներին, միայն թե ուզածին հասնի: Կամ պարզապես այդպես, ուտելուց առաջ կոնֆետ վերցրեք և կերեք: Կարկանդակներ վերցրեք չլվացված ձեռքերով: Հրաժարվեք խոստումներից: Բայց ես երբեք չհամարձակվեցի: Նա վախենում էր նախատինքներից և մեղադրանքներից: Գլխի ցնցումով խիստ հայացքներ: Ինչպես և մենք հույս ունեինք ձեզ համար, և դուք …
Նա անընդհատ հետևում էր, թե ինչն է ճիշտ և ինչը լավ: Այժմ նա տեսավ նրանց առջևում ՝ բղավելով, բարձրացնելով նրան, միավորվելով լրտեսի և դատավորի մեկ պատկերում: Բայց ի՞նչ ստացան նրանք սրանից:
Օլգան մտածեց այդ մասին: Նա նորից ընկղմվեց աթոռակի վրա: Հետո նա ոտքի կանգնեց և սկսեց քայլել խոհանոցում, որտեղ կարող ես ընդամենը երկու քայլ կատարել: Բայց սա խոչընդոտ չէր նրա համար:
Վերահսկումն այն է, ինչ նրանք ցանկանում էին, կարծում էր նա, ինչպես նաև լավ ծնողներ լինել ուրիշների աչքում: «Տեսեք, թե որքան լավ է աճել և լավ սնվել: Նա լվանում է ձեռքերը, գերազանց ախորժակ ունի, իր խոսքի տերն է »: Ուֆ քեզ Ինչքան զզվելի: Իսկ ուսուցիչները: Նույնն է, եթե գերազանց ուսանողը ծաղկի, նրանք հպարտ են, որ սա այն է, ինչ ուսանողը: Եվ հետո նրանք հանգիստ նշաններ են տալիս, մեզ հուսախաբ մի արեք, դուք մեր պրոֆեսիոնալիզմի ցուցիչն եք: Եթե նրանք վատ հաշիվ ունեն, դա նրանց մասին չէ »: Նրա մտքերը ընդհատեց խոհանոցում ամուսնու հայտնվելը:
- Ինչո՞ւ ես այստեղ վազում: - հարցրեց նա ՝ զարմացած աչքերին:
- Այո, ես մտածում եմ:
- Իսկապե՞ս?! - խորամանկ ժպտաց նա: - Ի՞նչ ես հանկարծակի, որոշեցիր մտածել:
«Ինձ հանգիստ թող», - պատասխանեց նա, բռնեց սրբիչից և հարվածեց նրան: - Կատակների ժամանակ չկա: Վերցրեք այն, ինչ ձեզ հարկավոր է և գնացեք այստեղից:
- ԼԱՎ ԼԱՎ. Ես հեռանում եմ. - Մենյուից քաղցրավենիք վերցնելով ՝ նա մտավ սենյակ:
Նա հայացքով նայեց նրան: Երբ նա դուրս եկավ, նա շարունակեց իր կարճ վազքը խոհանոցով: Բայց ես արդեն այլ բանի մասին էի մտածում. «Ես խոստացա իմ ներկայությամբ քաղցրավենիք չուտել: Ոչ, ես համարձակորեն հավաքեցի և գնացի գագաթ անելու: Օհ-օհ սրիկա: Ինչպե՞ս կարող եք նիհարել այստեղ: Ոչ ոք չի պահում իր խոսքը:
Կանգ առ: Բայց հիմա ես պահանջ ունեմ նրանից, ինչպես ինձանից … Ի՞նչ է ստացվում, ես ամուսնուս նկատմամբ պահում եմ ոստիկանական տեսուչի պես ՝ կարգ ու կանոնների պահպանման կոչ անելով:
Ապրել է: Ես պարզապես պայքարեցի մանկության ուրվականների դեմ, պաշտպանեցի իմ իրավունքները, և ինքս ինձ: Ես պատրաստ եմ բանտ նետել սեփական ամուսնուս: Մեղադրի՛ր և դատապարտի՛ր նրան. Ժամերով լսիր իմ դժգոհ հոտառությունը: Տեսնելու իմ դատող հայացքը, որի տակ մեղքի զգացումը երբեք չի մարի »:
Փոքր սենյակում միջքաղաքային վազքի չափանիշներն անցած ՝ Օլգան նստեց:Վազքուղին ավարտվեց այն պահին, երբ նա հասկացավ, որ ինչպես է իրեն վերաբերվում, նա նաև վերաբերվեց իրեն և իր շրջապատին: Ուժը լքեց նրան:
Նա ներս մտավ սենյակ: Նա նստեց ամուսնու կողքին ՝ բազմոցին: Մի րոպե նայեց նրան: Նա զգաց շոկոլադի հոտը և ժպտաց: Հետո նա բարձրացավ նրա գիրկը: Ամուսինը վնասված էր և չէր հասկանում, թե ինչ է կատարվում: Բայց նա որոշեց հետաձգել իր հետաքրքրասիրությունը:
Օլգան տխրեց. Ինչպե՞ս նա այժմ կարող է ահաբեկել իրեն և իր շրջապատին: Պատասխանը տրվեց մեկ այլ հարցի. Ի վերջո, նա որոշեց նիհարել եւ ավելի քիչ քաղցրավենիք ուտել: Ոչ մայրիկ, ոչ հայրիկ, ուրիշ ոչ ոք: Եվ նա սաբոտաժի է ենթարկում իր սեփական գաղափարը: Նրա դեմքին ժպիտ հայտնվեց, և նուրբ խորամանկություն:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ես քո ներքին երեխան եմ
Ես քո ներքին երեխան եմ: Ավելի ճիշտ ՝ ես չեմ մեծացել: Ես քո ստվերն եմ, քո կույր տեղը: Շատերը կարծում են, որ ներքին երեխան պետք է լինի ինքնաբուխ, ստեղծագործող և երջանիկ: Ես ընդհանրապես այդպիսին չեմ. Եսասեր եմ, ագահ և պահանջկոտ: Ես ուզում եմ, որ դուք լսեք և նկատեք ինձ, հոգացեք իմ մասին:
Շիզոիդային անձի ներքին կոնֆլիկտը: Տարբերությունը անհատականության այլ տեսակներից
Թիմ Բարթոն Շիզոիդ անհատները հաճախ տարօրինակ են համարվում այս աշխարհից դուրս ՝ ուրիշներից հեռավորություն պահպանելու անհրաժեշտության, անսովոր, էքսցենտրիկ վարքի պատճառով: Շիզոիդ անհատականությունը նման է ապստամբի, ով ապստամբեց ստանդարտացված հասարակության շրջանակների և կանոնների դեմ:
Ներքին երեխան, թե ներքին հրեշը:
Շատ կարևոր է համարվում ներքին երեխայի հետ կապ հաստատելը: Նրանք գրում են հոդվածներ, գրքեր, վարում դասընթացներ և նկարահանում տեսանյութեր այս մասին: Ընդունված է ամեն կերպ «գտնել», «բուժել» և երկրպագել Ներքին Երեխային: Բայց արդյո՞ք դա իսկապես այդքան անհրաժեշտ և օգտակար է:
Դուք տաղանդավոր աշխատակից եք: Ստուգեք ինքներդ
Անդրեյ lլոտնիկով TSN- ի համար Ես չեմ հանդիպել մարդկանց առանց Աստծո կայծի. Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի տաղանդ: McKinsey- ի աշխատակիցները 1997 թվականին սկսեցին մի շարք ուսումնասիրություններ ամերիկյան խոշոր և միջին ընկերություններում `հասկանալու, թե ինչպես են նրանք կառուցել տաղանդների ընտրության և պահպանման գործընթացը:
Հեղինակի ռազմավարությունը `երկու սկզբունքների հաշտեցման համար` «ներքին ծնող» և «ներքին երեխա»
Հսկայական թվով հոգեբանական հարցումների խնդիրը հաճախ հետևյալն է … Հաճախորդ. ա) չի ցույց տվել (չի հետաքննել, չգիտի) իրեն-ներկա (այսինքն ՝ ներքին «երեխան»); բ) չի թարմացրել (չի աշխատել, չի հղկել) ներքին «ծնողի» հարթակը (ներածություններ, դեղատոմսեր, տեղադրումներ) և գ) չհաշտեցրեց իրական սկիզբը օգտակար թույլտվությունների, ուղերձների հետ (այսինքն ՝ չմիացրեց կարևոր հոգևոր վեկտորները.