Փխրուն մարդիկ

Video: Փխրուն մարդիկ

Video: Փխրուն մարդիկ
Video: Ստեփանակերտ. փխրուն հրադադարի առաջին օրը 2024, Մայիս
Փխրուն մարդիկ
Փխրուն մարդիկ
Anonim

Մարդիկ նման են պողպատի ՝ ածխածնի բարձր պարունակությամբ ՝ ամուր, բայց փխրուն:

Ես սկսեցի հոդված գրել երեք անգամ: Խմբագրված և ջնջված: Բառեր չգտա: Անհնար է բռնության մասին հեշտությամբ գրել: Այն անցնում է մարդկանց կյանքով `բարձր ճիչերի, հարվածների և սկանդալների քայլով` թողնելով վերքեր և բուժված սպիներ: Այն ստիպում է սեղմել ձեր ձեռքերը անզոր կատաղությունից: Ատամները ճմլել մեկ այլ անձի մոտենալիս, նույնիսկ այդ պատկերի հեռավոր տեսքով: Բայց ամենադառը, այն կարող է այրել օրեր ու ամիսներ ՝ թողնելով ցավոտ սպիտակ բիծ հիշողության մեջ: Եվ կյանքը շարունակվում է, բայց հարաբերություններում մտերմությունը դեռ հասանելի չէ: Նույն մարդկային ջերմությունը, որը կարող է տաքացնել, փոխարենը այրվում է ցավով:

Բռնության թեման չի կարող շրջանցվել երկարաժամկետ թերապիայի մեջ: Այն վաղ թե ուշ կհայտնվի և ի հայտ կգա: Նա ունի բազմաթիվ ձևեր և երանգներ ՝ ուղիղ հարվածներից մինչև բարդ նվաստացում: Այս հոդվածում ես չեմ կարող նկարագրել բոլոր հնարավոր տարբերակները: Մարդկային բնույթի հարյուրավոր ուսումնասիրություններ ասում են միայն մեկ բան `այն մեր արյան մեջ է: Մենք ինքնին բնությամբ մեզ հանձնարարված են լինել ամենակեր, ագրեսիվ արարածներ: Բայց այս տեղեկատվությունը չի հեշտացնում: Ի վերջո, բռնությունը շարունակում է ցավ պատճառել: Երեխաները գտնվում են հատուկ ռիսկային գոտում, և վաղ թե ուշ նրանք մեծանում և մեծանում են իրենք ՝ նորից սկսելով ցիկլը: Եվ հիմա մենք չենք խոսում հոգեթերապեւտների, այլ միանգամայն սովորական մարդկանց մասին:

Այսպիսով, յուրաքանչյուր մարդու կյանքում կար մանկություն: Այն, թե ինչպես էին վերաբերվում մարդուն մանկության տարիներին, նրա վարքագիծը և շրջակա միջավայրի պայմաններին և մարդկանց հարմարվելու ունակությունը մեծապես կախված են: Եթե երեխային ծեծել են մանկության տարիներին, ապա հասուն տարիքում նա ավելի հանգիստ կլինի ֆիզիկական ագրեսիայի դրսևորումներից: Ոչ այն պատճառով, որ նրանք ի վիճակի չեն փոփոխություն տալու, այլ որովհետև նման վարքագիծը ընկալվում է որպես նորմ: Կրկնում եմ NORM- ը: Ի վերջո, իրենց կյանքի հիմնական մարդիկ այդպես վարվեցին ՝ մայրիկը կամ հայրիկը, և գուցե ինչ -որ այլ մերձավոր ազգական: Մարդիկ, ովքեր ասում են «գուցե այլ կերպ», ընկալվում են որպես տարօրինակ չինախոս արարածներ:

Մի անգամ ես հնարավորություն ունեցա տեսնել ՏՏ հավաքագրողների ընկերություն, որտեղ թևի տնօրենը հայհոյում էր իր աշխատակիցներին և կարող էր ծեծել նրան խողովակի մեջ գլորված թղթի օգնությամբ: Աշխատակիցներ, երկու երիտասարդ աղջիկներ բողոքեցին ինձ, որ ստիպված են ամեն օր «Նովոպասիտ» խմել: Իմ աշխատանքը թողնելու գաղափարը մերժվեց հենց այնտեղ ՝ «Հիմա այնքան դժվար է աշխատանք գտնել» և «Դե, դա այնքան էլ սարսափելի չէ» արտահայտություններով: Ես վախենում էի այնտեղ լինելուց, բայց նաև արատավոր և զզվելի: Ես օրինակ եմ բերում `պարզ դարձնելու համար. Բոլորը կարող են հայտնվել բռնության իրավիճակում: Բայց թե որքան ժամանակ նա կարող է մնալ դրանում, կախված է ԲԱOUԻ -ի և հիշողության ռեսուրսների ներքին հայեցակարգից: Ընկալումն ու հիշողությունը կարող են մեր մեջ թաքցնել: Յուրաքանչյուր մարդ ունի ցավոտ իրադարձությունների մասին մոռանալու ներկառուցված մեխանիզմ: Նա թույլ է տալիս մեզ լցվել հարվածներով և քերծվածքներով, իսկ հետո նորից հեծանիվ է նստում զվարճալի զբոսանքի: Այսպիսով, մենք հնարավորություն ենք ստանում բարելավել մեր շարժունակությունը, այլ ոչ թե սարսափով նստել մեկ տեղում: Խրոնիկ բռնության իրավիճակում այս մեխանիզմը դաժան կատակ է խաղում մեզ հետ: Նույնիսկ մեծահասակը կարող է սովորել ծեծել: Բայց արդյո՞ք անհրաժեշտ է նման հմտություն:

Հնարավոր է նաև կյանքի սցենարի մշակման մեկ այլ եղանակ. Երբ մարդը մեծանում է ոչ միայն չնայած ուժեղ լինելու տրավմային, այլև մեծապես դրա պատճառով: Նա ի սկզբանե որոշում է, որ աշխարհը վտանգավոր է, և որպեսզի այն վտանգավոր չլինի, անհրաժեշտ է ուժեղ դառնալ: Նրանք կարող են ժամերով դիմանալ ծայրահեղ սթրեսին, զբաղվել ագրեսիվ սպորտով, մասնագիտության մեջ հասնել վստահ բարձունքների և … թույլ չտալ, որ որևէ մեկը մոտենա նրանց: Նրանց արցունքները հազվադեպ են երևում, նրանք ունեն վստահ արտահայտություն և ուղիղ կեցվածք: Նրանք երեխաներ են զինվորականների կամ հարբեցողների, ուսուցիչների կամ թմրամոլների ընտանիքներից, նրանք ունեն մեկ ընդհանրություն `քնքշության քաղց: Նրբություն, որը նրանց համար դժվար է ոչ միայն արտահայտել, այլև ստանալ: Սիրո քաղց:Հասուն տարիքում նրանք ստիպված կլինեն սովորել ոչ բոլոր ձեռքբերումները, այլ սիրելու և սիրվելու ունակությունը:

Խորհուրդ ենք տալիս: