2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Դերմատոզի առաջացման պատճառական գործոններից մեկը վաղ տարիքում մոր և երեխայի միջև հարաբերությունների խախտումն է, հետևաբար, 91% դեպքերում դրա սկիզբը տեղի է ունենում կյանքի առաջին երկու տարում: Երեխայի մաշկը մոր հետ շփման հիմնական միջոցն է և արտահայտում է նրա հուզական վիճակը: Երեխաները, ովքեր մշտական սերտ ֆիզիկական շփման մեջ են մոր հետ, ավելի արագ են գիրանում, զարգացնում են հոգեոմոտորային հմտություններ, ավելի քիչ են հիվանդանում և ավելի հանգիստ են: Այս շփումը երեխային տալիս է վստահության և անվտանգության զգացում: Երեխաները, որոնց մերժում են մարդկանց հետ ֆիզիկական շփումը, դադարում են զարգանալ, նվաստանալ և ի վերջո մահանալ: Այսպիսով, ֆիզիկական կապը վաղ օնտոգենեզում համարժեք է զգացմունքայինին: Երբ մոր հետ ֆիզիկական շփման պակաս կա, երեխան սկսում է արձագանքել մաշկի հետ: Հայտնվում են ցան և դիաթեզ: Հետագայում այս պատասխանը կարող է ամրագրվել և վերածվել քրոնիկ դերմատոզի:
GI Smirnova- ն նշում է, որ ալերգիկ դերմատոզով տառապող երեխաների ավելի քան 60% -ը արհեստականորեն են սնվել, իսկ մոտ 30% -ը ուշ է կիրառվել կրծքի վրա:
Ըստ E. Pankonesi et al., Ատիպիկ դերմատիտով տառապող երեխաների մոտ 100% -ը մերժվել է մոր կողմից: Հոգեվերլուծական պարադիգմայի շրջանակներում աշխատող մի շարք հետազոտողներ կարծում են, որ շրջակա միջավայրի հետ երեխայի ներքին աշխարհի սահմանների աղավաղված ձևավորման աղբյուրը վաղ օնտոգենեզում մոր հետ հուզական և ֆիզիկական շփումների բացակայությունն է, ինչը հետագայում հանգեցնում է փսիխոտիկ, հոգեսոմատիկ և նևրոտիկ խանգարումներ:
D. Smerest- ի ուսումնասիրության ընթացքում պարզվել է, որ լակտացիայի երկարաձգումը հինգ ամսով օգնում է նվազեցնել նեյրոդերմատիտի վտանգը, չնայած ժառանգական նախատրամադրվածությանը: Yu. M. Saarinen- ը, 17-ամյա ուսումնասիրության արդյունքում, ցույց տվեց, որ կրծքով կերակրելն առանց կրծքի կաթի փոխարինիչների օգտագործման 6 ամիս կամ ավելի, հանգեցնում է ատոպիկ դերմատիտի դեպքերի նվազմանը:
Ն. Պեզեշկյանը, մաշկային հիվանդություններ հրահրող գործոնների շարքում, կարեւոր համարեց մոր գերակայությունը, մոր ջոկատն ու սառնությունը:
Spitz- ի հետազոտության ընթացքում հայտնաբերվել է հիվանդության առաջացման երկու նշանակալի գործոն: Երեխաներն ունեին մանկական անձի կառուցվածքով մայրեր, ովքեր թշնամանք էին ցուցաբերում իրենց նկատմամբ ՝ քողարկված որպես վախկոտություն, մայրեր, ովքեր դժկամությամբ էին դիպչում նրանց, դժկամությամբ էին վերաբերվում նրանց և համակարգված կերպով զերծ էին մնում նրանց հետ մաշկի շփումից: Երեխան, իր հերթին, դրսևորում է բնածին նախատրամադրվածություն մաշկի ռեակցիաների աճի նկատմամբ, ինչը հանգեցնում է ընկալվող հոգեբանական կոնֆլիկտների մաշկի ներկայացման աճի, ինչը հոգեվերլուծական տերմինաբանության մեջ կոչվում է «մաշկի մակերևույթի լիբիդային բեռ»: Հատկապես կարևոր է մոր երկիմաստ պահվածքը. Այն, ինչ գալիս է նրանից, չի համապատասխանում ո՛չ ներքին վերաբերմունքին, ո՛չ էլ երեխայի նկատմամբ նրա գործողություններին: Հեղինակը նկարագրում է այն պաթոգեն հուզական միջավայրը, որին երեխան ենթարկվում է հետևյալ օրինակով. այսպիսով, մերժումը և թշնամանքը թաքնված են հոգատարության քողի տակ:
Է. Սլանին մեծ ուշադրություն է դարձրել նաև մերժող մոր հետ ատոպիկ դերմատիտով երեխայի հարաբերություններին: Ն. Վ. Պերեժիգինա և այլք ուսումնասիրեց ատոպիկ դերմատիտով երեխաների վաղ դաստիարակությունը և եզրակացրեց, որ նրանց ընտանիքներում ծնողները հուզականորեն սառն են: Attractնողների ուշադրությունը գրավելու համար երեխան ստիպված է լինում օգտագործել զգացմունքների արտահայտման մարմնական լեզուն:
Գրականություն:
1. Պավլովա Օ. Վ. Հոգեմերմատոլոգիայի հիմունքներ / Օ. Վ. Պավլովա:- Մ., LCI հրատարակչություն, 2007 թ.: 240 էջ:
2. Պեզեշկյան ՆՓ Հոգեսոմատիկա և դրական հոգեթերապիա. Պեր. նրա հետ. / Պեզեշկյան Ն. Պ.- Մ., Բժշկություն, 1996:- 464 էջ
3. Պերեժիգինա Ն. Վ. Բրոնխիալ ասթմայով և ատոպիկ դերմատիտով երեխաների մոտ ալեքսիթիմիայի բնույթի մասին / NV Perezhigina, OA Tyutyaeva // Vestn. Յարոսլավ. պետություն նրանցից հրաժարվել: Պ. Գ. Դեմիդով. Սեր.: Հումանիտար գիտություններ: –2008 թ. –Ոչ 4. –С: 39–43 -ին
Խորհուրդ ենք տալիս:
Որքան երջանիկ եմ, որ դու ինձ հետ չես
Ներքին ազատության նման վիճակին հասնելու համար նրան երկար ժամանակ պահանջվեց: Շատ միայնակ երեկոներ, անպատասխան զանգեր, սառը օտար բառեր: Եվ հիմա նա շնորհակալ է այդ ամենի համար: Եթե տգիտության և հակակրանքի ճշմարտությունը տեղի չունենար, նա դեռ նստած կլիներ ՝ խրված անհարկի հարաբերությունների մեջ:
Ասա ինձ, թե ում ես սիրում, և ես կասեմ, թե ով ես դու
«Ինչպիսի՞ մարդիկ ենք մեզ դուր գալիս», թվացյալ բանական հարց է: Բայց ոչ. Եթե մտածված մոտենաք դրան, կարող եք գիտակցել, որ այս հարցի պատասխանը մեծապես որոշում է մեզ և մեր կյանքը: Այսպիսով, նման հարցի պատասխանը հասկանալը որոշում է. - ընտանեկան հարաբերություններ (ի վերջո, մարդիկ փորձում են գործընկեր փնտրել հարաբերությունների համար հենց իրենց դուր եկած թեկնածուներից) - աշխատանքային հարաբերություններ (աշխատանքի գործընթացն ինքնին սկսվում է նրանից, որ մենք ցանկանում ենք, որ մեզ
Իսկ դու սիրում ես ինձ, մի՛ սիրիր իմ ուղեղը
Ինչպե՞ս են առողջ հարաբերությունները տարբերվում անառողջ հարաբերություններից: Առողջ, հասկանալի, ծրագրված, կանխատեսելի, հուսալի, հոգատար, հարգելով զուգընկերոջ սահմանները և շարժվելով դեպի հոգևոր մտերմություն … Դրանք պարզ են: Բայց դրանք կառուցելու համար անհրաժեշտ է ժամանակ, հոգեբանական հասունություն, նորմալ հարաբերություններում երկու գործընկերների գիտակցված կարիք և սիրելու ունակություն:
Ինչու՞ ես նայում իմ աչքերի մեջ. Այնտեղ դու վախ չես գտնի Ես հավատում եմ Տեր Աստծուն Եվ ինքս ինձ:
Ես դա կգրեմ և կշարունակեմ, ոչ, ես երբեք չեմ հրաժարվի Հակառակ դեպքում, ամեն գիշեր նոթատետր սեղմելը անիմաստ է Ես դա կգրեմ և կշարունակեմ, ոչ, ես երբեք չեմ հրաժարվի Ես ամեն օր հարցնում եմ, և տեսնում եմ, որ լսվեց «Ես դա կգրեմ և վերջ» երգից Այսօր ես կցանկանայի ձեզ հետ խոսել հավատքի մասին:
Դու ինձ չես սիրում
Մի օր երեխան գալիս է այն եզրակացության, որ ծնողները նրան չեն սիրում: Հենց միտքը ծանր վնասվածքներ է պատճառում: Հնարավոր է ՝ նրան ուղղակիորեն չասեին, որ իրեն չեն սիրում, բայց նա դա տեսավ, զգաց. Նա տեսավ, որ մյուս երեխաներին գրկում էին, բայց ոչ ոք երբևէ չէր գրկել նրան, նա դառնությամբ լսեց, թե ինչպես է դասընկերոջ հայրը ասում, որ նա հպարտ էր իր որդով, և ոչ ոք նրանով և դա երբեք չասաց.
