Ավագը պետք է զիջի կրտսերին: Արդյո՞ք դա այդպես է:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Շատ հաճախ ես տեսնում եմ իրավիճակներ, երբ մեծահասակն ասում է, որ ավագը պետք է զիջի կրտսերին: Եվ ծնողը և ցանկացած անձ, ով դիտարկում է մի իրավիճակ, երբ նույն ընտանիքի երկու երեխաները չեն կարող խաղալիքներ կիսել, կարող են դա ասել:

Եկեք միասին մտածենք, թե ինչի կարող է սա հանգեցնել:

Իմ կարծիքով, եթե անընդհատ ավագ երեխային խրախուսում են զիջել կրտսերին, ապա դա հուշում է, որ մեծ երեխայի շահերն ու ցանկությունները պետք է անընդհատ անտեսվեն և հաշվի չառնվեն: Եվ հետո մեծ երեխան սովորում է, որ իր ցանկություններն ու հետաքրքրությունները կարևոր չեն: Եվ միայն ուրիշների շահերն ու ցանկություններն են կարեւոր, մասնավորապես ամենափոքր երեխայի:

Սրանում, ինձ համար, ո՛չ արդարություն կա, ո՛չ հավասարակշռություն ՝ ոչ միայն մեկ անձի, այլև այլ մարդկանց շահերն ու ցանկությունները հաշվի առնելու համար:

Կարծում եմ, որ երբ մեծ երեխան անընդհատ իր խաղալիքները տալիս է կրտսեր երեխային, նա միևնույն ժամանակ իրեն զգում է անկարևոր ծնողների համար և նրանց կողմից չսիրված: Եվ սա սովորեցնում է նրան առաջ մղել իր ցանկություններն ու հետաքրքրությունները, չնկատել դրանք, չսովորել դրանք պաշտպանել, պաշտպանել դրանք: Եվ ապագայում նման երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի ամեն ինչում զիջել ուրիշներին, քան խոսել իր ցանկությունների ու շահերի մասին և պաշտպանել դրանք: Միևնույն ժամանակ, մնացեք խորապես դժգոհ և դժբախտ:

Եվ նման իրավիճակում գտնվող ամենափոքր երեխան զգում է իր և ծնողների սերը: Եվ նա ընտելանում է այն փաստին, որ իր ցանկություններն ու հետաքրքրությունները կարևոր են, իսկ ուրիշի շահերն ու ցանկությունները ՝ կարևոր: Որ ամեն ինչ իրեն զիջի ամեն ինչում:

Եվ դա հանգեցնում է նրան, որ երեխան վաղ թե ուշ կանգնում է այն փաստի առջև, որ նա չգիտի, թե ինչպես շփվել ուրիշների հետ ՝ հաշվի առնելով իր և այլ մարդկանց շահերը: Որ նա գիտի հաշվի նստել միայն իր և իր շահերի հետ:

Թե՛ մեծ, թե՛ փոքր երեխայի համար այս իրավիճակը տհաճ հետևանքներ է ունենում:

Ի՞նչ կարող եք առաջարկել դրա փոխարեն:

Ինձ թվում է ՝ երեխաներին սովորեցնել բանակցել:

- Ձեզ պետք է այս խաղալիքը: Բայց հիմա Սաշան խաղում է նրան: Նա կխաղա: Եվ հետո կարող եք խաղալ նրա հետ:

- Սաշա, Վասյան նույնպես ցանկանում է խաղալ այս խաղալիքով: Եկեք պայմանավորվենք, որ դուք կխաղաք դրա հետ և թույլ կտա՞ք Սաշային խաղալ:

Կամ առաջարկեք նրանց փոխանակման տարբերակ:

- Սաշա, Վասյան այժմ ցանկանում է խաղալ այս խաղալիքով: Կարո՞ղ եք նրան տալ: Կարո՞ղ ես նրա փոխարեն խաղալ այս մեկը:

Բայց միևնույն ժամանակ մի պնդեք, որ մեծ երեխան պարտադիր պետք է խաղալիքը փոխանակման տա: Կարեւոր է երեխային իրավունք տալ նման փոխանակման հետ համաձայնվել, թե ոչ:

Կամ երեխաներին հրավիրեք խաղալիք խաղալու: Եկեք մի խաղ, որում նրանք կարող են միասին խաղալ այս խաղալիքը:

Եվ հետո երեխաները սովորում են նկատել ինչպես իրենց, այնպես էլ մեկ այլ երեխայի հետաքրքրություններն ու ցանկությունները: Եվ դա օգնում է նրանց ապրել այնպես, որ դա լավ լինի իր համար, և որ լավ կլինի նաև կողքի մարդու համար:

Հոգեբան, մանկական հոգեբան Վելմոժինա Լարիսա: