Իրականում ինչո՞վ են մարզչական, խորհրդատվական, հոգեթերապևտիկ տարբերությունները:

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Ես վաղուց էի ցանկանում գրել այս հոդվածը, քանի որ հաճախ ես ստիպված եմ լինում հաճախորդներին կրկնել հիմնականում հիմնական, բայց անհրաժեշտ բաները: Եվ որպեսզի հասկանամ իմ տեսլականը, թե ինչպես է տարբերվում մարզչական, խորհրդատվական, հոգեթերապիան: Եվ նաև ՝ այս բաների էության համակարգված ըմբռնում ստեղծելու համար այս հոդվածը գրվել է: Դա օգտակար կլինի ինչպես մասնագետների, այնպես էլ հասարակ մարդկանց համար: Դրանում դուք կգտնեք հստակ, միանշանակ և գործնական պատկերացում, թե ինչպես են խորհրդատվությունը, հոգեթերապիան և մարզումը տարբերվում իմ տեսանկյունից: Ուրեմն գնանք:

Իրավասության սահմաններ (մարզիչ, հոգեբան, հոգեթերապևտ)

Մարզիչ - առաջնորդում է մարդուն իր խնդիրները լուծելիս ՝ մինչև որոշակի համաձայնեցված և դրված նպատակ: Մարզումը ենթադրում է գիտակցված աշխատանք (այսինքն ՝ աշխատանք գիտակցության մակարդակում) և քայլերի հաջորդականություն, որոնք մարդը պետք է կատարի ինքնուրույն, իսկ մարզիչը հանդես է գալիս որպես դաստիարակ և դաստիարակ:

Մարզչի հետ աշխատանքը կանխատեսելի հեռանկար ունի և ուղղված է որոշակի արդյունքի հասնելուն: Մարզչի հետ աշխատանքի տևողությունը կախված է այն նպատակից, որը հաճախորդը դնում է իր համար: Մարզչական աշխատանքը կարող է տևել մեկ մարզչական նստաշրջանի, եթե խնդիրն առանձնապես դժվար չէ, կամ կարող է տևել մի քանի ամիս, եթե նպատակներն ավելի հավակնոտ են: Մարզչի հետ աշխատանքի արդյունքում հաճախորդը ոչ միայն հասնում է իր առջև դրված նպատակին, այլև սովորում է նպատակներին հասնելու գործընթացը:

Աշխատանքի այս ձևաչափը հիանալի է, եթե մարդը չունի խորը հոգեբանական խնդիրներ: Այսինքն, մարդը եկել է լուծելու հետևյալ խնդիրները.

1) ռացիոնալ պլանավորում (նպատակների սահմանում, գործողությունների ծրագրի կազմում).

2) ցուցումների կատարման աջակցում և վերահսկում.

3) արդյունքների վերահսկում եւ համատեղ վերլուծություն.

Այլ կերպ ասած, մարզչական գործընթացն ուղղված է անձի իրական ցանկալի նպատակների իրագործմանը, ձևակերպմանը և հասնելուն, նրա անձնական ներուժի բացահայտմանը և իրացմանը:

Հոգեբան - բարելավում է ընդհանուր հոգեբանական վիճակը, օգնում է զարգացնել ձեր հուզական ոլորտի գիտակցված կառավարումը (հույզեր, զգացմունքներ, փորձառություններ): Այստեղ ուսումնասիրվում են այնպիսի զգացմունքներ և փորձառություններ, ինչպիսիք են ՝ մեղքը, դժգոհությունը, ձանձրույթը, անտարբերությունը, տխրությունը, նախանձը, անօգնականությունը, միայնությունը, ամոթը, զայրույթը, հիասթափությունը, կարոտը, լքվածությունը, նախանձը, խղճահարությունը, հուզական սահմանափակումը, անհիմն (դյուրագրգռություն, զայրույթ, ագրեսիա, զայրույթ, ատելություն), դատապարտման վախ, զգացմունքներ արտահայտելու անկարողություն, դրանք վերահսկելու անկարողություն, անհիմն խանդ, անհիմն վախ կամ բարկություն ինչ -որ մեկի կամ ինչ -որ բանի նկատմամբ:

Բացի այդ, հոգեբանի իրավասության ոլորտը ներառում է անձին իր խնդիրները հաղորդելը, բացատրությունը (թե ինչպես է դասավորվում անձի անձը, ինչ սկզբունքների և կանոնների համաձայն է գործում հոգեբանությունը, ինչու է այն այս կամ այն կերպ արձագանքում) և օգնություն լուծման մեջ: այս խնդիրները մտածողության և վարքի այնպիսի փոփոխությամբ, որոնք այլևս չեն ծագի: Կա նաև աշխատանք հավատալիքներով (ուրիշների և աշխարհի մասին), գիտակցված մակարդակով ճիշտ (արդյունավետ, աջակցող) առաջարկություններով և վերաբերմունքով: Գիտակցված աշխատանք հաճախորդի արժեքային համակարգի վերակազմավորման հետ (այսինքն ՝ հոգեբանը բացատրում է, թե ինչու են խնդիրներ ծագում և ինչ անել, որպեսզի այդ խնդիրները նորից չծագեն):

Հոգեթերապևտ - աշխատում է խորը խնդիրների միջոցով: Այս մակարդակում աշխատանքներ են ընթանում ներքին երեխայի ՝ անգիտակից վիճակի խորքային վիճակի հետ: Հիպնոզը, ինչպես դասական, այնպես էլ հրահանգիչ, և Էրիկսոնը, կարող են կապված լինել: Անկախության ի հայտ գալու համար գոյություն ունի էգո վիճակների (երեխա, մեծահասակ, ծնող) հավասարեցում և հավասարակշռում, անհրաժեշտ է մարդուն տանել իր անգիտակցականի խորքում, օգնել հասկանալ իր գործողությունների խորը պատճառներն ու շարժառիթները, գործողությունները, վարքագիծը, վիճակները և օգնում են մարդուն լուծել իր խորը անձնական խնդիրները:

Բացի վերը նշված աշխատանքից հույզերի, զգացմունքների, փորձառությունների հետ: Սա ներառում է ավելի բարդ խնդիրների հետ աշխատանք, ինչպիսիք են անհանգստության, դեպրեսիայի, քրոնիկ հոգնածության և սոցիալական ֆոբիայի բուժումը:

Ամփոփում:

1) Մարզիչը բերում է ձեզ կոնկրետ նպատակի.

2) հոգեբանը բարելավում է ընդհանուր հոգեբանական վիճակը.

3) Հոգեթերապեւտը լուծում է խորը խնդիրներ:

Հուսով եմ, որ դուք այժմ ունեք հստակ, համակարգված պատկերացում, թե ինչ են մարզչական, խորհրդատվական և հոգեթերապիան: Կարևոր է հասկանալ, որ սա վերջնական ճշմարտությունը չէ: Չնայած, իմ տեսանկյունից, հասկացությունների նման սահմանումը տալիս է հստակ, համակարգված պատկերացում, թե ով ինչ է անում և ինչ գործառույթներ է կատարում: Այս գործառույթները կարող են կատարել երեք մարդ, կամ գուցե մեկ անձ, այստեղ դա արդեն կախված է տվյալ անձի պրոֆեսիոնալիզմից, խորությունից և լայնությունից:

Այս տեսանկյունից այն տրամաբանորեն հետևում է այն գիտակցմանը, թե ինչ հմտություններ և հմտություններ պետք է ունենա մասնագետը `որոշակի խնդիրներ լուծելու և ցանկալի նպատակներին հասնելու համար: Անապարհին շատ հարցեր են փակվում, ո՞ւմ ընտրել: Կկարողանա՞ մասնագետը լուծել խնդիրը, թե՞ ոչ: Աշխատանքի պայմանները և այլն:

Վերջ: Մինչև հաջորդ անգամ: Հարգանքներով Դմիտրի Պոտեև.