Ինչպես սիրել ուսումը

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Մեծահասակների մեծ մասը չի սիրում սովորել երեք պատճառով.

1. Մենք հավատում ենք, որ «ուսման» շրջանը ավարտվում է, երբ ավարտում ենք համալսարանը:

Socialամանակակից սոցիալական մոդելը պնդում է, որ մանկապարտեզ-դպրոց-համալսարան-աշխատանքը ամուր, հզոր սանդուղք է, որը մեզ տանում է դեպի հաջողություն: Այնուամենայնիվ, եթե կարդում եք այս հոդվածը, սովորելու հանդեպ հակակրանքի հարցը ինչ -որ կերպ առաջանում է հորիզոնում:

2. Մենք ուսումը կապում ենք տեղեկատվության անգիր …

… երբ իրականում հաջողակ մարդիկ նրանք են, ովքեր կարողանում են քննադատաբար գնահատել իրենց անհրաժեշտ կոնտեքստում կլանված տեղեկատվության արժեքը: Թող դպրոցը մեզ ներշնչի լարվածություն, սա ամենևին չի նշանակում, որ սովորելը ուղեղի «դատարկի» վրա գիգաբայթ տեղեկատվության գրանցումն է:

3. Մեզ թվում է, որ մենք պետք է սովորենք որոշակի ձևով, բայց մենք չգիտենք, թե ինչպես, և, համապատասխանաբար, մենք չգիտենք, թե ինչ ձեռնարկենք …

… կամ ուսուցման ավանդական մեթոդը, ինչպես մեզ թվում է, մեզ համար անընդունելի է: Ամուսինս ունակ է մտովի «նայելու» բոլոր տեսակի տեխնիկական մեխանիզմներին: Միևնույն ժամանակ, նա երբեք չէր սիրում կարդալ և գրել, իսկ նշանվածիս ուղղագրությունը, ճշմարտությամբ, կաղ է: Փորձելով գրքերի միջոցով նոր հմտություններ սովորել, ամուսինս իրեն վատ է ծառայում. Նա խցանում է իր մարդկային հետաքրքրասիրությունը ՝ փորձելով գլուխը լցնել այլմոլորակային ասացվածքներով ՝ միաժամանակ ճնշելով գիտելիքի բնական փափագը:

Ինչպե՞ս կարող ես դեռ սիրում սովորել:

Նախ, դուք պետք է հասկանաք, որ մենք աշխարհը ընկալում ենք տարբեր ձևերով, իսկ գրքի մեթոդը, որը դասական կրթության հիմքն է, վարպետության տանող ուղիներից մեկն է:

Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ տեսակի ազատ ժամանակ է ձեզ ոգեշնչում: Եթե դիտում եք զվարճալի տեսանյութեր, հավանականությունը մեծ է, որ ոչ պաշտոնական ուսուցողական տեսանյութերը կօգնեն ձեզ կատարել աշխատանքը: Տեղեկատվական փոդքաստը առավոտյան վազքի կամ արդուկի հետ համատեղելը հիանալի միջոց է հիմքը ներծծելու համար ՝ առանց կտրուկ ջանքեր գործադրելու:

Երկրորդ, դուք պետք է կենտրոնանաք պրակտիկայի վրա:

Funվարճալի է զբաղվել: Հիշողության տեսությունը կարող է հարմար լինել, քանի որ սա այն է, ինչ մեզ սովորեցնում էին անել մանուկ հասակում: Այնուամենայնիվ, ամուր տեսությունը կարող է լինել շոշափելի արդյունքների հանգեցնող իրական գործողություններից խուսափելու միջոց:

Տեսությունը ուսումնասիրելուց հետո վերլուծեք, թե ինչպես կարող եք տուն կառուցել ձեր մտքի պալատներում կառուցած հիմքի վրա: Ես ձեզ ասում եմ. Վերլուծեք, մի՛ պատկերացրեք, որովհետև վերլուծության և երազների միջև հիմնական տարբերությունն այն է, որ առաջինը տանում է արդյունքի, իսկ երկրորդը ձեզ ներքաշում է անցողիկ ամրոցների կառուցման մեջ:

Մի վախեցեք սխալվելուց: Ես միշտ խորհուրդ եմ տալիս իմ աշակերտներին. Սիրել սխալները: Երբ մենք սխալներ ենք գործում հմտության կատարելագործման մեջ, և այդ սխալը դիտավորյալ նկատվում է մեր կամ մեր վստահելի ուսուցչի կողմից, մենք նվազագույնի ենք հասցնում հետագայում այս գնահատումը կատարելու ռիսկը: Սխալները հիանալի են: Հիշենք, որ աշխարհը սև ու սպիտակ չէ, և յուրաքանչյուր մարդու բնորոշ հաճույքը ստացեք ճանաչման գործընթացից:

Եվ երրորդ ՝ մշակել քննադատական մտածողություն:

Մի կարծեք, որ դասականների, փիլիսոփաների, մանկավարժների և նրանց ընկերների կարծիքը ձերից ավելի արժեքավոր է: Գաղափարների շուրջ մտածելու, դրանք կասկածի տակ դնելու և սեփական եզրակացությունները սինթեզելու ունակությունը հատկապես անհրաժեշտ է մտավոր դարաշրջանում ապրող մարդու համար:

Լրացուցիչ լավ էֆեկտ, որը գալիս է քննադատական մտածողության զարգացման հետ, «աղբը հանելը» գլխից և նյութական ավելորդություններից ազատվելն է, ինչը թույլ է տալիս բյուջեի նախկինում զբաղեցրած հատվածները վերահղել անհրաժեշտ ուղղությամբ:

Նեյրոպլաստիկության ոլորտում կատարված հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ վարպետության հասնելու համար մարդը պետք է 10.000 ժամ անցկացնի `անմիջական ուշադրություն դարձնելով իր ուսումնասիրած առարկային (ուղեղի պլաստիկության, նյարդային կապերի զարգացման և դրանց պրոֆեսիոնալիզմի վրա դրանց ազդեցության մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար): անձի ընտրած գործունեության ոլորտը, պատմում է Ռոբերտ Գրինը իր «Խաղի վարպետ» գրքում): Մտածելով այն հարմար ժամանակի մասին, որը կարող եք հատկացնել հմտությանը ամեն օր, ձեզ համար դժվար չի լինի հաշվարկել, թե որքան ժամանակ կպահանջվի ձեր ոլորտի վարպետ դառնալու համար:

Բայց մի՛ տագնապիր: Որքան շատ ես փորփրում մեկ տարածք, այնքան ավելի ես սկսում նկատել նույնությունը մարդկության գոյության բոլոր ասպեկտներում: Եվ սա հիասքանչ բոնուս է. Ուսումնասիրելով մեկ մասնագիտություն բոլոր մանրամասներում `քննադատական մտածողության զարգացմանը զուգընթաց, մենք միաժամանակ տիրապետում ենք հարակից գիտություններին, և նրանց շնորհիվ` նրանց հետ շփվողներին: