Մանկական կինոյի տասը կանոն

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

1. Հեռուստատեսությունը չպետք է լինի ձեր ընտանեկան կյանքի ֆոնը: Այլ կերպ ասած, հեռուստացույցը կարող եք միացնել միայն կոնկրետ ծրագիր դիտելու համար, իսկ ավարտվելուց հետո անմիջապես անջատել:

2. Մայրիկն ու հայրիկը միշտ պետք է իմանան, թե կոնկրետ ինչ է իրենց երեխան դիտում: Նախադիտել բոլոր մուլտֆիլմերը, ձայներիզները և ծանոթանալ հեռուստահաղորդումների բովանդակությանը: Դուք պետք է հասկանաք, որ այս տեսաֆիլմը չի վնասի ձեր երեխային:

3. Երբեք մի փոխարինեք հեռուստացույցով ձեր երեխայի հետ շփմամբ: Երեխան շատ արագ ընտելանում է նման իրավիճակին և կարող է հրաժարվել շփվելուց ՝ ընտրելով ավելի հեշտ միջոց:

4. Շատ ավելի լավ է ցույց տալ ձեր երեխային ձայնագրված մուլտֆիլմեր, քան թողնել դրանք հեռուստացույցի առջև: Երեխաները պատրաստ չեն գովազդի հոսքի համարժեք ընկալմանը, որը նախատեսված է մեծահասակների համար:

5. Երեխայի հետ քննարկեք այն, ինչ նա դիտում է հեռուստատեսությամբ, արտահայտեք ձեր վերաբերմունքը ֆիլմերի և մուլտֆիլմերի նկատմամբ, հարցրեք երեխայի տեսակետը:

6. Ձեր երեխայի համար ընտրեք ֆիլմեր և մուլտֆիլմեր, որոնք սովորեցնում են բարություն, արձագանք, ազնվություն և համարձակություն:

7. Խուսափեք հեռուստացույցը մանկապարտեզում դնելուց, որպեսզի ձեր փոքրիկը ավելի քիչ գայթակղվի այն միացնել ցանկացած պահի:

8. Խոհանոցը նույնպես հեռուստացույցի տեղ չէ: Հակառակ դեպքում հեռուստատեսությունը աստիճանաբար կփոխարինի ձեր ընտանիքում հաղորդակցությանը: Բացի այդ, հոգեբաններն ապացուցել են այն փաստը, որ այն երեխաները, որոնք սովոր են ուտելուն եւ հեռուստացույց դիտելուն, ավելի մեծ քաշ ունեն:

9. Երեխայի կյանքը պետք է իրադարձություններով լի լինի, որպեսզի հեռուստացույց դիտելու համար շատ ժամանակ չմնա:

10. Եթե նկատում եք, որ ձեր երեխան արդեն կախվածություն է ձեռք բերել հեռուստատեսությունից. Նա պահանջում է միացնել նվիրական «արկղը», հրաժարվում է լսել հեքիաթներ, քայլել կամ խաղալ, պահանջել մուլտֆիլմեր, շտապ քայլեր ձեռնարկել: Փորձեք ձեր երեխային սովորեցնել կարդալ, ինչը ակտիվ գործընթաց է, ի տարբերություն հեռուստացույց դիտելու: Sportsբաղվեք սպորտով, ավելի հաճախ զբոսնեք, երեխային գրավեք ձեր օգնականների մոտ ՝ տնային աշխատանք կատարելով, և այդ դեպքում երեխան ցանկություն չի ունենա «թողնել» իրականությունը հորինված հեռուստատեսության աշխարհում:

Եթե մեծահասակներին ավելի շատ հետաքրքրեր հեռուստատեսային հաղորդումների բովանդակությունը և որակը, որոնք նրանք առաջարկում են (կամ չեն արգելում) իրենց երեխաներին դիտել, նրանք կիմանային, որ

· Modernամանակակից մուլտֆիլմերում բոլոր գործողությունները տեղի են ունենում չափազանց արագ, այնպիսի արագությամբ, որ երեխաների ընկալումը դեռ ընդունակ չէ.

· Animամանակակից մուլտֆիլմերում անիմատորների օգտագործած գույները չափազանց վառ են, իսկ գույների համադրությունները `չափազանց հակապատկեր: Սա երեխայի մոտ առաջացնում է գերգրգռվածություն.

· Բարոյականության տեսանկյունից ոչ բոլոր ժամանակակից մուլտֆիլմերն են պարունակում դրական օրինակներ և ուսանելի նշանակություն ունեն, ինչպես դա պետք է լինի հեքիաթներում;

· Smallամանակակից մուլտֆիլմերում փոքր երեխան միշտ չէ, որ կարող է բաժանել բարին չարից, ուստի հաճախ դրական հերոսը հանկարծ դառնում է չարագործ, իսկ բացասական հերոսը երիտասարդ հեռուստադիտողների մոտ առաջացնում է խղճահարության զգացում: Արժեքային համակարգի նման տեղաշարժը կարող է երեխաների մոտ առաջացնել նևրոզներ և սխալ ազդեցություն ունենալ արժեքային համակարգի ձևավորման վրա.

· Ագրեսիան, որը լցված է ժամանակակից մուլտֆիլմերով և ֆիլմերով, կամա թե ակամա կլանում է մի երեխա, որը դիտում է թվացյալ «մանկական» հաղորդում: Այնուհետև երեխան անպայման կսկսի վերարտադրել վարքի այն մոդելը, որը նա տեսել էր էկրանին;

· Հեռուստահաղորդումներ դիտելը կարող է երեխայի մոտ առաջացնել հոգեկան հոգնածություն: Հեռուստաէկրանից երեխաների գլուխ մտնող հնչյունների և տեսողական պատկերների հոսքը գործնականում չի վերահսկվում մեծահասակների կողմից, ինչպես նաև դիտման ժամանակը: Երեխան չափազանց երկար նստում է անշարժ, այդ իսկ պատճառով նրա մարմնում լարվածություն է կուտակվում.

· Դիտելու ընթացքում երեխան շատ հարցեր ունի, բայց նա չի կարող դրանց պատասխանները ստանալ, քանի որ մեծահասակները հազվադեպ են շրջապատում.

· Շատ արագ երեխայի մոտ ձևավորվում է համառ «տել-կախվածություն», որի պատճառով նա սկսում է քմահաճ լինել ՝ պահանջելով միացնել տպավորությունների աղբյուրը:Նույնիսկ մեծահասակները, ովքեր թվում է, թե կարողանում են վերահսկել իրենց, կարող են շատ ժամանակ անցկացնել կապույտ էկրանների առջև ՝ անտեսելով կարևոր և հրատապ հարցերը: Իսկ երեխաների մասին ավելորդ է խոսել:

Japaneseապոնացի մանկաբույժները հետազոտություն են անցկացրել և ապացուցել, որ երկարատև հեռուստադիտումը զգալիորեն նվազեցնում է երեխաների հաղորդակցման հմտությունները: Որքան ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում երեխան հեռուստացույցի առջև, այնքան ավելի բարձր է նրա ագրեսիայի մակարդակը: Երեխան նույնականանում է մուլտհերոսի հետ:

Գրականություն. Էլիզարովա Ն. Վ. Վաղ զարգացում. Պարզ, ինչպես 1, 2, 3. - Մ.: Էքսմո, 2011: