Կապերը չեն կտրվում մկրատով: Հոգեթերապևտը նշում է

Բովանդակություն:

Video: Կապերը չեն կտրվում մկրատով: Հոգեթերապևտը նշում է

Video: Կապերը չեն կտրվում մկրատով: Հոգեթերապևտը նշում է
Video: Ի՞նչ է հոգեթերապիան․․․ 2024, Ապրիլ
Կապերը չեն կտրվում մկրատով: Հոգեթերապևտը նշում է
Կապերը չեն կտրվում մկրատով: Հոգեթերապևտը նշում է
Anonim

Հեղինակ ՝ Ելենա Գուսկովա Աղբյուր ՝

Երբեմն պատահում էր, որ հոգեթերապևտիկ աշխատանքի սկզբում զրուցակիցներս ասում էին, որ մեկ այլ հոգեբանի հետ նրանք «արդեն արել էին այս ամենը. Նրանք կտրեցին կապերը մկրատով.

Ես ստիպված էի բացատրել, որ այժմ մենք ամեն ինչ այլ կերպ կանենք: Եվ, իհարկե, առանց ներքին պատկերների նկատմամբ որեւէ բռնության: Ոչ կտրում, ոչ այրում, ոչ պայթյուն, ոչ մի ոչնչացում: Փոխարենը `սահուն փոխակերպում` հաշվի առնելով բոլոր կանոնները:

Իմ հոդվածը օգտակար կլինի նրանց համար, ովքեր զբաղվում են պատկերի թերապիայով, ինտեգրալ նեյրոպրագրավորումով և այլն: Քանի որ այս բոլոր թերապիաներն աշխատում են անգիտակցականի դրսևորումներով, չափազանց կարևոր է հասկանալ, թե ինչպես կարելի է ցանկացած կերպարանափոխություն կատարել էկոլոգիապես մաքուր և առավելագույն օգուտ բերելով անձին:

Հիմնական կանոնը, որին պետք է հետևել. Անգիտակից ցանկացած պատկեր, որը ծագում է մարդու մեջ, չի առաջացել որևէ պատճառով: Էպիկական առումով, մարդու ամբողջ կյանքը հանգեցրեց նրան, որ այստեղ և այժմ այս պահին նա հանեց այս պատկերը, ուսումնասիրեց այն և եզրակացություններ արեց: Գուցե այս պատկերը փոքր աղյուս է, գուցե անգիտակից մեծ «կյանքի շենքի» մեծ անկյունաքարը (աղյուս կամ ավելի մեծ բան. Հասկացողությունը գալիս է փորձով), բայց դուք պետք է ուշադիր նայեք դրան և միայն դրանից հետո որոշեք, թե ինչ անել անել դրա հետ, թե ինչպես փոխակերպել այն:

Եթե մոտենանք պատկերների դասակարգմանը, որոնցով կարելի է հրաժեշտ տալ միանգամից կամ ոչ մի դեպքում (և դա անհնար է) անմիջապես հրաժեշտ տալու, ապա առաջացած բոլոր պատկերները կարելի է բաժանել ներառումների և մասերի:

Ներառումները մեր անգիտակից վիճակում «կազմավորումներ» են, որոնք ներդրվել են այնտեղ, հաստատվել են այնտեղ և ոչ մի օգուտ չեն բերում:

Մասերը (գիտակցության անկախ միավորներ / մինի-գիտակցություն / գիտակցության մոդուլներ / ենթանձնայնություն / ինչ էլ որ դրանք անվանեն) անգիտակցականի «ձևավորումներ» են, որոնք ունեն դրական գործառույթ:

Ներառումների օրինակ են հավատալիքները, ծնողների դեղատոմսերը:

Օրինակ ՝ «Ես 30 տարեկան եմ, ես երբեք չեմ հանդիպի իմ տղամարդուն, որովհետև ես արդեն շատ ծեր եմ» համոզմունքը դա այն համոզմունքն է, որը կարելի է պատկերացնել և դուրս բերել ինքն իրենից. «Սա ինչ -որ մոխրագույն բիծ է իմ գլուխը »: Այս բիծը կարելի է մանրազնին ուսումնասիրել և պարզել, թե համոզման այս բիծը որևէ օգուտ բերո՞ւմ է անձին: Ամենայն հավանականությամբ, ոչ: Եվ հենց այս տեղը կարող է կամ դուրս գալ ձեր հոգեբանության սահմաններից, կամ փոխակերպվել («համոզմունքների վերափոխման արկղի») ավելի հաճելի բանի, օրինակ ՝ «Ես 30 տարեկան եմ, և սա հիանալի տարիք է, պարզապես ժամանակն է հանդիպել իմ մարդուն »:… Սրանք բծերի, փուչիկների, ամպերի տեսակներ են և այլն: Դուք կարող եք փոխել գույնը, ավելացնել ռեսուրսները հեշտությամբ և հանգիստ: Նրանք հեշտությամբ կվերափոխվեն, քանի որ դրանք մաքուր, չկապված էներգիա են, որոնք կարող են փոխակերպվել ըստ ցանկության:

Հավատքի նման փոխակերպումից / հեռանալուց հետո ես միշտ բազմիցս հարցնում եմ. «Վստա՞հ ես, որ կարող ես բաժանվել այս համոզմունքից, փոխել այն: Սա ճի՞շտ է: Այս համոզմունքը չի ցանկանում վերադառնալ ձեզ / համոզվա՞ծ եք, որ չեք ցանկանում վերադարձնել այն »: Անձի զգացմունքների նման հստակ պարզաբանումը թույլ է տալիս թե՛ հաճախորդին, թե՛ թերապևտին համոզվել, որ այս համոզմունքով թեման փակված է: Եվ սա շատ կարևոր է իմանալ: Որովհետև եթե պատկերները կտրականապես չեն ցանկանում փոխակերպվել, դրանք վերադառնում են, մարդը չի ցանկանում ինչ -որ բանից բաժանվել, ապա այս պատկերը դրական գործառույթ ունի, և քանի դեռ չեք սահմանել այս գործառույթը և այն ձեռք բերել այլուր, չեք կարող փորձել պատկերի մասով / վերափոխում: Այսպիսով, տեսեք, թե ինչպես աշխատել մասերի հետ:

Ինչպես գրեցի վերևում, մասերը ներքին պատկերներ են, ներքին էներգիա, որն ունի դրական գործառույթ, նույնիսկ եթե այն ունի նաև բացասական:

Օրինակ, մարդը ցանկանում է բաժանվել դյուրագրգռությունից:Դյուրագրգռության տեսողականացում: Ենթադրենք, դա գնդակ է, որը բոցավառվում է կրակով: Փորձի համար եկեք փորձենք սկսել այս գնդակը հեռացնել անձից: Մարդը կզգա ծանր անհանգստություն և ներքին ըմբոստություն: Հարցը նրան. «Ո՞րն է դյուրագրգռության դրական գործառույթը»: Պատասխանը, օրինակ, կլինի «պաշտպանություն սթրեսից ՝ կապված այսինչ անձի հետ»: Այնուհետեւ մենք կշարունակենք աշխատել այս անձի հետ հարաբերությունների վրա: Եվ մինչ մենք դյուրագրգռությունը մի կողմ ենք թողնում, մենք կանդրադառնանք դրան: Միանգամայն հնարավոր է, որ ամբողջ աշխատանքից հետո (և շղթան կարող է երկար բացվել), դյուրագրգռությունն ինքն իրեն կվերանա, քանի որ դրա կարիքը չի լինի: Երբեք հնարավոր չի լինի պարզապես հեռացնել դյուրագրգռությունն ինքն իրենից, քանի դեռ այն չի ազատվել իր կրած դրական գործառույթից:

Օրինակ ՝ «ավելի մեծ մասերով» ՝ ենթանձնայնություններ և ինքնություններ: Մենք կպարզենք, թե ով է անձի համար պատասխանատու ամոթի համար (նշեք նրանց համար, ովքեր զբաղվում են INP- ով, եթե այն հարցին, թե մարմնում որտե՞ղ եք, ինչպես ձեզ թվում է, ձեր ամոթը նստած է, մարդը ասում է, որ ամոթն ամենուր է, ապա Դուք կարող եք ապահով կերպով խնդրել մարդուն հեռացնել այն վայրից, որտեղ նա կանգնած է / նստած է, այնպես որ կմնա նա, ով կպատասխանի ամոթի համար: Չի լինի մաս կամ ենթաօրենսդրություն, կլինի ենթանձնայնություն կամ ինքնություն): Սա դժբախտ կնոջ պատկերն է ՝ կռացած: Մենք աշխատում ենք պատկերի հետ այնպես, որ կնոջ ուսերը ուղղվեն, նա փայլում է: Տեխնոլոգիան շատ է: Մենք երբեք չենք կարողանա կնոջ ուղարկել ինչ -որ տեղ մեր հոգեբանագիտությունից դուրս: Անգիտակցաբար, մարդիկ մասեր են ուղարկում այն, ինչ մենք անվանում ենք «ստվերներ», բայց նրանք դեռ դուրս են մնում այնտեղ և հիշեցնում իրենց մասին, և ամենալավ բանը, որ կարող ես անել ինքդ քեզ համար, դա քո բոլոր ցավոտ հատվածները դուրս հանելն ու դրանց հետ աշխատելն է:

Եթե լույսի ներքո դուրս բերված հատվածը սողացող, ուղղակի մղձավանջային տեսք ունի (օձեր, դևեր, սարսափազդու տեսք ունեցող մարդիկ), մենք անում ենք առնվազն երեք բան (երեք միավոր Կովալևի վեցից). Մենք ասում ենք, որ ընդունում ենք այն (մաս), մենք շնորհակալություն ենք հայտնում դրական գործառույթի համար (այն հստակեցնելով), խոնարհվում ենք (հաշտություն, ընդունում, երախտագիտություն `միանգամից): Եվ հետո մենք արդեն դիտարկում ենք. Մասի արտաքին տեսքի փոփոխության մեծ հավանականություն կա, և դուք կարող եք աշխատել դրա հետ: Եթե մենք ոչինչ չենք փոխում, ուրեմն այլ բաներ ենք անում, բայց սա արդեն ինտեգրալ նեյրոծրագրավորման մասնագետների համար է: Ոչ մի ատրճանակ, պայթյուն, մասերի ոչնչացում: Չի աշխատի, այս անգամ: Պայքարը էլ ավելի կամրապնդի հատվածը, դա երկուսն է:

Հաջորդը, ինչ վերաբերում է մկրատով կապերը կտրելուն:

Շատ հաճախ բաժանվող մարդիկ անտեսանելի կապ են զգում նրա հետ, ում հետ բաժանվել են: Սա չափազանց խանգարող է կյանքում: Հատկապես դժվար է հանդիպել կնոջ / տղամարդու, եթե կապ կա նախորդի հետ:

Մկրատով կապերը տեսողական կտրելն անիմաստ է, քանի որ կապերը կվերականգնվեն: Կապը պետք է ինքն իրեն անհետանա (և մարդը դա անմիջապես կզգա): Եվ այն կվերանա, երբ հավասարակշռությունը վերականգնվի երկու մարդկանց միջեւ: Ոչ մեկին միմյանցից ոչինչ պետք չի լինի: Կախվածություններ չեն լինի, չեն լինի վիրավորանքներ: Մաքուր, ինչպես ապակին, միմյանց դիմաց, և դուք կարող եք ցրվել, ամեն մեկն իր ձևով: Պարզապես պետք է աշխատել դրա վրա:

Կցանկանայի ևս մեկ օրինակ բերել պատկերի ճիշտ արտացոլման և դրա հետ աշխատելու կարևորության մասին:

Հանդիպմանը մենք աշխատում էինք մի աղջկա հետ, որի մայրը հատուկ շրջագայություն էր վերցրել, որը աղջիկը օգտագործում էր, երբ, ըստ իր մոր, սխալվում էր: Երբ մենք հասնում ենք այս շրջագայությանը, աղջիկն ասում է, որ այս շրջագայությունն արդեն նվիրել է մորը `« Դուք այլևս երբեք ինձ չեք ծեծի »բառերով: Ես հարցնում եմ, թե ինչպես է նա տեսել այս շրջագայությունը: Պատասխանը հետևյալն էր. Ես խնդրում եմ աղջկան «տեսնել», թե որտեղ է այժմ այս շրջագայությունը: Ի զարմանս իրեն, շրջագայությունը շարունակվում է նրա վրա ՝ հիմնականում ցնցված սավառնելով նրա վրա: Կա գիտակցում, որ հենց այս շրջագայության պատճառով է, որ ուսերը սեղմվում են, մարմնի լարվածությունը: Երբ վերցնում ենք այս հատուկ շրջագայությունը, որը կախված է նրա գլխից և տալիս մայրիկին, ուսերն ուղղվում են, շնչելը դառնում է ավելի հեշտ: Սա ճշգրիտ մատուցման ուժն է:Նախորդ տարբերակում, աթոռից հանված պտույտը նման ազդեցություն չէր տալիս (ինչը հասկանալի է, աթոռի շրջագիծը սարսափելի չէ, այն կախված է մեջքից, և այդպես է «գրանցվում» անգիտակից վիճակում),

Խորհուրդ ենք տալիս: