2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Կենդանի մարդը բարդ օրգանիզմ է:
Մենք բոլորս ֆիզիկական մարմին ենք, կենսաբանական օրգանիզմ: Բայց սրա հետ մեկտեղ կա նաև մեր անտեսանելի մասը `դրանք էներգիաներ են, մտքեր, տեղեկատվություն:
Մենք, կարծես, բոլոր կողմերից փաթաթված ենք այս անտեսանելիի մեջ: Այս անտեսանելի հատվածից է կախված այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում մեզանից յուրաքանչյուրի կյանքում: Բայց ինչ -ինչ պատճառներով դրան նշանակություն չի տրվում: Բայց մեր այս հատվածը ՝ էներգետիկ մտքերն ու տեղեկությունները, հիմնականն է:
Արտաքին և ներքին ամենակարևորը միայն մի բան է, որը պատասխանատու է այն ամենի համար, ինչ կատարվում է մեզ հետ և լինելու է `մեր գիտակցությունը:
Գիտակցությունը ընդունիչ և հաղորդիչ է, համընդհանուր թարգմանիչ: Պարզապես մի շփոթեք գիտակցությունը տեսողության և լսողության հետ: Մենք չենք տեսնում և չենք լսում տեղեկատվության մեծ մասը: Այն գալիս է մեզ անտեսանելի հոսքերով և անցնում մեր միջով: Այսպես մենք ստանում ենք ոգեշնչում, լավ և վատ զգացմունքներ:
Այս ամենը փորձում է մեզ փոխանցել մեր ստացողի հասանելի ընկալմամբ: Բայց կա մեկ «բայց» ՝ այս տեղեկատվությունը կընդունվի՞, թե՞ կմերժվի, արդյոք մեր ենթագիտակցական միտքը կընդունի՞ նոր ծրագրեր:
Այո, եթե այն խառնաշփոթ չէ: «Ինչպե՞ս»: - հարցնում ես:
Սա ամեն ինչի զանգված է ՝ վախեր, մեղքի զգացում, լավ, արդեն արմատացած համոզմունքներ: Այս ամենը մեզ խանգարում է ապրել ուրախության և առատության մեջ: Այո, ավաղ դա է: Մեր ենթագիտակցական միտքը տալիս է ոչ թե այն տեղեկությունները, որոնք մենք պահանջում ենք, այլ այն, ինչ անհրաժեշտ է համարում: Ավելին, այն առաջնորդվում է մեր իսկ վերաբերմունքով: Ենթագիտակցական միտքը հստակորեն կատարում է այն վերաբերմունքները, որոնք մարդն ստացել և ձևավորել է իր կյանքի ընթացքում: Խելացի գրքեր կարդալը, պատկերացումները և հաստատումները չեն աշխատում:
Ահա մի օրինակ. Դուք որոշել եք այրել ձեր նախընտրած ֆիլմը սկավառակի վրա, միացնել նվագարկիչը, տեղադրել սկավառակը, և գործընթացը սկսվել է: Բայց երբ որոշեցիք դիտել այս ձայնագրությունը, պարզվեց, որ սկավառակը նոր չէ, և դրա վրա արդեն նկարահանվել է մեկ այլ ֆիլմ: Ձեր ցանկությունը չիրականացավ: Այդպես էլ ենթագիտակցության դեպքում է, այն արգելափակելու և մերժելու է տեղեկատվության հոսքը: Մինչեւ չմաքրես այս «սկավառակը» եւ չազատվես հին ծրագրերից ու համոզմունքներից:
Ինքնատիրություն:
Ինքնատիրությունը, երբ ծնվել է հեռավոր մանկության տարիներին, անշուշտ հետապնդելու է հասուն տարիքում: Ինքնատյացությունը ինքնամերժումն է, քո ուժեղ կողմերի ճնշումը `քո կարևոր մասը: Սովորաբար դա պայմանավորված է մանկական տրավմայով: Հաճախ մանկության տարիներին ծնողներն իրենց երեխայից պահանջում են հաղթանակներ և հաջողություններ: Նրանք գլխում խփեցին այն գաղափարը, որ առանց ծնողական սիրո քաջագործությունների, նա չի ստանա: Հետագայում այս վերաբերմունքը ազդում է ինքնագնահատականի վրա: Misանկացած վթար կամ անհաջող իրավիճակ խթանում է պարտվողի ծրագիրը …
Attentionանկանում եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել այն փաստի վրա, որ ատելության մի քանի տեսակներ կան: Նա առաջանում է իր մարմնի, անձի, գործողությունների, սեռի մոտ … Մարդու մեջ այն կարող է գոյություն ունենալ ինչպես առանձին, այնպես էլ «ծաղկեփնջի» մեջ: Այս բոլոր դրսևորումները հայտնվում են այն ժամանակ, երբ մարդը տեսնում է ինչ -որ անհամապատասխանություն սիրելիների, հասարակության, շեֆերի և այլոց պահանջների հետ:
Ներառված են սխալների համար մեղքի զգացումը, դրանց որոշակի որակների և արտաքին հատկանիշների մերժումը: Փաստորեն, ներգրավված է երեք խաղացող:
Մանկական մասը - որը մանկության տրավմաների պատճառով «փակվեց» անգիտակից երեխայի որոշումից (երբ երեխան զգում է այնպես, ինչպես մյուսներն են ասում իր մասին): Pնողական - մեղադրելով, երբ ծնողները հաճախ նախատում են, արգելում, մի տեսակ հուզական բռնության: Իրական - երբ արդեն չափահաս մարդը միշտ ձգտում է իդեալականության ամեն ինչում, բայց դա նրան չի հաջողվում:
Այս ամենը միասին վերածվում է ինքնատիրության ամեն տեսակ դրսևորումների: Այն առաջանում է ցավը և զգացմունքները թաքցնելու ցանկության մեջ: Միաժամանակ ստեղծվում է մի իրողություն, որը հաստատում է իր կարծիքը իր մասին …
Խորհուրդ ենք տալիս:
Գիտակցության զարգացման մակարդակները կամ այն, ինչ որոշում է ձեր կյանքը
«Գիտակցության մակարդակների» այս մոդելը գեղեցիկ նկարագրված է ամերիկացի հոգեբույժ Դեյվիդ Հոքինսի կողմից, որն այժմ աշխարհահռչակ հոգևոր ուսուցիչ է, ով ապրել է լուսավորության փորձը: Իրականում սա հիանալի մոդել է, որը հնարավորություն է տալիս նորովի նայել տարբեր իրերի և հասկանալ, թե ինչու են որոշ իրադարձություններ տեղի ունենում մարդկանց կյանքում և ինչով է առաջնորդվում այս կամ այն մարդը:
Գիտակցության հիգիենա: Վյաչեսլավ Գուսև
Պատկերացրեք, թե ինչպիսի տեսք կունենա մարդը և ինչ հոտ կունենա, եթե նա չլվանա ի ծնե, չլվանա, չլվանա ատամները, չկտրի մազերը կամ չսանրվի: Նույնիսկ եթե նա երբեմն օծանելիք և կոսմետիկա էր օգտագործում `ավելի լավ հոտ զգալու և ավելի լավ տեսք ունենալու համար, ինչպե՞ս կլինեիք տեսարան:
Ռուսական հավաքական գիտակցության պատմությունը Ամանորյա բացիկներում (խորհրդային մարդիկ)
Նրանց համար, ովքեր մոռացել են զարգացած սոցիալիզմի դարաշրջանի և այն մասին, որ ժամանակին կար հատուկ մարդկային ձևավորում, որը կոչվում էր խորհրդային ժողովուրդ, այսինքն ՝ ես և դու: Նույնիսկ եթե խորհրդային և խունացած գիտակցությունից, բայց անգիտակից վիճակում այն կենդանի է:
Ռուսական հավաքական գիտակցության պատմությունը Ամանորյա բացիկներում (մինչև 1941 թ.)
Անգլիայից Ռուսաստան եկավ գունագեղ նկարներով միմյանց Սուրբ Christmasնունդը շնորհավորելու սովորույթը: Հենց այնտեղ, 1840 -ական թվականներին, սկսեցին արտադրվել առաջին արդյունաբերական բացիկները, որոնք հասանելի էին լայն հասարակությանը: Ռուս վաճառականները գնել են անգլերեն, գերմաներեն և ֆրանսերեն ամանորյա բացիկներ:
Իրականության գիտակցության լեզու
Այս հոդվածը ես գրել եմ T.V.- ի տպավորությամբ: Չերնիգով «Լեզու, գիտակցություն, գեներ»: Այն թեմաները, որոնք շոշափվում էին այնտեղ, երկար ժամանակ ապրել են իմ մեջ և կենդանացել դասախոսությունը լսելիս: Նրանք իսկապես կենդանացան և սկսեցին զարգանալ ինքնուրույն և ձևավորվել տեքստում, իսկ ես միայն վկայեցի և կարողացա ինչ -որ կերպ անգիր սովորել: