Լռությամբ պատիժ

Video: Լռությամբ պատիժ

Video: Լռությամբ պատիժ
Video: Պատիժը անխուսափելի է, Հանապազօրյա ՀԱՑ, Հոգեւոր քարոզներ, hogevor qarozner 2020, kqrozner 2024, Ապրիլ
Լռությամբ պատիժ
Լռությամբ պատիժ
Anonim

Այնուամենայնիվ, դա «կօգնի» ….. Ի՞նչը, ֆիզիկական ցավից զատ, կարող է լինել ավելի անտանելի, քան բարոյական ցավը, երբ քո, ջերմ ու հարմարավետ ծնողը նայում է հենց քո միջով: Դու չես! Դու մեռա! Ոչ, ես չեմ չափազանցնում, սա հենց այն զգացումն է, որը տեղավորվում է ընտանեկան կանոնադրությունը խախտած և «Ես քեզ հետ չեմ խոսում» փոքրիկ «հանցագործի» ներսում: հայրիկից կամ մայրիկից, և երբեմն երկու ծնողներից միասին: Այն այլեւս չկա, գոյություն չունի: Անտեսված երեխան զրկված է ծնողական աջակցությունից: Theնողն արտացոլում է երեխայի զգացմունքները, երեխան նայում է այս արտացոլմանը, ինչպես հայելու մեջ, և հանկարծ հայելու մեջ միայն դատարկություն է հայտնվում: Ոչ մի արտացոլում, ոչ ես:

Եվ նա նույնպես զրկված է պաշտպանությունից: Ոչ մի ուշադրություն - ես անպաշտպան եմ աշխարհի առջև:

Այո, հաջորդ անգամ նա նորից ու նորից կմտածի ՝ անել դա, թե ոչ, որպեսզի նորից չընկնի սառը լռության այս պատի մեջ:

Եկեք նայենք տեղի ունեցած չարաշահման պատճառներին: Ոչ մի երեխա չի ծնվում իր ընտանիքին վնաս պատճառելու մտադրությամբ: Սովորաբար սխալ պահվածքը փորձ է կամ զգացմունքների պոռթկում: Եթե երեխան մեկ անգամ սխալ է անում, ապա բոյկոտը ոչ մի կերպ չի օգնի նրան չկրկնել սխալները: Նույնիսկ եթե որոշ ժամանակ լռությունից հետո ծնողը կրկին շփվի, երեխան այնքան է ոգեւորված այս հանգամանքով, որ նրա համար դժվար է ընկալել խոսքը: Եթե վիրավորանքը բազմիցս կրկնվում է, ապա սա հաստատ նշան է, որ ընտանիքում ինչ -որ բան է տեղի ունենում, երեխան եղանակային սանդղակ է, արժե մտածել ընդհանրապես այն, ինչ տեղի ունեցավ ընտանեկան հարաբերություններում:

Նրանք չեն խոսում երեխայի հետ, որպեսզի ցույց տան իրենց դժգոհության, գուցե դժգոհության դիրքորոշումը, մատնանշելու նրա մեղքը: Շատերն այն անվանում են ՝ «Թող նա մտածի իր վարքագծի մասին»:

Նա մտածում է ՝ բազմիցս նախատելով իրեն, որ արել է մի բան, որը հետ չի կարող վերադարձվել, և ձեռք բերել սխալվելու վախը: Կամ բարկությունից բռնկվեց, քանի որ նա չի կարծում, որ պատիժը արդարացի էր, և նրանք չեն ցանկանում լսել նրան: Եվ նա նաև ձեռք է բերում կյանքի մի շարք դասեր, որոնք անգիտակցաբար կտանջեն նրան երկար տարիներ: Այժմ նա գիտի, որ կյանքում չկա վստահելի ծնողական գործիչ: Բարի և աջակցող ծնողը կարող է ակնթարթորեն դառնալ սառը, հեռու, «թողնել»: Parentնողական կերպարը կարող է ընկալվել նաև որպես թույլ, անհուսալի ապագայում: Երբ իսկական աղետ լինի, երեխան չի գա և չի փրկվի:

Լքված, տրորված նույն ցավն է, ինչ հարվածից: Սա նշանակում է, որ կյանքում պետք է միշտ լավը լինել, հակառակ դեպքում նրանք կհեռանան, քանի որ միայն այդ դեպքում են պատրաստ ընդունել նրան: Պետք չէ լինել ինքդ քեզ, պետք է լավ վարվել ուրիշների հետ: Սա հզոր ներքին հակամարտություն է. Դուք ցանկանում եք լինել ինքներդ ձեզ, բայց դա վտանգավոր է: Դժվար է կանխատեսել, թե ուր կտանի այս հակամարտությունը:

Նա կհիշի այն սենսացիան, երբ ծնողը նայեց իր միջով: Այո, հզոր գործիք, որն օգնում է … Օգնում է վերլուծաբանների գրասենյակի համար դարձնել գոնե նևրոտիկ, բայց ավելի շուտ սահմանային հիվանդ: Ի՞նչ է սահմանամերձ հիվանդը: Շատ պարզ ասած ՝ սա նա է, ով չի կարող համատեղել իր կերպարը և նշանակալից մարդկանց պատկերները, յուրաքանչյուր մարդ նրա համար կիսով չափ կիսվել է և ժամանակի ամեն պահի նա այլ կերպ է ընկալում իր սիրելիին ՝ կամ շատ լավ, կամ շատ վատ:, բոլորովին մոռանալով իր երկրորդ ներկայացուցչության մասին: Բացի այդ, սահմանամերձ մտավոր գործունեություն ունեցող անձը խնդիրներ ունի հույզերի արտահայտման և հարաբերություններ կառուցելու հետ. Նա ցանկանում է և չի ցանկանում մտերիմ լինել: Եվ դա շատ դժվար է նրա համար: Մոտակայքում ասված ցանկացած բառ նա ընկալում է որպես բացասաբար ասված և իրեն ուղղված: Նա բազմիցս կկառուցի և կկործանի հարաբերությունները, կշփոթվի իր մեջ և շատ կտանջվի:

Սպասք ջարդող իտալական կրքերը հարցերի շատ մանկական լուծում են, ես դրան չեմ կոչում, բայց դա ավելի քիչ տրավմատիկ է, քան խելացի լռությունը: Եվ ավելի քիչ սադիստական: Առաջին դեպքում բոլորը հավասար պայմաններով գոռում էին, հատկապես, եթե բոլորը վիճում էին իր համար: Երկրորդ դեպքում երեխան սառցե դժոխքում էր ՝ զրկված աջակցությունից և հաստատումից:

Նա սովորում է լավ վարվել, բայց այս ուսուցումը բաղկացած է լավ տղայի / աղջկա դիմակ հագնելու ունակությունից ՝ թաքցնելով զգացմունքները ՝ ճշմարտությունն ասելու վախից: Եվ նման օրինաչափությունները կմնան: Եվ ես կցանկանայի բոլորովին այլ վարք ակնկալել արդեն մեծացած տղամարդուց կամ կնոջից: Թերապիայի դեպքում «չխոսող ծնողների» հետ կապված իրավիճակները հայտնվում են այնպիսի ֆոբիաների մեջ, ինչպիսիք են ՝ հետևից հարձակման ենթարկվելու վախը, գլխին ինչ-որ բան ընկնելու և այլ միջադեպեր, որոնք հանկարծակի և կտրուկ ցավ են պատճառում: Ուշադրություն դարձրեք, սա ֆիզիկական սուր ցավի և ոչնչացման վախն է, չնայած նրանք պարզապես չէին խոսում երեխայի հետ:

Երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում իրենց հետ չխոսելուն: Երեխան, ով ավելի վստահ է սիրելիների վրա, կդիմադրի, կփորձի խոսել, լաց լինել, մայրիկին կամ հայրիկին գրառումներ անել կամ գրառումներ կատարել և դրանք դռնակի տակ գցել, կարող է շարունակել կոպիտ լինել կամ նոր հանցանք գործել, նա պայքարում է ուշադրության համար, քանի որ նա վախեցած է, բայց նա դեռ հավատում է հուսալի առարկային, նա նույնիսկ պատրաստ է մի շարք բղավոցների, եթե միայն ուշադրության, եթե ոչ միայն նրա բացակայության զգացումի: Երբ երեխան կծկվում է, թաքցնում աչքերը, հանգստանում, փորձում է չերևալ, հանձնվում է պատժի, ենթարկվում վայրի տանջանքի: Եվ նա արդեն տրավմա է ստացել:

Հատկապես հնարամիտ ծնողները սպասում են, որ երեխան ներում խնդրի: Եվ նրանք կարող են անմիջապես չներել: Ներողություն խնդրելու ցանկությունը կամավոր գործողություն է, երբ այն սեղմվում է օտարման սպառնալիքի միջոցով, նվաստացուցիչ է, հատկապես անազնիվ, երբ երեխան գալիս էր ներում խնդրելու, բայց նրան չեն ներում:

Երեխային վիրավորանքի կարևորությունը փոխանցելու համար հարկավոր է խոսել նրա հետ: Ոչ բավարար ուժ, ճիչ սկսեց, հաչաց … Պատահում է, որ մենք բոլորս մարդ ենք: Եթե բղավոցը վրդովեցուցիչ չէ (արդյո՞ք դա կարող եք վերահսկել), ապա սա պարզապես աննշան խնդիր է ծեծի կամ լռության համեմատ: Կարևոր է երեխայի հետ մնալ, երբ նա սխալվում է, մտրակելը կամ անտեսելը ձեզ օտար է դարձնում, երեխային զրկում է վստահությունից, ստիպում է ձեզ թաքցնել հույզերն ու գործողությունները, ձեզ լավ տեսք տալ նույնիսկ այն դեպքում, երբ իսկապես մի փոքր վատ լինելու կարիք ունեք: և նույնիսկ սա իսկապես երբեմն անհրաժեշտ է … դրա կողքին, այնքան պարզ է: Եվ դա այնքան դժվար է: Themselvesնողներն իրենք երբեմն դժվարանում են հասկանալ եւ փոխանցել այն, ինչ զգում են: Չխոսելը նաև թաքցնում է ձեր շփոթությունն ու երեխայի հետ գլուխ հանելու անկարողությունը: Պետք չէ երաշխիքներ տալ, որ ամեն ինչ լավ է, ոչ մի պարտադրված ժպիտ: Մոտակայքում կա զգացմունքային բացություն, դուք բարկացած եք, բայց հասանելի եք շփման համար, դեռ նույնն եք, չնայած զայրացած եք: Եվ հետո խոսեք և քննարկեք, լսեք, պատասխանեք և դասախոսություններ չկարդացեք: Երեխան սովորում է ձեզ նայելով, աջակցեք նրան տարբեր իրավիճակներում: Եվ եղիր այնտեղ, երբ նա սխալվում է: Ինչպե՞ս կդառնա նա ինքն իրեն, եթե թույլ չտա իրեն փորձել և սխալվել: Դե, ծնողներն իրենք երբեմն կարող են սխալվել, ինչպե՞ս կարող են լինել առանց դրա: Ձեր սխալներն ընդունելու ունակությունը շատ ավելի պարզ է, քան ներումը, որը պարտադրված է լռության միջոցով:

Կարճ ամփոփում:

Այսպիսով, այո, լռությամբ պատիժը հիանալի է գործում. Ծնողը ստանում է հնազանդ երեխա, և տարիներ անց մենք հիվանդանում ենք գրասենյակում: Կշարունակե՞ք:

Խորհուրդ ենք տալիս: