«Սիրուհու գրաքննություն»

Video: «Սիրուհու գրաքննություն»

Video: «Սիրուհու գրաքննություն»
Video: Չակերտներ. Թագուհի Ղազարյան 2024, Մայիս
«Սիրուհու գրաքննություն»
«Սիրուհու գրաքննություն»
Anonim

Մայրը կարող է օգնել իր երեխային հասունության ճանապարհին և օգնել նրան զգալ «որ կյանքը ստեղծագործական և հուզիչ արկած է» (oyոյս Մակդուգալ), բայց դա հնարավոր է դառնում միայն այն դեպքում, եթե բավարարվի մեկ կարևոր պայման. Նա իր ներքին իրականության մեջ է բավարարելով երեխայի հոր սիրային հարաբերությունները: Երեխան (այնքան էլ կարևոր չէ ՝ տղա է, թե աղջիկ) զարգանում և դառնում է ավելի ու ավելի անկախ, եթե մոտակայքում կա միմյանց սիրող զույգ ՝ կին-ամուսին:

Եթե մայրն ընդհանրապես սիրային հարաբերություններ չունի ամուսնու հետ, կամ նրանք չափազանց կոնֆլիկտային են (նա զգում է հիասթափված այս հարաբերություններում, չսիրված, նվաստացած և այլն), ապա երեխայի համար շատ հավանական և լուրջ սպառնալիք կա օգտագործվում էր իր մայրիկի կողմից ինքնասիրահարվածությամբ (այնուհետև ՝ սեփական արժեքը հաստատելու համար) և / կամ սեռական ճանապարհով:

Իրականում, երեխա ունենալով, շատ մայրեր հրաժարվում են սեռից, քանի որ նրանց համար դա երեխային դավաճանելն է (ոչ մի հայր այդպես չի կարծում): Մայրիկի համար նման «գիշերվա երեխան» հայտնվում է սեռական զուգընկերոջ տեղում, նա նույնիսկ գիշերը քնում է նրա հետ (նա գնալու մարդ չունի): Երեխային ստիպում են «փակել» մայրական դժբախտությունը ամուսնու (սիրեկանի) հետ հարաբերություններում: Նա չի կարող դիմակայել մայրական բռնությանը և գայթակղությանը, քանի որ նա բացարձակապես կախված է և անօգնական: Նրա բողոքը հնարավոր է միայն հոգեսոմատիկ ախտանիշների միջոցով, որոնք ծագում են մոր «շնչահեղձ սիրո» պատճառով ծայրահեղ սոմատիկ գերգրգռվածության արդյունքում:

Եթե մայրը ցանկանում է, որ իր երեխան աճի և զարգանա մտավոր, ապա նա չպետք է բավարարի նրա սեռական կարիքները, այլ նա պետք է հետևի իր ցանկություններին: Բայց դա հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե կա երրորդ կողմ `երեխայի հայրը, որի հետ հարաբերություններում նա բավարարված է զգում և՛ սեռական, և՛ ինքնասիրահարված: Նման հարաբերությունները նրան հնարավորություն են տալիս մայր մնալ իր երեխայի համար, սիրել նրան մայրական սիրով: Նրա համար նա «օրվա երեխա» է, և նա իր կանացի սերը տալիս է երեխայի հորը ՝ գիշերելով նրա մոտ:

Երեխայի համար մոր ներկայությունն ու բացակայությունը նման է ցերեկվա և գիշերվա հերթափոխի: Theերեկը նա երեխայի հետ է, իսկ գիշերը `անկողնում` հոր հետ: Այս ներկայությունների ռիթմը `բացակայությունները թույլ են տալիս աստիճանաբար ձևավորել եռանկյունաձև (Էդիպուս) անձի կառուցվածք (երրորդը հայտնվում է երեխայի և մոր միջև` հայրը), որը սկիզբ է դնում երեխայի երևակայության կյանքին (հոգեբանություն): Երբ մայրիկը նրա հետ չէ, նա կարող է հալյուցինացնել (պատկերացնել նրան), երազել նրա մասին, նախանձել հորը: Այսինքն, նրա ներաշխարհը լցված է գաղափարներով ու պատկերներով: Հայրը (կամ նրա փոխարինողը) այստեղ չափազանց կարևոր է, քանի որ միայն նա կարող է վերջ դնել մոր և երեխայի միաձուլման հարաբերություններին: Իհարկե, դա տեղի չի ունենում մեկ գիշերվա ընթացքում, այլ աստիճանաբար:

Ֆրանսիացի հոգեվերլուծաբան Միշել Ֆենգը ներկայացրեց «տիրուհու գրաքննություն» հասկացությունը. Մայրը, երեխային պառկեցնելով անկողնում, կրկին դառնում է սեռական կին սեռական հոր համար, ինչը ծառայում է երեխայի անհատականացմանը: Այսինքն ՝ երեխայի ինքնավարությունը կախված է թե՛ մորից, թե՛ հորից, և դա տեղի է ունենում, եթե հայրը ցանկանում է կին գտնել, իսկ մայրը ՝ և՛ երեխային, և՛ իր ամուսնուն:

Խորհուրդ ենք տալիս: