2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Catch-22- ը մանիպուլյատիվ տեխնիկա է, որի ընթացքում անպատրաստ մարդը ընկնում է իր ընտրած ծուղակը: Ինչու՞ «ծուղակ»: Որովհետեւ ինչ ընտրություն էլ նա կատարի առաջարկվողից, դեռ կպարտվի: Մանիպուլյատորի հնարքը ձեռնտու է նրան, բայց ոչ նրան, ում հետ նա ցանկանում է խաղալ իր խաղը:
Կա նաեւ «Catch - 22» համանուն ֆիլմը: Բյուրոկրատական համակարգը, սկզբունքորեն, ողողված է նման «հնարքներով»:
Այս տեխնիկան լավ պատկերավոր է արտահայտությամբ. «Դու աշխատում ես, ապրելու ժամանակ չկա, բայց չես աշխատում, ոչինչ չկա»; Դե, և թեմայի վերաբերյալ անեկդոտ. - Բժիշկ, ես հազում եմ: - Ընդունեք «Պուրգեն» -ը: - Ես ընդունեցի, հիմա վախենում եմ հազալ »):
Վ. Պելևինից
- Այսպիսով, «catch-22»- ը հետևյալն է. Անկախ նրանից, թե ինչ բառեր են հնչում քաղաքական բեմում, անձի ՝ այս բեմում հայտնվելու փաստն ապացուցում է, որ մենք կանգնած ենք պոռնիկի և սադրիչի առջև: Որովհետև եթե այս մարդը պոռնիկ և սադրիչ չլիներ, ոչ ոք նրան թույլ չէր տա դուրս գալ քաղաքական բեմ. Կա երեք գնդացիր ՝ գնդացիրներով: Տարրական, Ուոթսոն. Եթե մի աղջիկ մի պոռնիկ է կրծում մի ձագ, ապա մեծ հավանականությամբ հետևում է, որ մենք կանգնած ենք մարմնավաճառի առջև:
Ես դժգոհություն զգացի իմ սերնդի նկատմամբ:
- Ինչու՞ է պետք մարմնավաճառ լինել, - ասացի ես: - Իսկ գուցե դա դերձակուհի է: Ով երեկ էր նոր եկել գյուղից: Եվ նա սիրահարվեց սանտեխնիկին, որը հոգիներ էր ամրացնում հասարակաց տանը: Իսկ սանտեխնիկը նրան տարավ իր հետ աշխատանքի, քանի որ նա ժամանակավորապես ապրելու տեղ չունի: Եվ այնտեղ նրանք ունեին ազատ րոպե:
Սամարցևը բարձրացրեց մատը.
- Այս չասված ենթադրության վրա է, որ մեր երիտասարդ ժողովրդավարության ամբողջ փխրուն մեխանիզմը հիմնված է …
Հոգեբանի պրակտիկայում հաճախ են լինում իրավիճակներ, երբ հաճախորդներին դնում են նուրբ վիճակի մեջ:
Օրինակ, գալիս է մի երիտասարդ կին, ով դժգոհում է տղամարդու հետ թունավոր հարաբերություններից. Ի՞նչ խորհուրդ կտաք ինձ ՝ թողնել նրան, թե՞ մնալ »:
Հաճախորդի փոխարեն որևէ որոշում կայացնելով ՝ հոգեբանը հայտնվում է մանիպուլյացիայի մանգաղում: Ամեն դեպքում, հաճախորդը կարող է մեղադրել նրան ՝ ասելով.
Հոգեբանն ինքը նույն ռիսկի է ենթարկվում, ով «կախարդական» խոստումներ է տալիս հաճախորդի խնդիրը լուծելու, օրինակ ՝ 5 սեանսի ընթացքում:
Իսկ եթե նա չի որոշում, ապա ի՞նչ: Հաճախորդը մեղավոր կլինի. Նա սխալ է արել դա: Թե՞ հոգեբանը կվերադարձնի գումարը հաճախորդին, քանի որ խոստացված արդյունքը 5 նիստի ընթացքում չստացվեց:
Catch - 22 -ով, մարդը, ում ղեկավարում է մանիպուլյատորը, միշտ պարտվում է:
Այսպիսով, կինը հարցնում է ամուսնուն.
Եթե տղամարդն ասում է «այո, հիմա ավելին», ապա նախատինքը կարող է հետևել «ուրեմն դու ինձ նախկինում չէի՞ք սիրում»: Answerանկացած պատասխան, որն ակնկալում է մանիպուլյատորը, փակուղու մեջ է դնում իր զրուցակցին:
Ամենահաջող պատասխանը, թերևս, սա կլինի. թե ոչ: Մնացած ամեն ինչ չարից »:
Ահա ևս մեկ սովորական մանիպուլյացիա Catch -22- ից. «Հայրիկ, ո՞վ է ավելի գեղեցիկ ՝ ես, թե քույր Կատյան»:
Այստեղ ծնողները չեն կորչում և, որպես կանոն, պատասխանում են. «Դուք և Կատյան երկուսն էլ գեղեցկուհիներ եք, մեզ համար հավասարապես լավ»:
Catch-22- ը հաճախ հանդիպում է Կարպման եռանկյունում: Մայրը փորձում է իր իշխանությունը հաստատել որդու վրա, որպեսզի սրբի հարսի քիթը: Հարսը, իր հերթին, չի հանձնվում ամուսնու վրա իշխանության համար մղվող պայքարում: Մայրը խնդրում է որդուն գալ աշխատանքից հետո, օգնել նրան տնային գործերում, կինը նույնպես ամուսնու հետ կապված իր ծրագրերն ունի, ցանկանում է, որ նա երեկոն անցկացնի ընտանիքի հետ: Ամուսինը փորձում է ուրվագծել սահմանները, զանգում է մորը, բացատրում, որ վաղը կգա: Մայրը սկսում է նախատել նրան թույլ բնավորությամբ, անտարբերությամբ, հակակրանքով, շահարկել նրա առողջությունը և այլն:Արդյունքում, ամուսինը հայտնվում է փակուղում. Անկախ նրանից, թե ինչ որոշում կկայացնի, նա միևնույն է վատ կլինի կնոջ կամ մոր համար:
Պատմությունը նման է աստվածաշնչյան առակին, երբ երկու կին չէին կարող երեխա ունենալ, որոնցից յուրաքանչյուրը պնդում էր, որ իր մայրն է: Նրանք եկան Սողոմոն թագավորի դատաստանին:
Սողոմոնը հրամայեց սուր բերել:
Առանց մի պահ վարանելու նա ասաց. - Թող երկուսն էլ գոհ լինեն: Կտրեք երեխային կիսով չափ և տվեք երեխայի յուրաքանչյուր կեսին:
Կանանցից մեկը, լսելով նրա խոսքերը, փոխեց դեմքը և աղոթեց.
Մյուսը, ընդհակառակը, համաձայնեց թագավորի որոշման հետ: «Կտրի՛ր այն, թող այն չպատճառի իրեն կամ ինձ», - վճռական ասաց նա:
Սողոմոն թագավորն անմիջապես ասաց. - Մի սպանեք երեխային, այլ տվեք նրան առաջին կնոջը.
Խորհուրդ ենք տալիս:
Մանիպուլյացիայի դիմանկարներ
Մանիպուլյատիվ ազդեցության ուժը կախված է նրանից, թե որքան կարևոր է ձեզ համար մանիպուլյատորը, ինչ ուժգնությամբ է այն ազդում ձեզ վրա և որքանով են հաստատուն և տեղյակ ձեր սահմանները: Այստեղ հավաքվում են մանիպուլյացիայի որոշ նշաններ և հետևանքներ: Իհարկե, դրանք շատ ավելի շատ են, քանի որ նման հաղորդակցության յուրաքանչյուր առանձին դեպք կարող է անվերջ ավելացնել այս ցանկին:
Կախվածության հետ աշխատելու տեխնիկա: Որպես երկարաժամկետ կախվածության թերապիայի մաս
Տեխնիկան հիմնված է Մերիլին Աթկինսոնի «Կապվածության վերացման» տեխնիկայի վրա: Ես կցուցադրեմ պրակտիկան կոնկրետ, բայց պայմանական օրինակով: 1. «ԱՅԼ» -ի սահմանում: Մտածեք ինչ -որ մեկի կամ մի բանի մասին, որը, ձեր կարծիքով, կախված է (կամ ինչից):
ՅՈPՊԻՏԵՐ, ԴՈ ANՔ ԲԱՐԱՎՈ Մ ԵՔ ԻՆՏԵՐՆԵՏՈ AGՄ Ագրեսիվությամբ մանիպուլյացիայի մասին
Հիշու՞մ եք կատաղի արտահայտությունը բարկացած Յուպիտերի մասին: «Յուպիտեր, դու բարկացած ես, ուրեմն սխալվում ես»: Երկար տարիներ ինձ դուր էր գալիս, քանի որ այն հիմնված էր և, միևնույն ժամանակ, ամրապնդեց իմ համոզմունքը, որ իսկապես իմաստուն, ողջամիտ մարդիկ միշտ կարող են գտնել ճիշտ խոսքեր կամ գործողություններ ՝ ցանկացած հարց լուծելու առանց ագրեսիայի և զայրույթի:
Consequencesնողական մանիպուլյացիայի 6 հետևանք անձի և նրա կյանքի համար
Մանիպուլյացիաները տարբեր են, բայց այսօր մենք կխոսենք դրանց մասին, որոնք նվազեցնում են չափահասության արդյունավետությունը: Ինչ է դա նշանակում? Մարդու մեջ ոչնչացվում է նրա ներքին արժեքը, խորը եսը Մարդը զգում է, որ ի վիճակի չէ ազդել իր կյանքի վրա և գտնվում է որոշ ապակառուցողական ուժերի ողորմածության մեջ (օրինակ ՝ «չար ճակատագիր», «անարդար հարաբերություններ») Մարդը հաստատուն համոզմունք ունի իր անօգուտության և անկապության մեջ:
Հնարավո՞ր է հարաբերություններ առանց մանիպուլյացիայի:
Նևրոզը առաջանում է հիասթափված կարիքի պատճառով (օրինակ, մանկության տարիներին երեխան, ըստ իր զգացմունքների, ծնողների կողմից քիչ ուշադրություն էր դարձնում, նրան թվում էր, որ մայրը մտածում է միայն իր մասին և ընդհանրապես չի մտածում նրա մասին. այս ոճով կրթությունը կարող է ձևավորել վարքի թատերական մոդել, և չափահաս դառնալով ՝ մարդը փոխանցում է այս նախագիծը իր զուգընկերոջը, գործընկերը սկսում է անտարբեր թվալ.
