Իրականության գիտակցության լեզու

Video: Իրականության գիտակցության լեզու

Video: Իրականության գիտակցության լեզու
Video: Մարդու գիտակցության ղեկավարում շտրիխ-կոդ դաջվածքի միջոցով 2024, Մայիս
Իրականության գիտակցության լեզու
Իրականության գիտակցության լեզու
Anonim

Այս հոդվածը ես գրել եմ T. V.- ի տպավորությամբ: Չերնիգով «Լեզու, գիտակցություն, գեներ»: Այն թեմաները, որոնք շոշափվում էին այնտեղ, երկար ժամանակ ապրել են իմ մեջ և կենդանացել դասախոսությունը լսելիս: Նրանք իսկապես կենդանացան և սկսեցին զարգանալ ինքնուրույն և ձևավորվել տեքստում, իսկ ես միայն վկայեցի և կարողացա ինչ -որ կերպ անգիր սովորել: Ես նույնիսկ չէի կարող միջամտել այս գործընթացին, չնայած երբեմն ուզում էի ինչ -որ բան ավելացնել կամ վիճել: Հետո ես նախագծեցի այս տեքստը վերացությունների տեսքով, որոնց հետ կարող եք ծանոթանալ:

Աբստրակտներ

  • Իրականությունը անբաժանելի է և անբաժանելի, որի դեպքում գիտակցությունը և նյութը մեկ իրականության տարբեր երեսներ են, որոնք առանձնանում են միայն «նրբության» մակարդակով ՝ որպես ձայնային կամ գունային սպեկտր: Նրանք միմյանց ոչ մի տրամաբանական ենթակայության մեջ չեն, գոյություն ունեն միևնույն ժամանակ:
  • Լեզուն գիտություն և նյութի փոխազդեցության ընթացքում ծնված երևույթ է, որպես անհրաժեշտություն, որն ընդունակ է արտացոլելու նրանց փոխազդեցությունը և, հնարավոր է, իրենք:
  • Նախքան լեզվի, որպես հաղորդակցության կամ ճանաչողության գործիքի մասին խոսելը, պետք է ասել, որ լեզուն նյութի և գիտակցության փոխազդեցությունն ամրագրելու միջոց է: Երբ այս փոխազդեցությունն ամրագրված է, այն կարող է օգտագործվել, և դա կարող է դառնալ նախապայման կամ հաղորդակցության, կամ ճանաչողության:
  • Մտածողությունը / տրամաբանությունը չի կարող գոյություն ունենալ առանց լեզվի, այն ծնվում է դրանով ՝ վերածվելով ստեղծագործական գործողության: Նմանապես, լեզուն չի կարող մնալ չօգտագործված, այն ստեղծագործության նախապայմանն է: Այս դեպքում ստեղծագործության ձևերը կարող են տարբեր լինել, ինչպես նաև այն լեզուները, որոնք ամրագրում են նյութի և գիտակցության փոխազդեցությունը: (Երաժշտություն, գիտություն, նկարչություն և այլն)
  • Այնուհետև գիտակցությունը փոխազդեցության մեջ է մտնում լեզվի հետ, ինչպես իրականության մի կողմի հետ և օգտագործում այն ոչ թե արտացոլելու գիտակցության և նյութի փոխազդեցությունը, այլ ստեղծման, արարման համար:
  • Մարդը նյութականացված լեզու է, քանի որ իրականության երկու կողմերն էլ հասանելի են միայն նրան ՝ մարդուն, որպես լեզվի օրգան: Ուղեղի միջոցով նա զգում է գիտակցությունը, զգայարանների միջոցով `նյութը: Մարդը մի մարմին է, որը զգում է գիտակցության նյութի փոխազդեցությունը: Մարդը չի կարող չխոսել, այսինքն. մի ստեղծիր:
  • Հավանաբար, այստեղ կարող ենք խոսել լեզվի երկու գործառույթի մասին `նկարագրական և ստեղծագործական: Նկարագրական գոյություն ունի օբյեկտիվ աշխարհի իրադարձությունները և գիտակցության փոխազդեցությունն օբյեկտիվ աշխարհի հետ ամրագրելու համար: Այս գործառույթը ծառայում է հաղորդակցությանը: Եվ կա լեզվի ստեղծագործական գործառույթ, որը ստեղծում է նորի ստեղծման և բացահայտման գործողություններ: Այստեղ մարդը ինչ -որ չափով աստվածասեր է, նա ստեղծագործող է:
  • «Սկզբում կար մի խոսք, և խոսքը Աստծո մոտ էր, և խոսքը Աստված էր». Այստեղ բառը լեզու է, իսկ Աստված `գիտակցություն / մարդ: «Սկզբում խոսքը ծագեց, գիտակցությունը ծնեց այն, իսկ մարդը խոսքն էր»:

Խորհուրդ ենք տալիս: