Կդիմանա՞, սիրահարվու՞մ է: Հոգեբան Լարիսա Բանդուրա

Video: Կդիմանա՞, սիրահարվու՞մ է: Հոգեբան Լարիսա Բանդուրա

Video: Կդիմանա՞, սիրահարվու՞մ է: Հոգեբան Լարիսա Բանդուրա
Video: «Սա ահաբեկչի հոգեբանություն է » 2024, Մայիս
Կդիմանա՞, սիրահարվու՞մ է: Հոգեբան Լարիսա Բանդուրա
Կդիմանա՞, սիրահարվու՞մ է: Հոգեբան Լարիսա Բանդուրա
Anonim

Աղջիկը չի ամուսնանում սիրո համար, քանի որ չի կարող սիրելիի հետ լինել: Ի տարբերություն ընտրված գործընկերոջ, ով սիրում է նրան և պատրաստ է իրականացնել ցանկացած ցանկություն, աղջիկը չի զգում ոչ սեռական, ոչ հոգեբանական կապվածություն, նրան կարող է նյարդայնացնել ուղեկցի պահվածքը, մինչդեռ վերջինս բավականին հավատարիմ է իր նկատմամբ նման վերաբերմունքին և համաձայնում է դիմանալ դրան: Այս դեպքում կնոջ համար առավելություններն են հուսալի հետույքը, ապագայի նկատմամբ վստահությունը, հանգիստը նախկին անհաջող հարաբերություններից, որոնցում նրանք «սրբել» են ոտքերը նրա վրա: Նման համատեղ կյանքը կարելի է անվանել «միասին միայնություն»: Ո՞րն է զույգի կանխատեսումը հոգեբանության տեսանկյունից:

Եթե դուք նայեք վերը նկարագրված իրավիճակին, մենք տեսնում ենք, որ աղջկա լիբիդոն ուղղված է «վատ» տղամարդկանց, այսինքն ՝ այն հարաբերություններին, որոնցում նա կվիրավորվի: Հավանաբար, նա նույնիսկ զգացմունքներ ուներ նախորդ գործընկերոջ նկատմամբ, ով իրեն չէր գնահատում:

Եթե դուք չեք աշխատում ձեր վրա և ոչինչ չեք փոխում ձեր հայացքներում, բոլոր հնարավոր տարբերակներից, սա լավագույնն է, որ կարող է լինել աղջկա կյանքում: Եթե փորձեք մշակել հոգեբանական վնասվածք (շատ դեպքերում դրանք ստացվել են վաղ մանկության տարիներին), որի արդյունքում առաջացել է այդպիսի գրավչություն, հավանական է, որ աղջիկը կարող է արթնացնել լիբիդոն նոր զուգընկերոջ համար, նա կարող է ընկնել սիրել և գնահատել այն ամենը, ինչ արվում է հանուն նրա:

Թերապիայի ընթացքում նման մարդը կարող է սովորել զգալ ուրախություն, երախտագիտություն և նույնիսկ սեր իր զուգընկերոջ նկատմամբ: Ներկայիս իրավիճակի ընդհանուր ընկալումը կտրուկ փոխվում է, կա հասկացում, որ շատ չբավարարված երեխաների կարիքները կարող են լիովին բավարարվել ուղեկցող խնամքով, բարությամբ և առատաձեռնությամբ: Առանց թերապևտիկ միջամտության, աղջիկը կշարունակի տառապել ՝ խորապես ապրելով այնպիսի հարաբերություններ, որոնցում նա ընտրություն չի կատարել (իր ազատ կամքով կցանկանար մնալ մեկ այլ տղամարդու հետ, բայց հայտնվելով հարկադրված իրավիճակում ՝ նա ստիպված եղավ համակերպվել պարտադրված պայմանները): Փաստորեն, սա ընտրություն է առանց ընտրության, համապատասխանաբար, միակողմանի պատասխանատվություն (առաջարկը կատարած գործընկերոջ կողմից): Այս դեպքում բարոյական բավարարվածություն ստանալը գրեթե անհնար է:

Այս իրավիճակը բնութագրվում է գործընկերոջ գործողությունների արժեքի ընկալման բացակայությամբ, գիտակցությունը ամբողջովին մերժում է տեղի ունեցող իրադարձությունների համար պատասխանատվության զգացումը:

Ո՞րն է հարաբերությունների զարգացման հնարավոր կանխատեսումը: Ամեն օր աղջիկը կդառնա ավելի ու ավելի դժգոհ, դժբախտ և դյուրագրգիռ, զուգընկերը, ընդհակառակը, կտուժի, կնեղանա և կհիասթափվի, բայց միևնույն ժամանակ կփորձի ավելի շատ հաճոյանալ:

Ինչու՞ են տղամարդիկ ընտրում այս տիպի կանանց `մերժող, սառը, զգացմունքային առումով փակ, կտրված: Հետագա հարաբերություններ հաստատելու համար կին գործչի տեսակի ընտրությունը անմիջականորեն կապված է մոր կերպարի և տղամարդու և հարազատների միջև կազմակերպված կապի բնութագրերի հետ: Այն հիմնված է տղամարդու չբավարարված կարիքի վրա, օրինակ ՝ որոշ արժանիքների ճանաչման համար (ահա, ես արժանի եմ քո սիրուն: Չե՞ս տեսնում):

Հետևյալ երեք իրավիճակները կարող են դիտվել որպես օրինակ.

  1. Կյանքի պատմություն: Կինը շատ էր սիրում տղամարդուն, բայց նրանք բաժանվեցին: Timeամանակի ընթացքում նա ամուսնացավ մեկ այլ առանց սիրո և իրենից շատ ավելի մեծ, ծնեց երեխա և բաժանվեց: Տարիներ անցան, կինը կրկին հանդիպեց իր առաջին սիրուն, զույգը որոշեց միասին ապրել: Մի քանի տարի անց երկրորդ ամուսինը խմեց իրեն մահվան, ընտանիքը քայքայվեց: Արդյունքում, երեխան չստացավ սիրո անհրաժեշտ հոսքը ընտանիքից (նա վերաուղղորդվեց դեպի անցյալ ՝ ընտանեկան համակարգից դուրս գտնվող տղամարդու), արդյունքում ՝ երկբևեռ և սահմանային անձի խանգարում:Շատ հաճախ երեխաները կամ թոռները վճարում են ծնողների նման «մեղքերի» համար: Ընտանեկան համակարգային հոգեթերապիայի դասընթացի շրջանակներում հնարավոր է հստակ հետևել երեխաների վրա ծնողական սիրո բացակայության բացասական ազդեցությանը:
  2. Սքարլեթ Օ'Հարայի (Քամուց քշված) պատմությունը: Իր ողջ կյանքի ընթացքում գլխավոր հերոսը սիրեց, կուռքացրեց և իդեալականացրեց Էշլիին, որն իր համար անհասանելի օբյեկտ էր: Այս սերը թունավորեց նրա ընտանեկան հարաբերությունները Ռեթ Բաթլերի հետ: Սքարլեթը գիտակցում է իր սխալը միայն այն պահին, երբ մահանում է Էշլիի կինը (Մելանի): Պարզվում է, որ իր ամբողջ կյանքում նրան գրավել է Էշլի Ուիլքսի կերպարով ուժեղ և անկոտրում մարդու իդեալը: Տեսնելով վշտից տուժած, ամբողջովին քայքայված և թույլ, հոգնած և անապահով ՝ Սքարլեթը խորապես հիասթափված էր իր իդեալի մեջ: Քանի դեռ կրքի առարկան իդեալականացվել էր, Սքարլեթը նրա մեջ ներդրեց ինչ -որ ֆանտազիա, լիբիդո, հուզմունք և գրավչություն: Ստանալով իր իդեալին մոտ լինելու հնարավորություն ՝ գլխավոր հերոսը լիովին վերաիմաստավորեց իր կյանքի դիրքն ու ընտանեկան հարաբերությունները: Հենց այս պահին նա կարողացավ գնահատել իր ամուսնու բոլոր հատկությունները, որոնց նա նախկինում ընկալում էր որպես ատելության օբյեկտ և հարկադրված ընտրություն ՝ Էշլիի հետ բարդ հարաբերությունների պատճառով:
  3. Գործնական հոգեբույժների պատմություններից: Աղջիկը երկար տարիներ ունեցել է լիբիդոյի զարգացման պլատոնական փուլ: Ապրելով ամուսնության մեջ ՝ նա միշտ երազում էր մեկ այլ տղամարդու մասին: Այնուամենայնիվ, հանդիպելով նրա հետ, նա չկարողացավ հարաբերություններ կառուցել, քանի որ գրավչության օբյեկտի նկատմամբ լիբիդոն ընկավ, իդեալականացված պատկերը քայքայվեց: Ի՞նչ որոշում կայացրեց կինը: Նա գտավ նոր օբյեկտ լիբիդոյի պլատոնական փուլի իդեալականացման և իրականացման համար: Կինը շարունակում էր իր ամուսնու հետ բավարարել էրոտիկ և սեռական բնույթի կարիքները: Նման իրավիճակում կարելի է դատել հոգեբանության մի տեսակ պառակտման և դրա անբավարար հասունության մասին, համապատասխանաբար, մարդը չի ընկալում իր զուգընկերոջը որպես ամբողջություն (գիտակցության ներսում կան որոշակի հակասություններ, հակամարտությունը աստիճանաբար աճում է): Կա տարբերակ, որ ժամանակի ընթացքում աղջիկը կդիմանա իր նախկին հարաբերությունների կորստից և կկարողանա հարմարվել եղածին, գնահատել իր կողքի տղամարդուն: Այնուամենայնիվ, նման կանխատեսման հավանականությունը շատ ցածր է (կարելի է անալոգիա անցկացնել բժշկին տված հարցի հետ. «Ուռուցքն ինքնուրույն կլուծվի՞»):

Որո՞նք են այս իրավիճակից տղամարդու դուրս գալու մեթոդները:

  1. Դառնալ «վատ» տղա - ցույց տալ ձեր բնավորության բացասական կողմերը, հստակ սահմաններ սահմանել հարաբերություններում (մերժել աղջկան, ժխտել որոշակի ցանկություններ և այլն): Թերեւս ինչ -որ պահի աղջկա լիբիդոն կարթնանա: Այնուամենայնիվ, տարբերակը բավականին հակասական է:
  2. Դադարեք փորձել և համակերպվել առկա իրավիճակի հետ, մի տանջեք ինքներդ ձեզ: Թերեւս «միասին մենակության» սկզբունքով ապրելն այս դեպքում ամենաընդունելին է:
  3. Վերցրեք թերապիայի դասընթաց և հոգեթերապևտի օգնությամբ պարզեք, թե ինչն է ձեզ դրդում մնալ նման հարաբերությունների մեջ (վերլուծեք ներքին օրինաչափություններն ու շարժառիթները, պարզեք հոգու ներքին ձգտման իրական պատճառները):
  4. Այցելեք թերապևտի գործընկերոջ հետ (ընտանեկան թերապիա):

Ի՞նչ պետք է անի կինը: Այլապես, ինքնուրույն անցեք հոգեթերապիայի կուրս: Այնուամենայնիվ, այս դեպքում վերջնական որոշումը պետք է կայացնի կինը, չպետք է ճնշում գործադրի զուգընկերոջ կողմից: Բացի այդ, բավական կարևոր է, որ այս ընտրությունը լինի կանխամտածված և կանխամտածված: Եթե այս իրավիճակում մարդը կանգնի փաստի առջև, ապա դա կլինի «ընտրություն առանց ընտրության» սկզբունքի վերակենդանացում (հաշվի առնելով այս գոտում պարտադրված իրավիճակը, գործընկերը կարող է ներկա գտնվել «չարիքի համար» նիստերին. Ես գնում եմ թերապիայի, բայց ոչինչ չի փոխվում: Դա պարզապես փոխել հնարավոր չէ »): Թերապիայի նիստերին կինը կկարողանա հասկանալ, թե ինչու է ամեն ինչ այսպես պատահել, և մյուս գործընկերոջ նկատմամբ գրավչությունը մնացել է, որի հետ կապված է տվյալ անձի ենթագիտակցական ընտրությունը:

Խնդրի անկախ ուսումնասիրության դեպքում հրամայական է ավելի մոտիկից նայել կողքի տղամարդուն, գտնել նրա բնավորության դրական կողմերը և ավելի քիչ արձագանքել հնարավոր թերություններին: Ավելի լավ ընկալման և ավելի ամբողջական գնահատման համար կարող եք կազմել 30 կետից բաղկացած ցուցակ ՝ ուշադիր վերլուծելով մարդու բնավորության դրական կողմերը և գնահատելով նրա գործողությունները: Ո՞րն է այս մոտեցման առավելությունը: Որոշ դեպքերում դա թույլ է տալիս վերանայել հարաբերությունները կամ, ընդհակառակը, համակերպվել իրավիճակի հետ և գտնել դրական պահեր:

Խորհուրդ ենք տալիս: