Նողական կարգավորումներ

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

«Մենք բոլորս գալիս ենք մանկությունից» Անտուան դը Սենտ-Էքզյուպերի:

Նողական վերաբերմունքը վարքի կարծրատիպային կանոնների համակարգ է, որը կարող է արտահայտվել ինչպես բանավոր (բանավոր), այնպես էլ ոչ բանավոր (գործողություններ, ժեստեր): Ամենից հաճախ այս կանոնների համակարգը մայրն ու հայրը սովորում են իրենց ծնողներից:

Իհարկե, յուրաքանչյուր ծնող ցանկանում է, որ իր երեխան մեծանա երջանիկ, ներդաշնակ զարգանա և դառնա հաջողակ, ինքնաբավ մարդ: Մենք հիշում ենք, որ երեխաները շատ կախված են իրենց ծնողներից և երբ գալիս են այս աշխարհ, շատ առումներով առաջնորդվում են իրենց շրջապատող մեծահասակների կողմից: Երեխաները աշխարհը տեսնում են իրենց ծնողների աչքերով: Եվ, երբեմն, մայրիկի կամ հայրիկի կողմից գցված արտահայտության «սրտերում» կարող է խորը հետք թողնել երեխայի հոգու վրա և հսկայական ազդեցություն ունենալ նրա հետագա կյանքի վրա: Մեծահասակներ, ձեր ազդեցությունը երեխայի կյանքի վրա հսկայական է: Ձևավորված վերաբերմունքը երեխայի մոտ մնում է ամբողջ կյանքի ընթացքում: Եվ լավ է, եթե այս վերաբերմունքը դրական ստացվեր: Ես առաջարկում եմ հաշվի առնել վերաբերմունքի տեսակները, որոնք կարող են ծայրահեղ բացասական ազդեցություն ունենալ երեխայի ապագայի վրա:

1. Մի՛ ապրիր: Սարսափելի չի՞ հնչում:! «Որպեսզի իմ աչքերը չտեսնեն քեզ», «Ինձ պետք չէ այդպիսի քմահաճ աղջիկ», «Հեռացիր ինձանից, քանի որ ես հոգնել եմ քեզանից», «Ես հոգնել եմ քեզանից», «Ես պետք չէ նման սլաք »,« Երանի ես աբորտ անեի »,« Ես քեզ ընդհանրապես չէի ուզում »: երեխա! Հիմնական բանը, որ ձեր երեխան զգում է, մեղքն է այն բանի համար, որ նա ծնվել է այս աշխարհում: Եվ նաև դժգոհություն և զայրույթ: Նման իրավիճակում զարգանալու ամենամեծ ռիսկը երեխայի ինքնաոչնչացնող վարքն է: Փոքր, նա հաճախ կարող է վիրավորվել ՝ մեծանալով թմրանյութեր, ալկոհոլ ընտրելու համար: Եվ ամբողջ կյանքի ընթացքում նա կրելու է անօգուտության, անարժեքության զգացում: Նա կհամարի, որ իրեն սիրելու ոչինչ չկա, և նա կարող է անցկացնել իր կյանքը, որպեսզի արժանի լինի սիրուն, ճանաչմանը և ամեն կերպ կփորձի ապացուցել իր արժեքը:

2. Երեխա մի՛ եղիր: «Աստված, երբ մեծանաս», «Ինչու՞ ես փոքրիկի պես լաց լինում»: Ի՞նչ են ասում մեծահասակները երեխային նման արտահայտություններով: Մեծահասակ լինելը լավ է, բայց երեխա լինելը ՝ վատ: Սիրելի՛ մեծահասակներ: Մի՛ խլեք մանկությունը երեխաներից: Թող ապրեն: Չափահաս երեխայի նկատմամբ պահանջներ մի ներկայացրեք: Նման վերաբերմունքով մեծանալով ՝ մարդը դժվարություններ կունենա սեփական երեխաների հետ շփման մեջ: Եվ նա նաև անընդունելի կհամարի իրեն փայփայել, հիմարացնել, «ոչ մեծահասակների գործողություններ» կատարել:

3. Մի՛ ցանկացեք: «Որքան հոգնած եք ձեր« ishանկությունների ցուցակից »,« ingանկանալը վնասակար չէ »,« Դուք անընդհատ ինչ -որ բան եք ուզում և ինչ -որ բան եք խնդրում »: Քեզ համար ինչ -որ բան ցանկանալը վատ է: Սա երեխաներից հիմնական հնարքն է: Մեծանալով ՝ նրանք հաճույքով իրենց կտան ուրիշներին, նրանց սեփական ցանկություններն ու կարիքները կհավասարեցվեն նրանց կողմից: Նման մարդը երբեք չի պաշտպանում իր շահերը: Այն զիջում է բոլորին և ամեն ինչում:

4. Մի՛ մտածիր: «Ես գիտեմ, թե ինչպես դա անել! Դեռևս բավական հասուն չէ տրամաբանելու համար »,« Խելացի լինելու բան չկա »: Anնողները, նման վերաբերմունք ցուցաբերելով, երեխաներին անօգնական են դարձնում մի իրավիճակում, երբ անհրաժեշտ է մտածել և որոշում կայացնել: Կամ նրանք չմտածված որոշումներ են կայացնում ՝ ընդհանրապես չմտածելով:

5. Մի զգա՛: «Օ,, լավ, մտածիր, ընկավ, ինչու՞ նվնվալ»: «Չե՞ս ամաչում խավարից վախենալ, դու արդեն մեծ ես», «Ամոթ է լաց լինելը: Դու տղամարդ ես »

Երեխան չի սովորում ցույց տալ զգացմունքներն ու զգացմունքները, կուտակում է իր մեջ բոլոր փորձառությունները: Հավատում է, որ կան «լավ» և «վատ» զգացմունքներ: Հետագայում կարող են զարգանալ հոգեսոմատիկ հիվանդություններ կամ կախվածություններ:

6. Մի՛ եղիր ինքդ: «Տես, թե ինչպես է Մաշան լավ ուսանող, այլ ոչ թե այն, ինչ դու ես», «Վանյան կարող է վերադարձնել, բայց դու թույլ ես»: «Բոլոր երեխաները երգում են, պարում, բայց դուք չեք հետաքրքրվում»: Նողները հայտնում են, որ կան այլ երեխաներ, որոնք իրենց համար ավելի «հարմար» են: Նման երեխայից մեծանում է մի մարդ, ով երբեք գոհ չէ իրենից ՝ ձգտելով ինչ -որ անորոշ իդեալական կերպարի: Հաճախ նման մարդիկ կարող են դեպրեսիվ պայմաններ ունենալ:

7. Մի՛ արա: «Մուրճին ձեռք մի տուր, կխփես»:, «Ընդհանրապես ոչ մի բանի չդիպչել, ես ամեն ինչ ինքս կանեմ»: Մեծանալով ՝ երեխան դժվարություններ կզգա ամեն անգամ, երբ ստիպված կլինի ինչ -որ նոր բան անել: Եվ, իհարկե, նրանք կտուժեն ցածր ինքնագնահատականից:

8. Մի՛ եղիր առաջնորդ: «Ինչու՞ ես միշտ բարձրանում, ի՞նչն է քեզ ամենից շատ պետք»: «Եղիր բոլորի նման»: Հարգելի ծնողներ, հենց այս արտահայտություններն են սպանում երեխայի առաջնորդական հակումները: Նման վերաբերմունքով անհրաժեշտ չէ երազել ղեկավար պաշտոնի կամ թիմում ղեկավար պաշտոնի մասին:

Սա, իհարկե, ծնողական կարգավորումների ամբողջական ցանկ չէ: Ավելի շուտ, նրանք, որոնց հոգեթերապևտներն առավել հաճախ հանդիպում են մեծահասակների հետ աշխատանքում: