2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
«Որքա՞ն ժամանակ է ձեզ հարկավոր ձեր նախկին փորձը կուտակելու համար, որպեսզի վերջապես զրոյի հասնեք և ամբողջովին ապրեք ձեր ներկայի մեջ»:
Թույլ տվեք «ՔԵOU», առանց սահմանափակումների, բայց հարգանքով:
Takeորավարժությունն ավարտելու համար հատկացրեք հինգ րոպե, ապա վերադառնաք տեքստին:
Ոտքի կանգնիր.
Feգացեք ձեր մարմինը:
Feգացեք, թե ինչպես են ոտքերը հարվածում գետնին:
Լսեք ձեր մարմնական զգացողությունները այստեղ և հիմա:
Պատկերացրեք, որ արյունը հոսում է ձեր երակներով:
Ուշադրություն դարձրեք ձեր շնչառությանը:
Բացեք ձեր աչքերը - նայեք ձեր շրջապատող աշխարհին:
Հաշվի առեք, թե ինչ գույներով է այն ներկված `երկինք, ծառեր, ծաղիկներ, տներ:
Հարցրեք ինքներդ ձեզ - ինչ եմ զգում հիմա:
Ինչի՞ մասին է խոսում իմ սիրտը:
Անհանգստանո՞ւմ եմ: Խաղաղությա՞ն: Հուզված? Խաղաղությա՞ն:
Ի՞նչ խնդիրներ է լուծում իմ միտքը:
Ինչի՞ մասին եմ մտածում:
Ինչպե՞ս եք զգում, զգում, անհանգստանում:
Վստահ եմ, որ շատ ավելի լավ է:
Քանի որ դուք ռեսուրսային վիճակում էիք, ուշադրության կենտրոնացումը ուղղված էր ձեզ ՝ ներկա ժամանակով:
Դա նման է տիեզերք հրթիռ արձակելուց առաջ ստուգել արձակման համակարգերը: Հիանալի միջոց համոզվելու համար, որ ես ամեն ինչ կարգին եմ: և դուք պատրաստ եք անցնել ձեր նպատակներին:
Սա տարբերվում է այդ մտավոր ծամոնից ՝ անցյալից կամ ապագայից, որն ամեն օր լցնում է մեր գիտակցությունը: Համակարգչային առումով ՝ վիրուսներ:
Օրինակ ՝ «այս անձը (մարդիկ) չար բան են ծրագրում իմ դեմ» կամ «Ես արդեն փորձել եմ այն, և դա ինձ մոտ չի ստացվել»: Այս տեսակ մտքերը, իրենց տարբեր տատանումներով, ամեն օր պտտվում են մեր մտքում:
Որտեղի՞ց են գալիս մեր կործանարար մտքերն ու գործերը:
Մարդը ծնվում է բնածին ֆիզիկական և մտավոր հատկությունների շարքով: Բարձրություն, քաշ, արձագանքի արագություն, խառնվածք, ունակություն, մտածողություն և շատ այլ հատկություններ: Բեղմնավորման պահից նա ազդվում է իր սոցիալական միջավայրի վրա: Մայրիկ, հայրիկ, տատիկ, պապիկ և այլ հարազատներ - խրախուսում և պատժում են երեխային: Երեխան ներգրավվում է սոցիալական կյանքում: Փորձում է հարմարվել արտաքին միջավայրին: Կրկնվող ճգնաժամերի վերապրում: Գոյատևելու համար նա զարգացնում է վարքային կարծրատիպեր `օրինակելի մոդելներ:
Մեր միտքը մշակում է ձեռք բերված փորձը և ձևավորում վերաբերմունքներ ՝ պատճառահետևանքային կապերի մեր տեսլականը: Այժմ մենք կարծում ենք, որ մենք գիտենք հարցի պատասխանը `որն է լավը և ինչը վատը:
Բայց, ցավոք, մենք նույնպես կործանարար դերեր ենք ներքինացնում: Օրինակ, եթե ինչ -որ բան այնպես չի ընթանում, ինչպես ես եմ ուզում, ես լռում եմ ու հետ քաշվում: Եվ եթե փորձեք մեկ բառով ուրվագծել այս դերը, ապա կստացվի ՝ «մռայլ»: Roleամանակի ընթացքում այս դերը կարող է ձեռք բերել «ոչ հասարակության» ավելի ահավոր ուրվագծեր: Մարդու հոգեկան տառապանքի պատճառով, մի կողմից, նա շատ է փափագում շփվել այլ մարդկանց հետ, իսկ մյուս կողմից ՝ չի կարող պատկերացնել, թե ինչպես դա անել:
Մարդկային ցեղի համար լավ նորությունն այն է, որ անգիտակցականի համար ժամանակ հասկացություն չկա (պահարանը, որտեղ պահվում են մեր դերերը): Անցյալ չկա, կա միայն ներկան և դրանում հնարավոր են փոփոխություններ:
Այսինքն, տրավմատիկ իրավիճակը, որի պատճառով ձևավորվել է վարքի ապակառուցողական մոդելը, կարող է նույնականացվել, իրացվել և վերաշարադրվել: Անգիտակից կախարդական աշխարհում կարող եք գրել հարաբերությունների, վարքի նոր փորձ:
Էքսպրես դասընթաց հին մաշկները թափելու վերաբերյալ:
Վերցրեք նոթատետր և գրիչ:
Կատարեք վարժությունը:
1. Գիտակցեք և ընդունեք հոգեկան անհարմարության առկայությունը:
2. Վերադարձեք ձեր կյանքը: Ընդգծեք այն, ինչը բերեց ուրախություն, ոգեշնչում և հոսքի զգացում (ուժի ավելացում, բարձր կենտրոնացում, բավարարվածություն):
3. Փորձեք ազնվորեն, անկեղծորեն ցանկանալ այլ կերպ ապրել:
4. Պատկերացրեք նոր ապագա: Ինչպե՞ս դա կփոխի ձեր կյանքը: Ոճա՞նք Դա կազդի՞ սիրելիների հետ հարաբերությունների վրա:
5. Եթե ձեր ներկայացրած ապագան էներգիա է հաղորդում, դրդում է գործողությունների, կրում է դրական հուզական լիցք, սկսեք պլանավորումը: Ոսկե կանոնն այն է, որ փղին կարելի է ուտել միայն շերտերով:Բեռնեք ինքներդ ձեզ այնքան, որքան կարող եք, հիշեք, որ ավելի լավ է ամեն օր քայլ կատարել դեպի ձեր նպատակը, քան ծանրաբեռնել և դուրս գալ մրցարշավից:
Եզրափակելով, ես կցանկանայի հիշեցնել և ակնարկել, որ շատ հեքիաթներում գլխավոր հերոսին անհրաժեշտ էր օգնական `ցանկալի նպատակներին հասնելու համար: Միջինը անձնական փոփոխությունների միակ ռեսուրսն է:
Մարտին Բուբերն ասաց այդ գիտելիքը Ես, հնարավոր է ՝ նրա հետ շփման միջոցով ԴՈ.
Խորհուրդ ենք տալիս:
ՀԱՆԴԻՊՈՄ ՀԻՆ ՏԱՐԵԿԱՆ. ՀԱՐԱԲԵՐՈԹՅԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆՈԹՅՈՆ (սկիզբ)
Գալիս է մի պահ, երբ սիրելիները դառնում են ծեր, հիվանդ, թույլ, թշվառ, մշտական հսկողության և խնամքի կարիք ունեն: Մերձավոր ազգականների ծերությունը մարտահրավեր է նետում ամբողջ սովորական ապրելակերպին, պահանջում է փոխել սովորությունները, հրաժարվել ամբիցիաներից և ծրագրերից, վերանայել կյանքի վերաբերյալ իրենց հայացքները, հարցեր տալ և երբեմն գտնել պատասխաններ միայն այն ժամանակ, երբ ամեն ինչ ավարտված է:
Հին ցավ և մահացած անխոցելիություն
Ինձ ծանոթ երեխան ունի ռետինե գնդակներով բանկա: Նման փոքրիկ գունավոր գնդակներ, որոնք արժեն նիկել և վաճառվում են զվարճալի մեքենաներում, որոնք ճանապարհին այստեղ -այնտեղ հանդիպում են առևտրի կենտրոններում: Փոքրիկ գնդակներ ցատկող լիքը բանկա, կարծես անհամբերությունից դողում է և ցանկանում է որքան հնարավոր է շուտ դուրս թռչել և սկսել ցատկել սենյակում:
Գիտական լավատեսության կարճ դասընթաց
Հեղինակ ՝ Վլադիմիր Գեորգիևիչ Ռոմեկ, հոգեբանության գիտությունների թեկնածու, Հարավային Ռուսական հումանիտար համալսարանի կիրառական հոգեբանության ամբիոնի վարիչ: Կրթության և դաստիարակության համակարգը հաճախ առաջնորդվում է «բացասական ամրապնդման» տեխնիկայով:
Հիպնոսի ուսուցում անձամբ և առցանց: «Հիպնոս և հոգեսոմատիկա» դասընթաց
Հետադիմական հիպնոթերապիան և հիպոանալիզը հանդիսանում են հոգեմոն ուղղման արդյունավետ ուղղություններից մեկը, որն իր մեջ ներառում է ռեգրեսիվ հիպնոթերապիայի և ճանաչողական վերակազմավորման մեթոդաբանական զարգացումները ՝ միաժամանակ հիմնվելով վարքային և ժամանակակից ճանաչողական հոգեբանության տեսական և փորձարարական զարգացումների վրա:
Հաջողության դասընթաց
Բավականին հետաքրքիր է, թե ինչպես է մեր կյանքի փորձը ազդում մեր ապագայի վրա: Մեր հավակնությունների մակարդակը կախված է մեր անցյալի ձեռքբերումներից: Մենք արդեն մոտավորապես գիտենք, թե ինչի կարող ենք տիրապետել և ինչը մեր հնարավորություններից վեր է: