Այդքան անհրաժեշտ է ՝ արգելք

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Շատ հաճախ ես հանդիպում եմ վստահ կարծիքի, որ երեխաները չպետք է սահմանափակվեն: Հատկապես փոքրիկները: Դա ինչ էլ որ լինի: Դե, քանի որ «մանկության տարիներին նրանք ինձ սահմանափակեցին ամեն ինչում, թող իմ երեխան մեծանա առանց այս արգելքների, թող ազատ մեծանա»: Այն հնչում է հպարտ և նույնիսկ գրեթե համոզիչ և տրամաբանական: Այնուամենայնիվ, ինչպես հավանաբար արդեն կռահեցիք, այստեղ կան մի քանի «բայց»:

Նախ, ամեն ինչի վրա արգելքն ու ընդհանրապես արգելքների բացակայությունը երկու ծայրահեղություն են, որոնցից լավը, ըստ սահմանման, չի կարող դուրս գալ: Ամեն դեպքում, առանց երրորդի միջամտության: Իսկ ճշմարտությունը, ինչպես գիտեք, ինչ -որ տեղ մեջտեղում է: Այսպիսով, այսօր մենք խոսում ենք այն մասին, թե ինչու է երեխաներին անհրաժեշտ այնպիսի սարսափելի բան, ինչպիսին է արգելքը) և սկսենք դիպչելու արգելքով)

Երեխայի կյանքում առաջին արգելքները հայտնվում են այն ժամանակ, երբ հասանելի են դառնում երկու նոր աշխարհներ ՝ շարժիչ (սողալ, կանգնել, մատները վարդակներում) և հաղորդակցություն (նախքան բանավոր):

Արտաքինից եկող այս կանոնավոր, բազմաթիվ անկանխատեսելի արգելքներով ներքին բնույթի արգելք է ձևավորվում:

Մասնավորապես, դիպչելու արգելքը բաղկացած է երկու պայմանական մասից:

Առաջնային: Այն ուղղված է հենց կապվածության գրավչության դեմ: Սա, որպես այդպիսին, շփման արգելք է: Այլ կերպ ասած. Արգելք ոչ միայն կցման և միաձուլման, այլև մարմինների խառնման վերաբերյալ: Փաստորեն, նա վերահղում է հոգեբանական ոլորտ այն, ինչ գործում էր կենսաբանական հարթությունում: Այն առանձինություն է հաղորդում այն անձին, ով պարզապես անհատականություն ձեռք բերելու գործընթացում է: Այս արգելքը հենց այն է, ինչը դեռ փոքր մարդուն հեռացնում է մոր կրծքից: Նա նաև պաշտպանում է այս ժամանակաշրջան վերադառնալու ֆանտազիան (իհարկե, ոչ թե բառացիորեն): Ֆանտազիա, որին վիճակված չէ իրականություն դառնալ:

Այս արգելքը մայրը հեռվից է փոխանցում երեխային, երբ նրան դնում է օրորոցի մեջ և շրջվում նրանից: Եթե մայրն ինքը ի վիճակի չէ կատարել այս արգելքի գործողությունը, պետք է հայտնվի մեկը, ով կստանձնի այս արգելքի դերը, ով կարող է մայրիկին հիշեցնել, որ ինքն է պարտավոր հեռանալը, երեխային առանձնացնել իրենից: Միայն այս արգելքի միջոցով երեխան կկարողանա սովորել ինքնուրույն խաղալ սկզբից, այնուհետև քայլել ՝ անընդհատ գրիչներ խնդրելու փոխարեն: Այս արգելքը անհրաժեշտ է, որպեսզի երեխան ձեռք բերի ծանոթ միջավայրից հեռանալու և անկախ կյանքի համար ժամանակ և տեղ գտնելու հմտություն:

Երկրորդային արգելք: Գերազանց դրված վարպետության մղման վրա. Ամեն ինչ չէ, որ ուզում ես կարելի է բռնել, պահել և դիպչել: Սա ձեռքով շփման ընտրովի արգելք է. Մի դիպչեք ոչ միայն սեռական օրգաններին, էրոգեն գոտիներին և դրանց արտադրանքներին: Արգելքի իմաստն է ՝ «դու չպետք է բավական լինես, նախ հարցրու, պատրաստ եղիր հնարավոր մերժման կամ սպասելու»:

Այս կրկնակի արգելքը հնարավորություն է տալիս անցնելու մարմնական էգոյից դրա հետ կապված հոգեկան եսին: Այն օգնում է հասկանալ առնվազն երկու բան.

• Իմ մարմինը տարբերվում է այլ մարդկանց մարմիններից, նրանք նույնը չեն.
• Անշունչ առարկաներն այլ կերպ են վարվում, քան անշունչ առարկաները: