«Կատարյալ հոգեթերապևտ»: Ո՞վ է ուզում փորձարկել իրեն:

Բովանդակություն:

Video: «Կատարյալ հոգեթերապևտ»: Ո՞վ է ուզում փորձարկել իրեն:

Video: «Կատարյալ հոգեթերապևտ»: Ո՞վ է ուզում փորձարկել իրեն:
Video: Հարցազրույց հոգեթերապևտ, նարեկաբույժ Արմեն Ներսիսյանի հետ: 16/01/2017 2024, Ապրիլ
«Կատարյալ հոգեթերապևտ»: Ո՞վ է ուզում փորձարկել իրեն:
«Կատարյալ հոգեթերապևտ»: Ո՞վ է ուզում փորձարկել իրեն:
Anonim

Երբ ես առաջին անգամ ծանոթացա J.. Ընդհանուր առմամբ, էությունը կայանում է նրանում, որ վերլուծելով գործընկերների հետազոտական և գործնական աշխատանքը, ինչպես նաև նրա անձնական փորձը, հեղինակը ուսումնասիրում է հաջող և ոչ այնքան հաջող թերապիայի դեպքերն ու պատճառները ՝ անկախ այն ուղղությունից, որտեղ թերապևտը աշխատում է: Իհարկե, կան բազմաթիվ վիճելի կետեր և հարցեր ՝ առանց հստակ պատասխանի, քանի որ յուրաքանչյուր հոգեթերապևտիկ ուղղություն ունի իր նրբություններն ու առանձնահատկությունները: Միևնույն ժամանակ, ավարտելով մտորումները, Կոտլերը առաջարկում է վերլուծել իր գործելաոճը և առաջարկում է «իդեալի» իր տեսլականը, որին իմաստ ունի ձգտել: Ես ինքս ինձ համար տպեցի իրավասությունների այս ցուցակը և պարբերաբար հայացք գցեցի դրանով ՝ ինքս իմ անձի ինքնամեկուսացման նպատակով ՝ որպես այն տարրերի մասնագետ, որոնք ես համարում եմ իսկապես կարևոր: Թերևս ձեզ համար էլ հետաքրքիր կլինի:

******

Առաջարկվող ցուցակը թույլ է տալիս բնութագրել ձեր մեջ այս կամ այն որակի դրսևորման աստիճանը ՝ ըստ ձեր ոճի «Շատ բնորոշ» -ից մինչև «լիովին անբնութագրական» գնահատականների: Բացի այդ, անհրաժեշտության դեպքում, կարող եք ցանկից բացառել այն իրերը, որոնք ոչ մի կապ չունեն ձեր թերապիայի ոճի հետ, կամ դրանք, որոնք դուք կարևոր չեք համարում («Անտեղի»): Ի տարբերություն Reader's Digest- ի կամ այլ ամսագրերի փոքր թեստերի, գործընկերների հետ համեմատվելու համար կարիք չկա միավորների քանակը հաշվարկել: Այս ինքնագնահատման հանձնարարության հիմնական նպատակն է ընդգծել ձեր մասնագիտական գործունեության այն ասպեկտները, որոնք կօգնեն ձեզ հետագայում բարելավել որպես հոգեթերապևտ ձեր արդյունավետությունը: Ուշադիր ուսումնասիրեք ցուցակի յուրաքանչյուր կետ: Հետևյալ պատասխաններից ո՞րը կընտրեիք յուրաքանչյուր դեպքում:

Ինձ համար շատ բնորոշ:

Ինձ ինչ -որ չափով բնորոշ:

Ես կասկածում եմ, որ սա ինձ բնորոշ է:

Ինձ շատ նման չէ:

Շատ ի տարբերություն ինձ:

Դա ինձ բոլորովին բնորոշ չէ:

*****

Հիմնականում օգտագործվող թերապիաներ

Ես խրախուսում եմ բաց արտահայտումը և կարծիքների փոխանակումը:

Ես հաճախորդին պահում եմ հետաքրքրված, մոտիվացված և պատրաստակամ ՝ ակտիվորեն մասնակցելու թերապիայի ընթացքին:

Ես դարբնում եմ արդյունավետ բուժական փոխազդեցություն:

Ես ազդում եմ հաճախորդների ընկալման և իրազեկման գործընթացների վրա:

Ես խրախուսում եմ հաճախորդներին ուսումնասիրել անհայտը:

Ես խրախուսում եմ հաճախորդներին ընդունել իրենց:

Ես պահպանում եմ դրական սպասումներ:

Ես խրախուսում եմ անկախությունն ու ինքնավարությունը:

Ես հնարավորություն եմ տալիս փորձել նոր մտածելակերպի և գործելակերպի:

Ես հաճախորդներին օգնում եմ թերապիայի նպատակներին հասնելու համար նախատեսված առաջադրանքներով:

Անձնական որակներ

Ես անձնվիրաբար նվիրված եմ իմ աշխատանքին:

Ես օրինակ եմ դինամիկ, եռանդուն և հարգված մասնագետի:

Ես վստահ եմ օգնելու իմ ունակության վրա:

Ես, անշուշտ, ընդունում եմ հաճախորդներին, նույնիսկ եթե ընտրովի ընդունում եմ նրանց վարքագծի որոշ տեսակներ:

Ես հայտնվում եմ հանգիստ, անհանգիստ հաճախորդների առջև, ինձ հետ հեշտ է շփվել:

Ես ունեմ զարգացած ինտելեկտ և ողջամտություն, ինչը թույլ է տալիս հասկանալ մարդկանց բառերի և վարքի իմաստը:

Ես վստահություն եմ ներշնչում:

Ես տպավորություն եմ թողնում, որ իսկական է և արձագանքող:

Ես ճառագում եմ ջերմություն և հոգատարություն այլ մարդկանց համար:

Իմ խոսքերն ու պահվածքը հարգանք են ցույց տալիս հաճախորդների նկատմամբ, քանի որ նրանք արժանի են դրան:

Ես պատրաստակամորեն ընդունում եմ իմ սխալներն ու բացթողումները:

Ես շարունակում եմ խրախուսել հաճախորդներին ռիսկի դիմել:

Ես լիովին ընդունում եմ ինձ և լավ եմ զգում իմ ֆիզիկական տեսքով:

Ես հանդես եմ գալիս որպես գրավիչ անձնավորություն, որին ուրիշները կցանկանային ընդօրինակել:

Ես ինձ թույլ չեմ տալիս նիստերի ընթացքում բավարարել սեփական կարիքները:

Ես պատրաստ եմ ճանաչել և աշխատել սեփական չլուծված խնդիրների միջոցով:

Ես պատրաստակամորեն օգնություն եմ ընդունում կամ խորհուրդ եմ փնտրում, երբ հայտնվում եմ դժվար իրավիճակում:

Տեղեկատվության ներքին մշակում

Ես ունեմ ճկուն մտածողություն:

Ինձ վստահ եմ զգում, երբ խոսքը վերաբերում է բարդ և երկիմաստ խնդիրներ լուծելուն:

Ես ունեմ արդյունավետ, հեշտ հասանելի պահեստավորման համակարգ:

Ես ունակություն ունեմ որոշելու կապերը թվացյալ անկախ վարքագծերի միջև:

Ես կարող եմ ենթադրություններ անել ապագա կամ անցյալի վարքագծի վերաբերյալ `հիմնվելով հաճախորդի ներկայիս գործունեության վրա:

Ես ծանոթ եմ բազմաթիվ ոլորտների և ունեմ հարուստ գիտելիքներ, որոնցից փոխաբերություններ փոխառել:

Ես զգայուն եմ վարքի նրբությունների, ինչպես նաև հիմքում ընկած չասված զգացմունքների նկատմամբ:

Ես ունեմ հակասական տեղեկատվության ծովում օրինաչափություններ նշելու ունակություն:

Ես օգտագործում եմ ճկուն ճանաչողական մոտեցումներ, որոնք նպաստում են աճին և էվոլյուցիային:

Ես ճշգրիտ և ընկալունակ եմ «իրականության» իմ ընկալման մեջ: Իմ կլինիկական դատողությունները միշտ հիմնավորված են:

Ես ունեմ ունակություն տեսնել բարդ երևույթների էությունը:

Ես ունակ եմ նույն երևույթի մի քանի պատճառահետեւանքային կապեր բացահայտել:

Ես լավ եմ հասկանում այն կրիտիկական պահերը, որոնցում միջամտություն է պահանջվում:

Ընթացակարգային հմտություններ

Ես ցուցադրում եմ կարեկցանքի բարձր ռեզոնանս:

Ես ունակ եմ հակամարտության մեջ մտնելու և մարտահրավեր նետելու ՝ առանց պաշտպանվելու:

Ես կարողանում եմ տարբերել և արտացոլել զգացմունքները: Ես ամփոփում եմ հաճախորդի փորձը ճշգրիտ և ճշգրիտ:

Ես ամրապնդում եմ հաճախորդի հարմարվողական վարքագիծը և ճնշում ինքնավնասումը:

Ես հազվադեպ եմ օգտագործում ինքնաբացահայտում, բայց դա արդյունավետ է:

Ես օգտագործում եմ դերերի փոխանակման տեխնիկա ՝ հաճախորդներին վերապատրաստելու համար, որպեսզի իրենք իրենցից առավելագույն օգուտ քաղեն:

Ես հաճախորդներին տրամադրում եմ արդյունավետ աջակցություն և խրախուսում նրանց ամեն կերպ:

Ես ուղղում եմ հաճախորդի հայտարարություններում կամ վարքագծում իրականության ակնհայտ խեղաթյուրումները:

Ես ճշգրիտ և ամբողջությամբ մեկնաբանում եմ այն տեղեկությունները, որոնք ներդրված են հաճախորդների վարքագծում:

Ես սահմանում եմ նիստերի ընդունելի վարքի սահմանները `թերապիայի նպատակներին համապատասխան:

Ես ունեմ տեխնիկական հաղորդակցության և աջակցության լավ հմտություններ:

Այս ցուցակին ծանոթ լինելը, իհարկե, սկզբում կարող է տարակուսելի լինել, հատկապես, եթե հաշվի առնենք, որ դրանք բոլորը չէ, որ թերապիայի արդյունավետության վրա ազդող գործոններն են: Այնուամենայնիվ, քննադատական ինքնագնահատականը թույլ կտա թերապևտին բացահայտել իր մեծագույն ուժեղ և թույլ կողմերը ՝ որպես մասնագետ: Ի վերջո, նայելով ցանկը, չպետք է մոռանալ նրանց մասին, ովքեր կարծում են, որ իրենք գտել են հոգեթերապիայի միակ ճիշտ ուղին և ոչ միայն իրենց, այլև բոլորի համար:

;)

J.. Քոթլեր «Կատարյալ հոգեթերապևտ. Դժվար հաճախորդների հետ գործ»

Խորհուրդ ենք տալիս: