ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ՆԱԽԱԳԻՆԵՐԸ ԿԱՊԻ ՏԱՐԲԵՐ ՏԵՍԱԿՆԵՐՈՎ

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Հետևելով Մ. Էինսվորթի գաղափարներին, Պ. Ֆոնագին նկարագրում է տարբեր տեսակի կապվածություն ունեցող երեխաների վարքագծի հետևյալ ձևերը:

- Հանգիստ երեխաներ:

Անհանգիստ / խուսափող երեխաներ:

Անհանգիստ / չարաճճի երեխաներ:

անկազմակերպ / ապակողմնորոշված երեխաներ:

* Հանգիստ երեխաներ

- Իրենց խնամակալների ներկայությամբ նրանք շատ ակտիվորեն ուսումնասիրում են շուրջբոլորը:

- Անծանոթի հետ հանդիպմանը նրանք անհանգստությամբ են արձագանքում և խուսափում են նրանից:

- Նրանք նեղանում են, եթե խնամակալները որոշ ժամանակով լքեն նրանց:

- Երբ խնամողները վերադառնում են, նրանք կապվում են նրանց հետ ու հանգստանում:

Այս դեպքերում խնամողին հաջողվում է վերականգնել երեխայի անկազմակերպ պահվածքն ու հուզական պոռթկումները:

* Անհանգիստ / խուսափող երեխաներ

- Բաժանումը նրանց ավելի փոքր չափով է անհանգստացնում:

«Նրանք խնամակալին գերակայություն չեն տալիս անծանոթ մարդու նկատմամբ:

- Խնամակալներից բաժանվելուց հետո նրանք մտերմություն չեն փնտրում:

- Այս երեխաները կանոնակարգված են:

Այս դեպքերում խնամողը չի վերականգնում երեխայի փորձն ու վարքը: Երեխան չափից ավելի կանոնակարգված է. սա նշանակում է, որ նա գերազանցում է խրախուսման շեմը, որն անհրաժեշտ է իր կցորդային համակարգը ակտիվացնելու համար: Արդյունքում, նա անտարբեր է խնամակալի բացակայության իրավիճակի նկատմամբ: Այս երեխաներին ծնողները կարող են բնութագրել որպես հանգիստ և շփվող, պատրաստ լինել որևէ մեկի ձեռքում և առանց դայակի կամ հարազատների մոտ մնալու բողոքների:

* Անհանգիստ / չարաճճի երեխաներ

- Նրանք չեն ուսումնասիրում իրենց շրջապատը և ակտիվորեն չեն խաղում:

- Նրանք վրդովվում են բաժանվելիս:

- Խնամակալի ներկայությամբ, եթե երեխաները, օրինակ, բժշկի մոտ են, անհնար է նրանց հանգստացնել կամ համոզել:

- Դրանք թերկարգավորված են:

Երեխան ունի վախեցնող վիճակների ցածր շեմ, նրան անհանգստացնում է խնամակալի հետ շփումը, սակայն հիասթափություն է զգում անգամ այս շփումից:

* Անկազմակերպ / ապակողմնորոշված երեխաներ

- Նրանց պահվածքը նպատակ չունի:

- Քանի որ, որպես կանոն, նրանք բռնության զոհ են դառնում, հոգեկան մակարդակով իրենց պաշտպանելու համար նա սերտ հարաբերություններ է հաստատում հանցագործի հետ, որպեսզի կարողանա կանխատեսել վտանգը: Այնուամենայնիվ, այս մտերմությունը մնում է անտանելի, և, պարադոքսալ կերպով, այն ուղեկցվում է նույն չարաշահողի հետ ֆիզիկական սիրո փնտրտուքով, քանի որ նույնիսկ որպես բռնության զոհ, նրանք շարունակում են կախված լինել բռնարարից և սիրել նրան: Այստեղից է գալիս անկազմակերպվածությունը:

- Նրանք օգտագործում են իրենց ռեֆլեկտիվ ունակությունների հարմարվողական բաժանումը հատվածների, այսինքն ՝ նրանք կարողանում են հասկանալ այլ մարդկանց վարքագծի որոշակի տեսակներ որոշակի համատեքստերում, որոնց նրանք պետք է հարմարվեն, բայց նրանք հաջողության են հասնում միայն որոշակի աֆեկտիվների պառակտման և բաժանման գնով: պետություններ:

Քանի որ խնամակալը և՛ վստահության, և՛ վախի աղբյուրն էր, կապը կոնֆլիկտի աղբյուր է: Այնուամենայնիվ, կցորդի անկազմակերպ տեսակը կարող է ձևավորվել նաև խնամքի խանգարումների բացակայության դեպքում., որն առաջանում է վախից: