Կյանքի սցենարը գործողության մեջ, կամ այն, ինչ դուք պետք է ասեք ձեր որդուն ՝ տղամարդ դառնալու համար

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Կյանքի սցենարի երևույթը, որի ձևավորման մեջ հիմնական դերը կատարում են ծնողները, հատուկ տեղ է գրավում գործարքների վերլուծության հայեցակարգում:

Ըստ Է. Բերնի սահմանման, կյանքի սցենարը կյանքի ծրագիր է, որը կազմվել է մանկության տարիներին, աջակցվել ծնողների կողմից, հիմնավորվել հետագա միջադեպերով և ավարտվել այնպես, ինչպես որոշվել է ի սկզբանե: Կյանքի սցենարը մարդու կյանքի դրամայի գործողությունների ծրագիր է, որը նախատեսում է, թե որ ուղին կընտրի մարդը իր կյանքում, ինչպես նաև որտեղ և ինչպես կավարտվի:

Կյանքի սցենարը ձևավորվում է սցենարային հաղորդագրություններով, որոնք երեխան ստանում է ծնողներից: Այս գրված հաղորդագրությունները հետագայում կորոշեն սերնդի ընտանեկան մոդելը, երեխաների օպտիմալ թիվը և նրանց դաստիարակության հիմնական ասպեկտները, ընտանեկան ավանդույթները և ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի իրավունքները:

Սցենարային հաղորդագրությունները կարող են փոխանցվել ոչ բանավոր (դիտման միջոցով), բանավոր (բանավոր հաղորդագրություններ) կամ միաժամանակ և՛ բանավոր, և՛ բանավոր:

Սկզբում սցենարը ձևավորվում է ոչ բանավոր: Իսկ տղայի առաջին կյանքի կերպարներն են մայրը, հայրը և մերձավոր ազգականները: Իրենց մասին հաղորդագրություններն ընկալելով շփման առաջին տպավորությունների միջոցով ՝ երեխաները սկսում են հասկանալ և արձագանքել դեմքի արտահայտություններին: Տղաները, ովքեր մեղմորեն գրկախառնված էին, ժպտում և զրուցում էին, ստանում էին այնպիսի հաղորդագրություններ, որոնք արմատապես տարբերվում էին այն մտքերից, որոնք երեխաները ստացել էին վախի, անհանգստության կամ օտարության մեջ: Տղաները, ովքեր սահմանափակ էին քնքշությամբ և սիրով, «սովորեցին» բացասական հույզեր զգալ իրենց մասին:

Կարող եմ ենթադրել, որ տղամարդն իր երեխային կվերադարձնի այն հույզերն ու զգացմունքները, որոնք նա ստացել է իր մանկության տարիներին ծնողներից: Այսինքն, ստանալով սեր, խնամք, քնքշություն վաղ մանկության տարիներին, նա կհիշի դա անգիտակից մակարդակով և կհեռարձակի մինչ այժմ ՝ սեփական երեխաների վերաբերյալ: Եվ միևնույն ժամանակ, մի մարդ, որի անգիտակից վիճակում տեղեկատվություն չկա սիրո և խնամքի մասին, բայց կա տեղեկատվություն վախի, անհանգստության, անտարբերության, սառնության մասին, չի ունենա ներքին ռեսուրս իր զգացմունքների և հույզերի դրական դրսևորումների համար:

Գրերի ձևավորման բանավոր մեխանիզմն իրականացվում է որոշ հաղորդագրությունների միջոցով, որոնք պայմանականորեն կարելի է բաժանել երկու խմբի:

Առաջինը ներառում է դրանք, որոնք ուղղակիորեն ուղղված են երեխային (օրինակ ՝ «Տղամարդիկ մի՛ լացիր», «Մի՛ եղիր աղջիկ», «Ապագայում դու տղամարդ ես», «Երբ մեծանաս վեր, կհասկանաս »):

Երկրորդ խումբն այն հաղորդագրություններն են, որոնք ուղղված են այլ կերպարների, բայց տղան հանդես է գալիս որպես դիտորդ (օրինակ ՝ մայրը կարող է ասել իր հորը «Դու իսկական տղամարդ ես», «Դուք մտածում եք միայն ձեր աշխատանքի մասին, այլ ոչ թե մեր մասին »,« Դուք մարդ չեք »,« Ամեն ինչ պետք է որոշվի ձեզ համար »և այլն):

Այս հաղորդագրություններն իրենց հերթին կարող են լինել և՛ կառուցողական (օգտակար), և՛ կործանարար (կործանարար):

Կառուցողական հաղորդագրությունները պարունակում են սցենարային դրական որոշումներ: Օրինակ ՝ ծնողներից որդուն ուղերձներ ՝ սեռի և ամուսին-հայրիկի կանոնների համակարգի վերաբերյալ. «Դու տղա ես», «Դու համարձակ ես», «Դուք պետք է օգնեք», «Աղջիկները պետք է լինեն պաշտպանված »: եւ այլն

Կործանարար հաղորդագրությունները պարունակում են բացասական սցենարային որոշումներ և անհանգստություն են առաջացնում հասուն տարիքում: «Երբ երեխա ես, նրանք սիրում են քեզ, բայց երբ տղամարդ ես, քո նկատմամբ վերաբերմունքը փոխվում է»: - եզրափակում է տղան ՝ դիտելով ընտանիքում առկա հակամարտությունները:

Positiveնողներից ստանալով դրական հաղորդագրություններ ՝ տղան ձևավորում է դրական սցենարային որոշումներ: Իսկ բացասական ստանալը, համապատասխանաբար, ձևավորում է բացասական սցենարային որոշումներ:Բայց հենց այն ուղերձների անհամապատասխանությունը, որոնք ուղղված են երեխային և դիտվում են նրա կողմից կյանքում, առաջացնում է անկանխատեսելի սցենարային որոշումներ:

Այսպիսով, գիտակցված դաստիարակությունը երաշխիք է ոչ միայն իր սեփական հոգեբանական հավասարակշռության, այլև որդու հոգեբանական հավասարակշռության արդեն իր հայրության և իր սերունդների հայրության համար: