2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Աշխատավայրում լինում են ժամանակներ, երբ մարդու իրական խնդիրներն ու ցանկությունները ակնհայտ չեն: Կամ մարդն ինքն է կասկածում, թե կոնկրետ ինչ է ուզում, ինչն է իրեն կոնկրետ անհանգստացնում:
Նման դեպքերի համար անգիտակից վիճակում աշխատելու հիանալի տեխնիկա կա:
Մեծահասակները որոշ պահերից հեռու չեն երեխաներից:
Գիտե՞ք, թե ինչպես են հոգեբանները աշխատում երեխաների հետ: Քանի որ իրենց տարիքից ելնելով ՝ երեխաները չգիտեն ինչպես անվանել իրենց ներքին փորձը, հոգեբանները նրանց հետ աշխատելիս օգտագործում են երեխայի անգիտակից վիճակում աշխատելու տեխնիկան: Այս տեխնիկայից մեկը ավազի հետ աշխատելն է:
Մեզանից յուրաքանչյուրը ՝ մանկության տարիներին, խաղում էր ավազարկղի մեջ. Ինչ -որ մեկը պատրաստում էր զատկական տորթեր, ինչ -որ մեկը ամրոցներ էր կառուցում, իսկ մեկը ՝ ավազի ճանապարհ: Երեխայի առաջատար գործունեությունը խաղն է: Նրա միջոցով է նա ցուցադրում և կրկնում իր բոլոր ներքին փորձառությունները: Պարադոքսալ է, որ տեխնիկան նույնն է գործում մեծահասակների դեպքում:
Ավազատուփի համար նստած, նույնիսկ ամենահոռետես մտածող մեծահասակները սկսում են կառուցել իրենց աշխարհը: Նրանք ընկղմվում են գործընթացի մեջ և վերջում մենք ստանում ենք մի բան, որը տանում է շատերի անակնկալը:
Հոգեբանական ավազատուփը փայտից պատրաստված ավազատուփ է ՝ պատրաստված որոշակի չափանիշների համաձայն: Ավազատուփի ներքին հարդարանքը երկնագույն է: Եվ խաղալով ՝ դրանից կարող եք ծով, գետ (ցանկացած ջրային մարմին) պատրաստել: Անպայման գնացեք ավազատուփ, ավազաթերապևտը հավաքում է պատկերների հավաքածու կյանքի տարբեր իրավիճակների համար, որոնք կարող են անհրաժեշտ լինել հաճախորդին: Stonesանր դժգոհություններ նշող քարերից մինչև ռեսուրսներ նշող ապակու գույնի քարեր: Շատ ու շատ ավելին: Յուրաքանչյուր գործիչ ունի իր ավանդական մեկնաբանությունը:
Ավազարկղը բաժանված է մասերի ՝ անցյալ, ներկան և ապագա: Եվ որտեղ յուրաքանչյուր գործիչ կանգնած է, նույնպես շատ կարևոր է: Հոգեբանը մեկնաբանում և քննարկում է հաճախորդի հետ:
Հաճախորդի խնդիրը բավականին պարզ է. «Կառուցիր քո աշխարհը»:
Առաջադրանք, որն ամբողջությամբ ազատություն է տալիս շինարարության մեջ: Ձեր աշխարհում պետք է լինի մի անձնավորություն, որը ձեզ կներկայացնի:
Կես ժամ անվճար թռիչք և կառուցելու երևակայություն: Նույնիսկ եթե մարդը չի կարող որևէ բան կառուցել, այլ պարզապես խաղում է ավազի հետ, սա նույնպես շատ ախտորոշիչ է: Լեռները, ջրամբարները և հերոսի կերպարը արդեն շատ բան կարող են պատմել մարդու ներքին աշխարհի մասին:
Ես ձեզ կպատմեմ ավազով բուժական պրակտիկայից մի քանի դեպք:
Առաջին դեպքը «Ես մոռացել եմ նրա մասին»:
Նատալյան համոզված էր, որ իսկապես երեխա է ուզում: Մի քանի բժիշկ անցան, և նա և իր ամուսինը արդեն պատրաստվում էին աշխատել երեխայի բեղմնավորման վրա, բայց Նատալյան կասկածեց, թե արդյոք նա պատրաստ է երեխայի համար: Ես հավատում էի, որ դա ավելի շուտ այո էր, քան ոչ: Բժիշկներն ասացին, որ Նատալյան և նրա ամուսինը առողջ են, ժամանակն է սկսել:
Մեր աշխատանքում Նատալյան կառուցեց իր սեփական աշխարհը, որում կային. Իր տունը, նա և իր ամուսինը, սեղանը և գործընկերները `իր աշխատանքը, ընկերները, ճանապարհորդությունները և նույնիսկ շատ փող և միջոցներ (ավազի նկարի կեսը ցրված էր գունավոր քարեր): Ամեն ինչ կար, բացի երեխայի կերպարանքից: Իմ հարցին ՝ «Նատալյա, որտե՞ղ է երեխան»:
Նա հանկարծ զարմացած ասաց. «Ես մոռացել եմ նրան !!!»:
Սա հուշում է, որ Նատալյան երեխա չունի որևէ տեղ անցյալի, ներկայի և ապագայի գոտում: Եվ կարող ենք ասել, որ իրականում նա այժմ պատրաստ չէ երեխայի: Երբ Նատալյան տեսավ իր նկարը, նա ասաց. պատրաստ չէ դրան »:
Երկրորդ դեպքն է ՝ «Սա մեծ սարդի աշխարհն է»:
Օլեգը, ով ցանկանում էր հասկանալ իր կյանքի ծրագրերը, կառուցեց մի աշխարհ, որտեղ ամեն ինչ կա ՝ աշխատանք, ընտանիք, ընկերներ … … և կենտրոնում դրեց մի մեծ սարդի կերպար, որը պաշտպանում է աշխարհը և սարդը տերն այնտեղ:
«Սարդի կերպարը դու՞ ես», - հարցրի ես:
«Ոչ, դա ես չեմ: Դա ինչ -որ մեծ և վտանգավոր բան է, բայց դա ես չեմ: Ես չգիտեմ, թե որտեղ տեղադրել իմ կերպարը (փոքրիկ նապաստակ): Այն տեղ չունի աշխարհի այս նկարում: Ես պահում եմ նապաստակ իմ ձեռքում »:
«Օլեգ, կարծես քո կյանքում տեղ չունես»:
«Իրոք, թվում է, թե ինձ համար տեղ չկա իմ կյանքում», - ասաց Օլեգը:
Սարդի կերպարը բացասական մոր կերպար է: Եվ Օլեգը սկսեց մտածել, որ ճիշտ է, որ իր ամբողջ կյանքը կառուցվել է մոր ցանկությունների համաձայն `աշխատանք, կին, ուսուցում, տուն գնել - ամեն ինչ ընտրել է մայրը: Սա նրա աշխարհը չէ, սա մայրիկիս աշխարհն է: Եվ մայրիկը (սարդը) պաշտպանում է, որպեսզի այս աշխարհը չփլուզվի: Բայց Օլեգը տեղ չունի այս աշխարհում:
«Ի՞նչ կցանկանայիք ավելացնել», - հարցրի ես:
«Բավականին տարօրինակ է, բայց ես նապաստակին սնոուբորդ կավելացնեի: Հետո նա սարդին կթողներ իր, այլ աշխարհում»:
Սա հենց այն է, ինչ մենք արեցինք: Ավելացվել է սնոուբորդի կերպար: Եվ հետո տեղ գտավ նապաստակի համար. Նա հեռացավ դրա վրա: Հոգեբանական աշխատանքը գնաց ավելի խորը և հստակ:
Երրորդ դեպքը «Ինձ համար վտանգավոր է ավելի մոտ լինելը»:
Ելենան, ով թերապիայի էր եկել ուրիշների հետ շփման խնդիրների խնդրանքով, իր աշխարհը կառուցելիս, իր ընկերներին (որոնց նա ընտրել էր որպես գայլի և թութակի կերպարներ) դրել էր իրենից մեծ հեռավորության վրա:
Եվ նա ասաց.
«Ի՞նչ կապ ունեք այս ընկերների հետ», - հարցրի ես:
«Նրանք մտերիմ են, ծեր … բայց նրանք գիտեն իմ կյանքի այն շրջանը, որը ես ինքս ուզում եմ մոռանալ», - ասաց Ելենան:
«Ո՞րն է այս շրջանը», - հարցրի ես:
«Ես աշխատում էի որպես մարմնավաճառ: Երիտասարդություն, հիմարություն: Ես վաղուց եմ դադարել, բայց ընկերներս դա գիտեն: Եվ ես վախենում եմ, որ դա ինչ -որ կերպ կբարձրանա իմ նոր հարաբերությունների մեջ», - հոգոց հանեց Ելենան:
******
Ավազը շատ բան է ցույց տալիս, որը մենք չենք կարող գտնել գիտակցության մեջ: Անգիտակիցը գաղտնիքներ է պահում, որոնք մեզ շատ բան են պատմում մեր մասին:
Նկարի կառուցման և վերլուծության վերջում թերապևտը թույլ է տալիս ավելացնել ինչ -որ կերպար կամ ինչ -որ բան փոխել նկարում: Նույնիսկ երբ հաճախորդները գիտեն ամբողջ մեկնաբանությունը և կարող են կատարելապես նկարել պատկերը (շատ ռեսուրսներ դնել նրանց կողքին կամ ավելացնել ցանկալի ձևերը), նրանք առաջնորդվում են իրենց զգացմունքներով: Պատահում է, որ ակնհայտ է, որ նրա կողքին դրվում է մի տոպրակ գումար, բայց երբեմն հաճախորդը զգում է, որ ներսում իրեն անհարմար է զգում այս փողի տոպրակի կողքին: Եվ սա թերապևտիկ աշխատանքի հարց է: Ինչու է փողը խանգարում:
Sandbox- ի աշխատանքը չի կարող խաբվել: Ավելորդ բան ավելացնել - մի բան, որը ներառված չէ մարդկային աշխարհում, շատ դժվար է: Եվ ինտուիտիվ կերպով, մարդը դնում է միայն այն, ինչ իրեն հարմար է:
Ավազի հետ աշխատանքը շատ ախտորոշիչ է և ունի մեծ թերապևտիկ ազդեցություն: Ավազի թերապևտի կողքին կարող եք հասկանալ ձեր կյանքի իրական կարիքներն ու իրավիճակները, զբաղվել անգիտակից վիճակում կատարվողով: Պարզ է ու հասկանալի:
Ինքներդ ձեզ ճանաչելու հիանալի հնարավորություն: Ինչպե՞ս կկառուցեիք ձեր աշխարհը:
Հեղինակ ՝ Յուլիա Տալանցևա
Խորհուրդ ենք տալիս:
Դիմակները մեր կյանքում: Ես կպատասխանեմ այն հարցին, թե ինչպես լինել ինքդ և հասկանալ քո իսկական ցանկությունները
12 տարվա մասնավոր և կլինիկական պրակտիկայի ընթացքում շատ մարդիկ եկան ինձ մոտ, ովքեր ապրում էին դիմակներով, շատ բան չէին հասկանում իրենց և իրենց ցանկությունների մասին: «Ես գոհացնում եմ բոլորին», «Ես մյուսներից վատն եմ» սոցիալական կամ հոգեբանական դիմակը, սրանք են, որոնց մասին ես արդեն պատմել եմ, բայց իրականում դրանք ավելի շատ են, վաղուց դարձել են նրանց անձի մի մասը:
Շահարկումներ անգիտակից վիճակում Հոգեթերապիայի մասին 10 առասպել
Մի անգամ շտապեցի բոլորին բացատրել և պատմել, որ ես իսկական ներողամիտ էի հոգեթերապիայի համար (ինչպես բոլոր նեոֆիտները), ես ցանկանում էի «բուժել բոլորին» … Հիմա, երբ ինձ հարցնում են, թե ինչ եմ անում, ես կատակում եմ «ես խոսակցական ժանրի արտիստ եմ »:
Անգիտակից վիճակում գտնվող պատանդները
Ի՞նչ է նշանակում մտավոր վերաբերմունքը սեռական հարաբերություններում: «Սեռական հարաբերությունները» միշտ չէ, որ սեռական հարաբերություն են տղամարդու և կնոջ միջև, և դա քաջ հայտնի է բոլորին: Ինչն է խանգարում մեզ տեղյակ լինել հակառակ սեռի հետ շփման մասին, եթե գործընկերը, զրուցակիցը, ցանկացած անձ, ում հանդիպում ենք, առաջացնում է անդիմադրելի գրավչություն (դա կարող է լինել լուսանկար, որը ուշադրություն է գրավել), ինչը ձեր մեջ որոշակի գաղափարներ կառաջացնի:
Ինչպես հասկանալ, թե ինչ է ակնկալում ձեր հաղորդակցման գործընկերը և ինչպես խոսել լսելի լինելու համար
Նկատե՞լ եք, որ մարդիկ հաճախ շփվում են ոչ թե միմյանց, այլ միմյանց հետ: Մեկը սպասում է, որ երկրորդը կավարտի ՝ ասելով. «Բայց ես ունեմ …», «Եվ ես …»: Եվ ստացվում է բանավոր փոխանցումավազք. Մենք բառեր փոխանակեցինք և մի տեսակ զրուցեցինք: Ոչ թե երկխոսություն է դուրս գալիս, այլ մենախոսություններ միմյանց մասին:
Մարմնի գիտակցության և սեքսուալության հետ աշխատելու տեխնիկա (+ աշխատելու քարտերի ընտրություն)
Փոխաբերական քարտերը բազմաֆունկցիոնալ գործիք են, որոնք թույլ են տալիս աշխատել անհատի տարբեր կարիքների հետ: Այսօր ես առաջարկում եմ սեքսուալության հետ աշխատելու երեք տեխնիկա ՝ օգտագործելով երեք տարբեր տախտակամածներ, որպեսզի մեզանից յուրաքանչյուրը կարողանա ընտրել այն տեխնիկան և տախտակամածը, որոնցով հաճելի կլինի աշխատել: