Ստեղծագործությունը միայն ինքնարտահայտման համար չէ

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Ի՞նչ է արվեստի թերապիան:

Արտ-թերապիայի հիմնական նպատակը անձի զարգացման ներդաշնակեցումն է `ինքնարտահայտման և ինքնաճանաչման կարողության զարգացման միջոցով:

19-րդ դարում շվեյցարացի հայտնի հոգեբույժ Կ. Յունգը ասաց, որ արտ-թերապիան նպաստում է անձի ինքնազարգացման անհատականացման գործընթացին `անգիտակից և գիտակից« ես »-ի միջև հասուն հավասարակշռության հաստատման հիման վրա:

Ստեղծագործության հենց գործընթացը կարող է դիտվել որպես իրականության ուսումնասիրություն, նոր, նախկինում թաքնված կողմերի ճանաչում և այդ հարաբերությունները մարմնավորող արտադրանքի ստեղծում: Արվեստը թույլ է տալիս վերակառուցել տրավմատիկ կոնֆլիկտային իրավիճակը հատուկ խորհրդանշական ձևով և գտնել դրա լուծումը `այս իրավիճակը վերակազմավորելով ստեղծագործական ունակությունների հիման վրա:

Արվեստի թերապիայի նպատակներն են

1. Տրամադրեք սոցիալապես ընդունելի ելք ագրեսիվության և այլ բացասական զգացմունքների համար (գծանկարների, նկարների, քանդակների վրա աշխատելը «գոլորշի» արձակելու և լարվածությունը թուլացնելու անվտանգ միջոց է):

2. Հեշտացնել բուժման գործընթացը: Ներքին անգիտակից կոնֆլիկտներն ու փորձառությունները հաճախ ավելի հեշտ է արտահայտել տեսողական պատկերների միջոցով, քան դրանք արտահայտել բանավոր ուղղման գործընթացում: Ոչ բանավոր հաղորդակցությունն ավելի հեշտությամբ է խուսափում գիտակցության գրաքննությունից:

3. Ստացեք մեկնաբանման և ախտորոշիչ եզրակացությունների նյութ: Գեղարվեստական արտադրանքը համեմատաբար դիմացկուն է, և հաճախորդը չի կարող ժխտել դրանց գոյությունը: Արվեստի ստեղծագործության բովանդակությունը և ոճը հնարավորություն են տալիս տեղեկատվություն ստանալ պատվիրատուի մասին, ով կարող է օգնել նրանց ստեղծագործությունների մեկնաբանմանը: Արվեստի գործերը հնարավորություն են տալիս տեղեկատվություն ստանալ պատվիրատուի մասին, ով կարող է օգնել նրանց ստեղծագործությունների մեկնաբանմանը:

4. Աշխատեք այն մտքերի և զգացմունքների միջոցով, որոնց հաճախորդը սովոր է ճնշել: Երբեմն ոչ բանավոր միջոցները միակ միջոցներն են, որոնք կարող են արտահայտել և պարզաբանել ուժեղ զգացմունքներն ու համոզմունքները:

5. Հոգեբանի եւ հաճախորդի հարաբերությունները բարելավելու համար: Գեղարվեստական նախաձեռնություններին միասին մասնակցելը կարող է խթանել կարեկցանքի և փոխադարձ ընդունման հարաբերությունները:

6. Մշակել ներքին վերահսկողության զգացում: Նկարելը, նկարելը կամ քանդակելը ենթադրում է գույների և ձևերի դասավորում:

7. Կենտրոնացեք սենսացիաների եւ զգացմունքների վրա: Տեսողական արվեստի դասերը հարուստ հնարավորություններ են ստեղծում կինետիկ և տեսողական զգացողություններով փորձարկելու և դրանք ընկալելու ունակություն զարգացնելու համար

8. Մշակել գեղարվեստական ունակություններ և բարձրացնել ինքնագնահատականը: Արվեստի թերապիայի կողմնակի արտադրանքը բավարարվածության զգացումն է, որն առաջանում է թաքնված տաղանդների հայտնաբերումից և զարգացումից:

Արտթերապիան ունի նաև կրթական արժեք, քանի որ նպաստում է ճանաչողական և ստեղծագործական հմտությունների զարգացմանը: Կան ապացույցներ, որ պատկերների և մտքերի արտահայտումը տեսողական արվեստի միջոցով կարող է օգնել բարելավել հարաբերությունները գործընկերների հետ և բարձրացնել ինքնագնահատականը:

Արտ -թերապիան կարող է լինել և՛ պասիվ ՝ երբ «սպառում» ես այլ մարդկանց ստեղծած ստեղծագործությունները, և ակտիվ, երբ ինքդ ստեղծում ես ստեղծագործական արտադրանք ՝ քանդակի գծանկարներ և այլն:

Տարիքային սահմանափակումներ.

// Արտ -թերապիան խորհուրդ է տրվում 6 տարեկանից երեխաների համար, քանի որ 6 տարեկանում խորհրդանշական գործունեությունը դեռ ձևավորվում է, և երեխաները պարզապես տիրապետում են պատկերի նյութին և մեթոդներին: Այս տարիքային փուլում տեսողական գործունեությունը մնում է խաղի փորձերի շրջանակներում և չի դառնում ուղղման արդյունավետ ձև: