Խաղու՞մ եմ, թե՞ ինձ հետ են խաղում: (մաս 1)

Video: Խաղու՞մ եմ, թե՞ ինձ հետ են խաղում: (մաս 1)

Video: Խաղու՞մ եմ, թե՞ ինձ հետ են խաղում: (մաս 1)
Video: Джаро & Ханза - Ты мой кайф 2024, Մայիս
Խաղու՞մ եմ, թե՞ ինձ հետ են խաղում: (մաս 1)
Խաղու՞մ եմ, թե՞ ինձ հետ են խաղում: (մաս 1)
Anonim

Երբևէ մտածե՞լ եք, թե որքան հաճախ ենք մենք խաղում հոգեբանական խաղեր: Եվ ինչու ենք մենք դա անում:

Հոգեբանական խաղերը տեղի են ունենում ինքնաբերաբար, դրանք մեզ թույլ են տալիս խուսափել այն դժվարություններից, որոնց բախվում ենք իսկական ինտիմ հարաբերություններ կառուցելիս: Նրանք մի կողմից հեշտացնում են մեզ կյանքը, իսկ մենք գործում ենք «ինքնաբերաբար», իսկ մյուս կողմից ՝ դրանք փոխարինում են իրական կյանքին, իրական զգացմունքներին և իրական մտերմությանը:

Ինչու՞ են մեզ պետք հոգեբանական խաղերը: Մարդը, ըստ գործարքների վերլուծության տեսության, զգում է սովի մի քանի տեսակներ: Հոգեբանական խաղերն օգնում են մեզ հագեցնել մեր կառուցվածքային քաղցը, այսինքն `զբաղեցնել մեր կյանքը, որպեսզի այն չտանջվի ձանձրացնող: Հոգեբանական խաղը խաղում է երեխայի ռազմավարությունները, որոնք այլևս արդիական չեն մեծահասակների կյանքում: Նրանք հանդես են գալիս որպես մտերմության փոխարինող - հարաբերություն, որտեղ բոլորը պատասխանատվություն են կրում իրենց իսկական զգացմունքներն ու ցանկությունները բացահայտորեն արտահայտելու համար ՝ առանց զուգընկերոջը շահագործելու:

Հոգեբանական խաղերին բնորոշ է, որ նրանք հակված են կրկնվելու: Խաղերի խաղացողներն ու հանգամանքները փոխվում են, բայց խաղի հիմնական իմաստը մնում է նույնը: Որպես կանոն, մենք չենք գիտակցում, որ խաղում ենք հոգեբանական խաղ, բայց դրա ավարտից հետո, հատուցում ստանալով տհաճ զգացմունքների կամ բացասական հետևանքների տեսքով, հասկանում ենք, որ դա արդեն տեղի է ունեցել մեզ հետ:

Խաղերը տեղի են ունենում հոգեբանական մակարդակով, երբ մասնակիցները փոխանակում են թաքնված գործարքները: Միեւնույն ժամանակ, սոցիալական մակարդակում տեղի է ունենում սովորական մի բան, որը կասկած չի առաջացնում:

Այսպիսով, ինչպես կարող եք իմանալ ՝ հոգեբանական խաղեր եք խաղում, թե ոչ: Հոգեբանական խաղին մասնակցությունը որոշվում է հետևյալ նշաններով.

- ինչ -որ մեկի հետ շփվելուց հետո դուք զգում եք հստակ տհաճ զգացում. դրանք ռեկետային զգացումներ են.

- հաճախ հարցրեք «Ինչու՞ են նման իրավիճակներն անընդհատ կրկնվում ինձ հետ», «Չեմ հասկանում, թե ինչպես դա պատահեց ինձ հետ», «Ես բոլորովին այլ կարծիք ունեի այս անձի մասին, բայց պարզվեց …»;

- ինչ -որ մեկի հետ շփվելու բացասական հետևանքներից հետո դուք զգում եք, որ դա արդեն պատահել է ձեզ հետ նախկինում և զարմանում կամ ամաչում եք:

Հոգեբանական խաղերն ունեն իրենց կառուցվածքը, Է. Բերնը այն անվանեց բանաձև.

Կեռիկ + Կծում… = Արձագանք → Անցում → Շփոթություն → Հաշվարկ:

Կեռիկն ամենից հաճախ փոխանցվում է ոչ բանավոր, երկրորդ խաղացողը պատասխանում է մանգաղին ՝ միանալով խաղին - սա կծում է, որը ցույց է տալիս անձի սցենարի թույլ կետը (ցավի կետը): Դրանք կարող են լինել ծնողական որոշակի ուղերձներ կամ վաղ մանկության որոշումներ:

Արձագանքի փուլը տեղի է ունենում որպես գործարքների շարք և կարող է տևել 1-2 վայրկյանից մինչև մի քանի օր կամ տարի:

Անցումը բնութագրվում է անակնկալի կամ ամոթի արձագանքով, որին հաջորդում է հատուցումը ՝ ռեկետային զգացմունքների, տհաճ սենսացիաների կամ նույնիսկ աղետալի հետևանքների տեսքով:

Հոգեբանական խաղերը բաժանվում են աստիճանների ՝ ըստ իրենց ինտենսիվության և հաշվի առնելու այն տեսակի, որոնք խաղացողները ստանում են.

I աստիճան - նման խաղերն ամենատարածվածն են, արդյունքն այն է, որ խաղի վերջում խաղացողը ցանկանում է իր տպավորություններն ու տհաճ զգացողությունները կիսել ուրիշների հետ:

II աստիճան - առաջարկեք ավելի լուրջ հետևանքներ, որոնք խաղացողն այլևս չի ցանկանում ասել ուրիշներին:

III աստիճան - նման խաղերը, ըստ Բեռնի, «անընդհատ խաղացվում են և ավարտվում վիրահատական սեղանին, դատարանում կամ դիահերձարանում»:

Այսպիսով, կցանկանայի՞ք սովորել, թե ինչպես հետևել ձեր մասնակցությանը հոգեբանական խաղերին: Կարո՞ղ են դրանք հենց սկզբից ճանաչել «Կեռիկի» վրա: Թողնե՞լ դրանք առանց հաշվի առնելու:

Այս մասին կխոսեմ հաջորդ հոդվածում:

Խորհուրդ ենք տալիս: