Իմ մասին գիտելիքների գրադարան

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Սովորաբար, մարդիկ, կարծելով, որ իրենք իրենց լավ են ուսումնասիրել և գիտեն, ապավինում են իրենց մասին գիտելիքների գրադարանին: Մարդկային կյանքում շատ բաներ տեղի ունեցան, շատ բաներ տպավորություն թողեցին մարդու վրա, նրանք հիշեցին. Այս ամենը պահվում էր գիտելիքների գրադարանում (այս մասին խոսելով, ես պատկերացնում եմ գրադարանային քարտերի ինդեքս, որտեղ գրված են որոշ տվյալներ յուրաքանչյուր քարտի վրա, և իմ ընկերը ՝ ՏՏ կինն օգտագործում է «քեշ» տերմինը): Այն պարունակում է տեղեկություններ սիրելիների մասին («Սա տատիկ է, նա արդեն ծերացել է, նա սիրում է բալի մուրաբա, ձեռնոցներ հյուսել և պատմել, թե ինչպես է նա տեսել, թե ինչպես է Լենինը սովորեցնում կյանքը»), և իմ և իմ կրքերի մասին («ես հանրահաշվի մեջ լավ չեմ և ահավոր սիրում շոկոլադ »), և ձեզ շրջապատող աշխարհի մասին (« Ոչ մեկին չի հետաքրքրում ձեր լաց լինելը. դուք միայն նյարդայնացնում եք բոլորին ձեր խնդիրներով, այնպես որ եղեք կենսուրախ, առանց հակամարտությունների և առանց խնդիրների »)-լավ, օրինակ,

Գիտելիքների գրադարանը ամենևին էլ վատը չէ: Ընդհակառակը, լավ է: Նրանք, ովքեր կորցրել են հիշողությունը (և դրա հետ մեկտեղ ՝ գիտելիքների ամբողջ գրադարանը), բուժվում են: Ստանիսլավ Լեմի վեպերից մեկում հեռավոր մոլորակի վրա վայրէջք կատարած մարդիկ կորցրին հիշողությունը և ամբողջությամբ կորցրին իրենց կողմնորոշումը շրջապատող աշխարհում; օրինակ, նրանց մահվան վայրում օճառ է հայտնաբերվել ՝ ատամների խայթոցի հետքերով: Դե, մարդիկ չէին հիշում, թե ինչ են անում օճառով, և այս գիտելիքը կորավ:

1. Իր և աշխարհի մասին գիտելիքների գրադարանը մեծապես թեթևացնում է RAM- ը. դա նշանակում է, որ այսօր ես նորից պատվիրելու եմ `իմ սիրելի, կարտոֆիլ»:
2. Գիտելիքների գրադարանը շատ ժամանակ է խնայում. Բավական է հավաքել տեղեկատվություն աշխարհի և ձեր մասին, և վերջ, կարող եք պարբերաբար անդրադառնալ դրան, ըստ անհրաժեշտության: Ինչպես իմ ՏՏ ընկերն է ասում դրա մասին, «խնդրեք քեշ»: Շատ հարմար չէ անընդհատ նորից հավաքել տեղեկություններ այն մարդկանց մասին, որոնց հետ ամեն օր շփվում եք:
3. Գիտելիքների գրադարանը մեծապես բարձրացնում է ինքնագնահատականը և նվազեցնում արտաքին աշխարհի հետ շփման հետևանքով տրավման: Նոր գիտելիքներ ստանալը միշտ ցավոտ է, ինչ էլ որ ասես: Պետք է լինել անճար և անտեղյակ, սխալներ թույլ տալու համար (իսկ մեր մշակույթում սխալները ցավոտ են և նվաստացուցիչ), ինքնարժեքի հարվածներ ստանալու համար: Հաճելի և պատվաբեր է լինել «իմացած», ամոթ և անհարմար է «իմացած» լինելը: Կրկին, արտաքին և ներքին աշխարհը ուսումնասիրելիս դուք ստանում եք ցավոտ արձագանքներ (գուցե ցավոտ չէ, բայց մարդը սովորաբար պատրաստվում է ամենավատին):

Այսինքն, գիտելիքների գրադարանը շատ առավելություններ ունի: Այն թույլ է տալիս մարդուն իրեն զգալ բանիմաց, ազատ և զինված գիտելիքներով:

Իշտ է, կա մի փոքր, բայց տհաճ երանգ, որի մասին դասականը գրել է. «… բայց ճանապարհին շունը կարող էր մեծանալ …»: Այսինքն ՝ մեզ շրջապատող աշխարհը փոխվում է, և գիտելիքների գրադարանում գրանցումները այլևս չեն համապատասխանում իրական վիճակին: Եվ այստեղ է, որ խնդիրը կայանում է:

1. Ձեր և աշխարհի մասին գիտելիքները կարող են հնանալ: Օրինակ, «քեշում» գրված է. «Ահա իմ ամուսինը, նա ինձ շատ է սիրում»: Սա հաճելի գիտելիք է, մեկ անգամ նույնիսկ ճշմարտություն. այն շոյում է ինքնագնահատականը և տալիս է անվտանգության պատրանք: Եվ ամուսինը երկար ժամանակ նույնը չէ, նա երեք սիրուհի ունի և պահում է երկու բանկերում, և նա գաղտնի վերաշարադրում է իր վրա եղած ընդհանուր ունեցվածքը: Այն օբյեկտիվ իրականության հետ հանդիպումը, որը կբացվի աղքատ կնոջ առջև, երբ անհնար կդառնա նրա աչքերը ճշմարտության վրա փակելը, չափազանց ցավոտ կլինի:
2. Սեփական անձի և աշխարհի մասին գիտելիքները կարող են դիտավորությամբ կամ ակամա աղավաղվել ուրիշների կողմից: Օրինակ, Gaslight դասական ֆիլմում գլխավոր հերոսը ամուսնանում է մի տղամարդու հետ, ով փորձում է խելագարել նրան ՝ ասելով, որ նա անբավարար է և հոգեկան հիվանդ: Իբր, նա հորինում է իրադարձություններ, կորցնում առարկաները, խելագար չարաճճիություններ անում, իսկ ամուսինը խնամքով փորձում է պաշտպանել նրան հոգեկան հիվանդություններից: Աղքատը գրեթե հավատում է չարագործին, բայց խաբեությունը բացահայտվում է:Հերոսուհու զայրույթը սարսափելի է. Ֆիլմի վերջին տեսարանում նա իր ստախոս ամուսնու աչքի առաջ ատրճանակ է բարձրացնում և կատաղած գոռում. «Ձեզ թվում է! Ես հիմա կնկարահանեմ և կասեմ, որ ձեզ ամեն ինչ թվում էր !!! »:

Ամենահետաքրքիրն այն է, թե ինչպես են մարդիկ նախընտրում զբաղվել սեփական քեշով, գիտելիքների սեփական գրադարանով: Սա իմ ամենադաժան զարմանքի առարկան է:

Սովորաբար մարդիկ չեն շտկում քեշը, չեն շտկում գրադարանում եղած գիտելիքները. Նրանք փորձում են «հարմարեցնել» արտաքին աշխարհը և շրջապատող իրականությունը այնպես, որ համապատասխանեն իրենց պատկերացումներին: Երբեմն դա շատ ժամանակ և ջանք է պահանջում: Երբեմն դա պահանջում է «հարմարեցնել» այլ, կենդանի մարդկանց աշխարհի մասին իրենց պատկերացումներին: Կամ «հարմարվել» այս գաղափարներին:

Բայց, սովորաբար, չափազանց հետաքրքիր բաներ են տեղի ունենում, երբ մարդկանց և նրանց գրադարանների փոխհարաբերությունները դառնում են ի հայտ:

• Օրինակ, անընդհատ պատմվում է մի հոգու մասին հոգեթերապիայի գնացած անձի մասին (հաճախ չկարողանալով դիմանալ սեփական գիտելիքի գրադարանի և իրականության անհամապատասխանություններին): Եվ նա շատ բան փոխեց իր կյանքում և հարաբերություններում: Եվ ահա նա գալիս է ՝ նորոգված, իր սիրելիների մոտ, և նրանք դժգոհ են. Վերադարձեք այն այնպես, ինչպես կար: Հարցը նույնիսկ այն չէ, որ մեր փոխված հաճախորդը նրանց համար ավելի վատն է դարձել (նա միշտ չէ, որ վատացել է). Նա դարձել է անսովոր, անծանոթ, և այժմ նրա պատճառով գրադարանի մի ամբողջ հատված պետք է վերաշարադրվի: Սա այնքան անհարմար է: Գուցե նա նախկինում ամենահարմարավետ մարդը չէր, բայց նրանք ինչ -որ կերպ ընտելացան նրան: Եվ հիմա. Ոչ, ամեն ինչ հետ շուռ տվեք և ոտնձգություն մի արեք մեր հարմարության վրա: Մենք միշտ գիտեինք, թե ով եք դուք, և մենք կշարունակենք շփվել նրանց հետ, ովքեր այսօր ձեր տեղում էին: Իսկ ոմանք, ինչը բնորոշ է, շարունակում են շփվել նախկինի, այլ ոչ թե ներկայիս փոփոխված մարդու հետ:
• Երբեմն մարդը փոխում է ինքն իրեն, ինքնաբերաբար, և ոչ ոք դրանում մեղավոր չէ: Դուք պարզապես մեծացել եք կամ կյանքի ճգնաժամ եք ապրել, և չեք կարող դա հետ տալ: Հիշեք Եվգենի Շվարցի պիեսի հիման վրա նկարահանված «Մոխրոտը» հին ֆիլմի տեսարանը, որտեղ թագավորը վրդովված բղավում է. «Խայտառակություն: Ինչու՞ ինձ չասացին, որ իմ որդին արդեն մեծացել է »: Այսինքն, թագավոր-հայրը արքայազնի հետ շփվում էր ինչպես փոքր տղայի հետ, և նա վերցրեց այն և դարձավ երիտասարդ, և նույնիսկ սիրահարվեց: Կրկին բացարձակ անհարմարություններ: Հայրիկը պատրաստ չէր շփվել նման նոր որդու հետ, և հայրը զայրացած է:

Եվ երբեմն գրադարանում հին գիտելիքների շուրջ կառուցված հարաբերությունների համակարգը մարդկանց համար այնքան կարևոր է, որ նրանք պատրաստ են ոսկորներով պառկել և ամբողջովին կենդանի մարդուն խարազանել, եթե միայն նա տեղավորվեր հարաբերությունների հին համակարգի պրոկրոստյան մահճակալում: (Այս օպերայից, օրինակ, «մոր համար երեխան միշտ փոքր կմնա» արտահայտությունը, այսինքն ՝ նա արդեն թոռներ ունի, նա երիտասարդ և մոխրագույն չէ, և մայրը համառորեն ստուգելու է, արդյոք նա, հիմար հիմար, մոռացել է շարֆը սերտորեն կապել: որ կա համակարգ, որտեղ մայրը երեխայի համար ամենակարևորն է և նրա տիեզերքի կենտրոնը, ավելի կարևոր, քան օբյեկտիվորեն փոխված մարդիկ, նրանց նոր հատկանիշներն ու նոր կարիքները: Դա կարևոր է նրա համար մեծահասակ երեխայի կյանքում լինել ամենակարևորը ՝ անփոխարինելի և հոգատար, ուստի խնդրում ենք ամեն օր զանգահարել ձեր մայրիկին և զեկուցել, թե ինչպես եք գրում ձեր բժշկի աստիճանը, որդի, հակառակ դեպքում մայրս անհանգստանում է և չի կարող քնել):

Այսպիսով, գիտելիքների գրադարանը ոչ թե երբևէ համապատասխան տվյալների մեռած պահեստ է, այլ աշխատանքային գործիք: Երբ այն դադարում է լինել նման գործիք, ապա խնդիրներ են ծագում ինչպես գիտելիքի տիրոջ, այնպես էլ նրա շրջապատի համար. Մարդը կա՛մ լավագույն ձևով չի տեղավորվում ժամանակակից հասարակության մեջ, կա՛մ համարձակորեն գնում է այս հասարակության կռվի ՝ փորձելով ամբողջ աշխարհը հարմարեցնել նրա չափանիշներին և գեղեցիկի մասին պատկերացումներին: (Պատրիարքությունը, Ռուսական կայսրությունը կամ կոմունիզմը վերակենդանացնելու բոլոր փորձերն այս շարքից են. Գուցե սոցիալական հարաբերությունների թվարկված տեսակներից որոշ հաջողված տարրեր վերադառնան, բայց անցյալն ամբողջությամբ, իր նախկին տեսքով, չի վերադառնա):

Կարևոր է ժամանակ առ ժամանակ ստուգել գոյություն ունեցող գրադարանը և թարմացնել դրա մեջ եղած տվյալները: Դրա համար ամենահաջող պահն այն է, երբ շրջապատող իրականությունը դա է ցույց տալիս: