Banանկությունների արգելք, Banգացմունքների արգելում

Video: Banանկությունների արգելք, Banգացմունքների արգելում

Video: Banանկությունների արգելք, Banգացմունքների արգելում
Video: FelixThe1st - Own Brand Freestyle (Lyrics) | i ain't never been with a baddie 2024, Ապրիլ
Banանկությունների արգելք, Banգացմունքների արգելում
Banանկությունների արգելք, Banգացմունքների արգելում
Anonim

Այսօր ես ուզում եմ շոշափել բառերի, արտահայտությունների թեման, որոնց օգնությամբ ծնողները շփվում են իրենց երեխաների հետ:

«Ո՞ւմ է հետաքրքրում, թե ինչ ես ուզում»: - մենք մեկ անգամ չէ, որ լսել ենք ծնողներից, ընկերներից, գործընկերներից:

«Ոչինչ», - ասացին նրանք:

Ինչու այդպես ?! Մենք իրավունք ունենք ցանկանալու, մենք իրավունք ունենք ցանկանալու: Մենք կարող ենք տխրել, կարող ենք բարկանալ:

Նման արգելքը հատկապես տեղին է ծնող-երեխա հարաբերություններում:

«Մայրիկ, ես ուզում եմ այս տիկնիկը, ես իսկապես ուզում եմ …», - ասում է աղջիկս: «Իրոք, շատ գեղեցիկ և անսովոր տիկնիկ»: - պատասխանում եմ: Եվ մենք առաջ ենք շարժվում: Երեխան հասկացավ, որ իր ցանկությունները հարգված են, որ իր կարծիքը հետաքրքիր է: Բայց դա բացարձակապես նշանակում է, որ ես կկատարեմ այս ցանկությունը այստեղ և հիմա: Դուք հասկանում եք տարբերությունը?! Լսեցի, հասկացա, հարգում եմ իմ երեխայի ցանկությունները:

Երեխան վազում է, ընկել է, առանց կապտուկների և քերծվածքների: Գնում է մայրիկի մոտ, լաց է լինում «hurtավում է …»: Շատ դեպքերում նա լսում է ի պատասխան ՝ «Ոչինչ, չի ցավում»: Այս անվնաս թվացող արտահայտությամբ մայրերն արժեզրկում են իրավիճակը: Միևնույն ժամանակ խոսելով. «Ձեր փորձառություններն անիմաստ են, դրանք ինձ պետք չեն, դրանք ինձ համար հետաքրքիր չեն, թաքցրեք ձեր զգացմունքները, և ավելի լավ է ընդհանրապես ոչինչ չզգաք»: Իսկ երեխայի համար սա ամբողջ ողբերգություն է: Մի արգելափակեք նրա զայրույթը, տխրությունը, տխրությունը, ապագայում այն կվերածվի հիստերիայի:

Եկեք ասենք «Այո, հանկարծ ընկար: Դուք այնքան շտապում էիք հասնել ընկերոջը, ձեզ շատ դուր եկավ այս խաղը, այնուհետև« պայթյուն »… Դուք վշտացաք, որ խաղն ընդհատվեց: Ես վերք չեմ տեսնում:, ուրեմն, հաստատ, հիմա մի րոպե ցավ կտա ու կանցնի »: Եկեք օգնենք երեխաներին հաղթահարել նրա զգացմունքները: Օգնիր ինձ հասկանալ:

Բոլորը ՝ մեծ ու մեծ, ցանկանում են նման բան լսել:

Պատկերացրեք, որ աշխատանքից տուն եք գալիս և կիսվում ձեր ամուսնու հետ. չի պատահի »… Ինչպես է դա? Տհաճ է, հա՞: Եվ եթե լսեիք. «Ես տեսա, թե որքան դժվար եք աշխատել այս զեկույցի վրա: Ափսոս, որ ձեր ղեկավարը դա չէր գնահատում: Wonderարմանալի չէ, որ դու նեղանում ես: Հուսանք, որ վաղը նա ավելի լավ մտքի մեջ կլինի »: Լավ զգալ?

Թվում է, թե բառախաղ է, բայց ինչպես է այն փոխում ամբողջ պատկերը:

Լսենք և լսենք միմյանց անկախ տարիքից: Եվ ընդունեք ձեր սիրելիների զգացմունքները:

Այս թեմայի շուրջ կա հեղինակների ՝ Ադել Ֆաբեր Էլեյն Մազլիշի մի հրաշալի գիրք ՝ «Ինչպես խոսել այնպես, որ երեխաները լսեն, և ինչպես լսել, որպեսզի երեխաները խոսեն»: Հեղինակները շատ հետաքրքիր են բացատրելով, թե ինչպես սովորել ընդունել երեխայի և իր կարիքները ՝ իր բոլոր առավելություններով ու թերություններով հանդերձ:

Գիրքը կյանքի օրինակների գանձ է: Գրված է մատչելի լեզվով, այն դյուրամարս է: Եվ, իմ կարծիքով, դա վերաբերում է ոչ միայն երեխաներին:

Beգուշացեք ձեր ասածից:

Խորհուրդ ենք տալիս: