2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Նախ, եկեք սահմանենք, թե ինչ է լուսացույցը և որն է դրա գործառույթները: Լուսացույց (ռուսերենից ՝ «թեթև» և հունարեն. Φορος - «կրիչ») - օպտիկական սարք, որն ապահովում է լուսային ազդանշաններ, որոնք կարգավորում են ճանապարհային, երկաթուղային, ջրային և այլ տրանսպորտային միջոցների, ինչպես նաև հետիոտների երթևեկությունը հետիոտնային անցումներում: Հիմնական լուսացույցի ազդանշաններն ամենուր են.
Կարմիր լուսացույցն արգելում է կանգառի գծից այն կողմ անցնելը (դրա բացակայության դեպքում ՝ լուսացույցից այն կողմ) կամ մեքենայի դիմաց գտնվող տրանսպորտային միջոցը դեպի լուսացույցով պաշտպանված տարածք:
Դեղին լուսացույցն արգելում է տեղաշարժը և նախազգուշացնում ազդանշանների մոտալուտ փոփոխության մասին:
Կանաչ - թույլ է տալիս տեղաշարժվել այս մայրուղու համար առավելագույն մակարդակից չգերազանցող արագությամբ:
Այսպիսով, լուսացույցը ազդանշան է տալիս, թե ինչ է թույլատրվում և ինչը չի թույլատրվում ժամանակի որոշակի պահի, ինչպես նաև որոշակի վայրում: Ընդհանուր առմամբ, լուսացույցը սարք է, որը կարգավորում է ճանապարհների երթևեկության անվտանգությունը ճանապարհներին: Երեխա մեծացնող ծնողները նույնպես նրա համար հանդես են գալիս որպես լուսացույց: Կախված մայր լուսացույցի վրա գույների փոխման ճշգրտությունից, երեխայի զարգացումը կամ անվտանգ է, կամ դիսֆունկցիոնալ: Հոգեբանորեն առողջ երեխա մեծացնելու համար ծնողները պետք է հիշեն, որ պետք է օգտագործել լուսացույցներով տրվող ազդանշանների ամբողջ գունային սպեկտրը: Այնուամենայնիվ, ավելի կարևոր է հմտորեն փոխել գույները:
Redնողները, ովքեր չարաշահում են կարմիր գույնը ՝ Stop գույնը, նպաստում են, որ երեխան չզարգանա, չափից ավելի անհանգստանա կամ կախված լինի ծնողների և այլ մարդկանց կարծիքներից:
Եթե կարմիր գույնը բավական հաճախ է լուսավորվում, ապա երեխան սառչում է թմրության վիճակում: Հասուն տարիքում այս թմրությունն արտահայտվում է նման մարդկանց նախաձեռնողականության բացակայության, ինքնուրույն մտածելու, նպատակներ դնելու և դրանք իրագործելու ունակության մեջ: Սառեցված վիճակում անհնար է առաջ շարժվել, ծրագրեր իրականացնել եւ զարգացնել ձեր ներուժը: Եթե մանկության տարիներին ծնողները դա չափազանցել են իրենց լուսացույցների կարմիր լույսով, ապա ամենայն հավանականությամբ նման երեխան կունենա ցածր ինքնագնահատական սեփական անձի և իր հնարավորությունների նկատմամբ: Մի խոսքով, ծնողների պարտքն ու իրավունքն է ասել «ոչ», պաշտպանել երեխային վտանգներից և նրա մեջ ձևավորել իրականության զգացում, սակայն կարմիրի ավտորիտարիզմը, որը ծածկում է լուսացույցի մյուս բոլոր գույները, ոչ մի լավ բանի չհանգեցնի: Սրա հետ մեկտեղ, եթե մայր լուսացույցի կարմիր ազդանշանը կոտրված է, ապա դա ավելի լավ չէ: Եթե ծնողները ի վիճակի չեն երեխային ազդանշան տալ. Նա իրեն զգում է որպես տիեզերքի կենտրոն, որին ամեն ինչ թույլատրված է: Բոլորս էլ ճանաչում ենք վարորդների, ովքեր մեկ -մեկ անջատում են այլ մեքենաներ, անտեսում հետիոտնային անցումները և լուսացույցները, որոնք ազդարարում են «ԿԱՆԳՆԵԼ», «ՍՊԱՍԵԼ»: Սրանք մեծահասակներ են, ովքեր դեռ մանուկ հասակում չէին կարողանում ցույց տալ իրենց հնարավորությունների սահմանները: Թույլտվությունը և մեծամտությունը ծնողների կրթության արատների արդյունք են, կրթություն, որը չի կազմել թույլատրելիի և անթույլատրելիի սահմանները:
Կարմիր լուսացույցի օպտիմալ օգտագործումը, անհրաժեշտության դեպքում երեխային կանգնեցնելը և անհրաժեշտության դեպքում այլ գույնի փոխելը ծնողների պարտականությունն է: Այսօր հոգեբանական գիտելիքները քաոսային վիճակում են: Հաճախ զարգացումը նկարագրվում է որպես հնարավոր ՝ խոչընդոտներից, սահմաններից և սահմանափակումներից ազատության կատեգորիաների միջոցով: Անվերջությունը մի կատեգորիա է, որն անհրաժեշտ է առաջ շարժվելու համար: Իրականում զարգանում են նաև սահմանները, դրանք տեսնելու և դրանց հետ հաշվի նստելու ունակությունը:Երեխան զարգանում և մեծանում է միայն այն դեպքում, եթե նրան տրվի «Stop» ազդանշանը, և նա արձագանքում է դրան, և հետագայում ինքնուրույն կարող է ինքն իրեն սահմաններ դնել: Մարդ, ով սահմաններ չի ճանաչում, ինֆանտիլ մարդ է, որի հոգեբանական տարիքը համապատասխանում է այն երեխային, որը նոր է սկսել քայլել:
Դեղին ազդանշանը արգելում է շարժումը և նախազգուշացնում ազդանշանների մոտալուտ փոփոխության մասին. ծնողները պետք է զգան այն պահը, երբ դեղին լույսը պետք է միացնել: Դեղին ազդանշանը տեղեկացնում է երեխային, որ սպասելու քիչ բան կա, պետք է պատրաստվել շարժվելուն, բայց պահը դեռ ճիշտ չէ: Yellowնողական սիրով մատուցված դեղին լույսը հանգստացնում է երեխային և հնարավորություն տալիս ուժ հավաքել մի գծիկի համար: Այս ազդանշանի անտեսումը հանգեցնում է նրան, որ երեխան չի զգում, որ իրավիճակը կփոխվի, և որ նրա դիրքը ժամանակավոր վիճակ է:
Լուսացույցի կանաչ գույնը (աճի, զարգացման և ներդաշնակության խորհրդանիշ), որը թարգմանվել է հոգեբանության լեզվով, ծնողների կրթական ազդեցության համատեքստում նշանակում է, որ երեխայի համար ճանապարհը բաց է: Կանաչ լույս վառելով ՝ ծնողները խրախուսում են երեխայի գործունեությունն ու նախաձեռնությունը: Եթե կանաչ լույսը վառվի հազվադեպ կամ երբեք, ապագայում մեծահասակ դարձած նման երեխան, ամենայն հավանականությամբ, վատ կհարմարվի կյանքին, քիչ վստահ իր կարողություններին և կարողություններին:
Trafficնողի լուսացույցի կանաչ ազդանշանը պետք է լուսավորվի, երբ երեխան արդեն հասել է այն ժամանակաշրջանին, որը թույլ է տալիս նրան քայլել նախ փոքր նրբանցքներով, այնուհետև կարճ նրբանցքներով, այնուհետև լայն ճանապարհով: Եթե կանաչ ազդանշանը «կախվի», դա կհանգեցնի երեխայի թյուրիմացությանը, թե ինչն է անթույլատրելի, որտեղ է վտանգը և որն է իրականությունը:
Այսպես թե այնպես, ծնողները գիտեն բոլոր երթևեկության ազդանշանների մասին, նրանցից միայն մի քանիսը աշխատում են առանց ընդհատումների, մյուսները չեն կարողանում հասկանալ և գնահատել, թե որ իրավիճակում ինչ ազդանշան պետք է տրվի: «Սովորեցնելը», թե ինչպես դառնալ երեխայի համար հուսալի լուսացույց և ապահովել նրան զարգացման համար օպտիմալ պայմաններ, հեշտ չէ: Նողական հասունությունը հայտնվում է իրեն տրված ազդանշանի նպատակահարմարության մեջ:
Կան ծնողներ, ովքեր փնտրում են իրենց խնամքի տակ գտնվող փոքր երեխաների խնամքը ՝ միշտ պատրաստ «ծղոտ ուղարկելու»: արդյունքում ձեւավորվում է սովորած անօգնականությունը եւ վախը իրականությունից: Մյուսները կախված են դեղին ազդանշանից ՝ բոլորը երեխային կերակրելով «նախաճաշերով», որից վերջինս սկսում է հիվանդանալ, և նա կամ դաժանորեն (հաճախ հանկարծակի ծնողների համար) մտնում է կյանքի շրջանի մեջ, կամ ընդմիշտ ոսկրանում է քոր առաջացնող ակնկալիքով: փոփոխություն. Մյուսները, ազդարարելով միայն շարժման հնարավորությունը, իրենց երեխայի մեջ ձևավորում են ինքնասիրահարված հատկություններ:
Կանաչ լույսի մասին ավելին պետք է ասել, կանաչ լույսը ազդանշան է, որը լուսավորվում է և ասում. «Գնացեք, ուսումնասիրեք, փորձեք, փորձարկեք, ժամանակը եկել է»: Բայց չպետք է շփոթել հավերժական կանաչ լույսը, որը հաճախ չի պաշտպանում երեխային իր մահից վիթխարի երևակայություններում, այն իրավիճակից, երբ լուսացույցն ամբողջությամբ կոտրված է:
Լուսացույց, որն ազդանշան չի տալիս, ոչինչ չի հայտարարում. նման իրավիճակում երեխան չգիտի ՝ շարժվի՞, թե՞ կանգնի, սպասի՞, թե՞ քայլի: Կոտրված լուսացույցի փոխաբերությունը խոսում է ծնողների անտեսման և «կոտրված» ծնողների մասին:
Դարձեք հուսալի լուսացույց ձեր երեխաների համար, և այդ ժամանակ, ամենայն հավանականությամբ, երջանիկ մարդը կապրի, ստեղծագործի, կսիրի այս աշխարհում:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Երեխայի համար կարևոր է ոչ ասելու սովորելը
Եթե դուք միշտ ենթարկվում եք ձեր մայրիկին, հայրիկին, տատիկին, մանկավարժին, ուսուցչին, ապա ինչպե՞ս կարող եք ոչ ասել այն հասակակիցներին, ովքեր առաջարկում են ծխել, խմել: Ոչ ասելու ունակությունը հղկվում է 3-4 տարեկանում, իսկ 13-14 տարեկանում `արդեն ուշ:
Եվ աշխարհը կիսով չափ ճեղքվեց: Ամուսնալուծության վնասվածք և դրա հետևանքները երեխայի համար
Երեխաներին օգնելը, նվազագույնի հասցնել ամուսնալուծության հետևանքները, հնարավոր է միայն մեծահասակներին օգնելու գիտակցել իրենց զգացմունքները, պատասխանատվությունը և մեծահասակների դերը երեխաների հետ հարաբերություններում: «Ավելի լավ է ամուսնալուծվել, քան դժոխքում, հարբեցող հոր հետ» թեմայի վերաբերյալ արձագանքներ և մեկնաբանություններ ակնկալելը, ես անմիջապես կասեմ.
Հոգեբան Սվետլանա Ռոյզ. Ntsնողները պետք է հիշեն և իրենց մեջ պահեն այն զգացումը, որ երեխան ոչ թե դպրոցի համար է, այլ դպրոցը `երեխայի:
Աշխարհը փոխվում է, և ծնողները բոլոր կողմերից խրախուսվում են իրենց փոքր երեխաներին սովորեցնել ոչ միայն պայմանականորեն կարդալ և հաշվել, այլև ստեղծագործական, քննադատական մտածողություն … Միևնույն ժամանակ, ժամանակակից ծնողներն իրենք ավելի ու ավելի են հոգնածություն զգում և սթրես ապրում:
Տղամարդը կնոջ համար խոշորացույցի է նման:
Իմ սիրելի կանայք, հասկացեք մի պարզ, բայց շատ կարևոր բան. Ձեր տղամարդը նման է խոշորացույցի, որն առաջին հերթին արտացոլում է ձեր ներքին վիճակը: Այսինքն, նույնիսկ եթե արտաքուստ դուք հիանալի տեսք ունեք, բայց ձեր ներսում շատ վատն եք և բնավ վստահ չեք ինքներդ ձեզ վրա.
Հավասարակշռության ՕՐԵՆՔԸ
Հարուստ դառնալու համար դուք պետք է օգնեք դիմացինին հարստանալ: Սիրված լինելու համար պետք է սիրես ինքդ քեզ: Առողջ դառնալու համար դուք պետք է առողջ բաղադրիչներ տաք ձեր մարմնին (վարժություն, սնունդ, քուն, ամենօրյա ռեժիմ և այլն): Որտեղ փոխանակում կա, այնտեղ կյանք է Որտեղ փոխանակում կա, այնտեղ կյանք է Ահա թե ինչու շատ մեծահարուստներ հասկանում են, որ որպեսզի փողը մտնի իրենց կյանք, նրանք պետք է իրենց կարողության մի մասը նվիրաբերեն բարեգործությանը:
