Արի խաղանք?

Բովանդակություն:

Video: Արի խաղանք?

Video: Արի խաղանք?
Video: ,, Արի Խաղանք ,, 18+ 2024, Մայիս
Արի խաղանք?
Արի խաղանք?
Anonim

Worldամանակակից աշխարհը լցված է խաղերով … համակարգչային խաղերով …

Մենք ցատկեցինք ավտոտնակներից, կրակներ վառեցինք, ձնակույտերի փոսեր փորեցինք: Վերադառնալով տուն ՝ կարմրած, դաժան ախորժակով, կապտուկներով և հղկումներով, ընդհատելով միմյանց, նրանք պատմեցին իրենց ծնողներին իրենց սխրանքների մասին:

Այժմ երեխաները լուռ են, «հնազանդ» են, չեն խանգարում ծնողներին, համակարգչի մոտ նստած … Կյանքը տեղի է ունենում վիրտուալ եղանակով … Եթե ձեռքի տակ չկա սմարթֆոն, համակարգիչ կամ պլանշետ, այս երեխաները չեն գիտեն, թե ինչ անել իրենց հետ:

Իրականության առջև կանգնած նրանք կորստի մեջ են. Ինչպես ապրել, ինչպես շփվել, ինչպես լուծել խնդիրները, դուրս գալ փակուղուց … վիրտուալ իրականությունը նա հերոս է:

Երեխաները մեծանում և զարգանում են ՝ իրական խաղեր խաղալով առօրյա կյանքում: Խաղը ուղեղի զարգացման կուտակային միջոց է: Խաղային հմտությունները օգնում են մարդուն տեսնել տարբեր հնարավորություններ, կյանքի սցենարներ և հեշտությամբ ելք գտնել նույնիսկ փակուղուց:

Կան բազմաթիվ խաղեր, յուրաքանչյուր տեսակի խաղ զարգացնում է որոշակի հմտություններ:

Խաղի կարգավորում

Սովորեցնում է ձեզ ճանաչել, արտահայտել և վերահսկել զգացմունքները, հուզական կապ հաստատել: Նրանք սկսում են նման խաղ խաղալ երեխայի հետ կյանքի առաջին օրվանից: Մեծահասակը երեխային գրկում է, նայում նրա աչքերին և արտասանում հնչյուններ, շրթունքներ և բզզոցներ («գուլի-գուլի»): Երեխան ի պատասխան հնչյուններ է ասում, և մայրիկը (հայրիկ, տատիկ …) խաղում է նրա հետ միասին: Լուրջ «մեծահասակ» հայրիկների համար երեխայի հետ մոր այս պահվածքը կարծես «ապուշ» զբաղմունք է: Բայց իրականում այսպես է դրված հուզական ոլորտի զարգացումը: Այն երեխաները, որոնց հետ նրանք «թերագնահատված» էին, մեծանում են «ցրտահարված», հետ քաշված, հուզականորեն սառը, անտարբեր:

Մարմնամարզական խաղեր:

Կարևոր է մարմնական հմտությունների ձևավորման, արձագանքի, համակարգման, հավասարակշռության զգացման համար: Օգնեք ձեր երեխային գլորվել, ցատկել, վազել … Ֆիզիկական գործունեության գործընթացում ուղեղը ձևավորվում և զարգանում է:

Խաղեր առարկաների հետ:

Օբյեկտների ցանկացած մանիպուլյացիա կապեր է ստեղծում ուղեղի բջիջների, խոսքի կենտրոնի և խնդիրների լուծման հմտությունների միջև: Այս խաղերի տարբերակներից մեկը շինարարական հավաքածուն է: Մանկության տարիներին ամեն ինչ կպատահի `բուրգից մինչև խճանկար, կոճակներից, գդալներից մինչև կաթսա: Modelբաղվեք մոդելավորմամբ և նկարչությամբ ձեր երեխայի հետ:

Սոցիալական խաղեր:

  1. Սովորել սոցիալական դերեր և փոխազդեցություն այլ երեխաների կամ մեծահասակների հետ խաղում. Թեմայի վերաբերյալ `դու հայր կլինես, իսկ ես` մայր: եկեք խաղանք բժիշկ և հիվանդ և այլն:
  2. «Կոպիտ» խաղերում, որտեղ նրանք հասնում են, հրում, վռնդում, ձևավորվում են կոպիտ հույզերը կառավարելու հմտությունը, ազնվության հայեցակարգը և սոցիալական նորմերի զգացումը (կարող ես ծափահարել, չես կարող աչքերդ հանել):
  3. «Հաց» տիպի խաղ-տոն է սովորել համատեղ տոնել ցանկացած իրադարձություն, ստանալ և կիսել ուրախությունը: Տոնակատարությունը, որպես կարևոր իրադարձության օծման գործընթաց, այն հատկապես արժեքավոր է դարձնում:

Երևակայության խաղ:

Խաղը, որում երեխան պատկերում է ինչ -որ մեկին կամ ինչ -որ բան, անհրաժեշտ է զարգացնել այլ մարդկանց հասկանալու հմտությունը, կարեկցանքի ձևավորումը:

Պատմական խաղ:

Storyանկացած պատմություն կամ պատմվածք, որը թույլ է տալիս իրադարձությունները ներկայացնել որպես փոխկապակցված պատկերների շղթա: Պատմության խաղերը թույլ են տալիս հասկանալ աշխարհն ամբողջությամբ, ձեր տեղը աշխարհում, ընդլայնել ձեր հորիզոններն ու անձնական հնարավորությունները:

Փոխակերպիչ խաղ

Խաղի ընթացքում հնարավոր է տեսնել կյանքում առաջացած իրավիճակներ և մասնակիցների բնորոշ հոգեբանական ռեակցիաներ: Խաղում ճանաչված հոգեբանական օրինաչափությունները թույլ են տալիս ճանաչել ձեր ուժեղ կողմերը և դասեր քաղել, որոնք խորացնում են ձեր հասկացողությունը, թե ինչպես է այն գործում ֆիզիկական, հուզական, մտավոր և հոգևոր մակարդակներում: Խաղի ընթացքում հնարավոր է կյանքի հարցերի և իրավիճակների վերաբերյալ նոր հեռանկար ստեղծել, հստակեցնել հին վերաբերմունքն ու համոզմունքները և փոխել ձեր արձագանքի ձևը: Փոխակերպիչ խաղը ընդլայնում է ձեր մտահորիզոնը և իրերի հայացքը:

Խորհուրդ ենք տալիս: