Ինչու՞ են մարդիկ քրոնիկ ուշանում: Որո՞նք են ուշանալու հոգեբանական պատճառները:

Video: Ինչու՞ են մարդիկ քրոնիկ ուշանում: Որո՞նք են ուշանալու հոգեբանական պատճառները:

Video: Ինչու՞ են մարդիկ քրոնիկ ուշանում: Որո՞նք են ուշանալու հոգեբանական պատճառները:
Video: ԻՆՉՈՒ ԵՆ ՄԱՐԴԻԿ ՎՍՏԱՀՈՒՄ ՄԻՄՅԱՆՑ/ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԲԱՆԿԱՅԻՆ ՀԱՇՎԵՀԱՄԱՐ 2024, Մայիս
Ինչու՞ են մարդիկ քրոնիկ ուշանում: Որո՞նք են ուշանալու հոգեբանական պատճառները:
Ինչու՞ են մարդիկ քրոնիկ ուշանում: Որո՞նք են ուշանալու հոգեբանական պատճառները:
Anonim

1. Ուշանալու առաջին և ամենակարևոր հոգեբանական պատճառը, որը հաճախորդների մոտ ոչ միայն նշում են հոգեբանները, այլև կարող եք նկատել ձեր ընկերների և ծանոթների մոտ, անհանգստությունն է: Մարդը ներքուստ այնքան լարված է և անհանգիստ, որ չի ցանկանում և չի կարող ժամանակին գալ հանդիպման, այնուհետև լուռ նստել և սպասել: Նրա համար սպասելը հավասարազոր է իր անհանգստության հետ անխուսափելի և աղետալի բախման, նրա գիտակցության ներսում առաջանում է նյարդային «թրթռում» («Մենք շտապ պետք է ինչ -որ բան անենք: Բայց ինչ? Դիտեք Facebook, Vkontakte … Բայց սա այնքան ձանձրալի է:.. Պետք է շփվել մարդկանց հետ: Այս ամբողջ իրավիճակը միայն ներքին լարվածություն է առաջացնում »): Ի՞նչ կանի մարդը նման դեպքերում: Նա պարզապես կգա ավելի ուշ, երբ ամեն ինչ, հավանաբար, արդեն սկսվել է, և նա ինքը հաստատ կհետաքրքրի:

2. Անձը շահագրգռված չէ: Երբեմն լինում են իրավիճակներ, երբ պարզապես հետաքրքիր չէ գնալ այնտեղ, որտեղ պետք է գնալ: Արդյունքում, մենք հաճախ ուշանում ենք աշխատանքից կամ դպրոցից: Ինչո՞ւ: Այս ամենը ջնջվում է, դառնում անհետաքրքիր, առաջանում է հուզական ուժասպառություն:

3. Երբեմն մարդը չի հաշվարկում իր ուժը: Եթե ներքին գիտակցության խախտման աստիճանը բավական խորն է, ապա մարդը իրականում կապված չէ իրականության հետ: Օրինակ, նրան թվում է, որ նա պատրաստ կլինի 5 րոպեից, օրեցօր իրավիճակը կրկնվում է, և նա ուշանում է, բայց դեռ շարունակում է հավատալ, որ կարող է պատրաստվել 5 րոպեում: Փաստորեն, մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է հայտնվել նման իրավիճակում: Այստեղ ես կցանկանայի օրինակ բերել անձնական փորձից: Թերապիայի ընթացքում ես միշտ ուշանում էի և ամեն անգամ, երբ գրում էի իմ թերապևտին. «Ես կուշանամ 5 -ին (7 կամ 9)

րոպե »: Մի պահ նա կատակով նկատեց, որ ես զարմանալի մարդ եմ, քանի որ միշտ գիտեմ, թե քանի րոպե կուշանամ: Այս դիտողությունից հետո ես հասկացա. Եթե իմանամ, թե քանի րոպե կուշանամ, ապա ինչ -որ տեղ ես փախչում եմ իրականությունից (գուցե ես ժամանակին չե՞մ մեկնում, թե՞ սխալ ժամին): Իմանալով, թե որքան ժամանակ կպահանջվի այնտեղ հասնելու համար, ինչ -ինչ պատճառներով ինքս ինձ խաբում եմ, որ կարող եմ ավելի արագ պատրաստվել: Բայց ինչու?

Այսպիսով, եթե մարդուն չի հաջողվում այդ նրբությունները կապել իրականության հետ, դա ուղղակիորեն կապված է այս վայրում իրավիճակի ՝ նրա անհասկանալու հետ:

4. Մարդը ունի անգիտակից, նույնիսկ կարելի է ասել ՝ ախտաբանական, ուշադրություն դարձնելու կարիք: Նրա համար շատ կարևոր է չափազանց մեծ ուշադրություն գրավել - նույնիսկ եթե ես վատը լինեմ, բայց դու կնկատես ինձ: Ո՞րն է այս վարքի պատճառը: Հավանաբար, մանկության տարիներին նման անձը ծնողների կողմից բավարար ուշադրություն չէր դարձնում, արդյունքում `կարիքը լիովին չի բավարարվում:

5. Մարդը չափազանց նյարդայնանում է իր համար առաջիկա և կարևոր իրադարձությունից (հարցազրույց ընկերությունում աշխատանքի ընդունվելու համար, որի մասին նա երազում էր ամբողջ կյանքում, հանդիպում իր երազանքի ընկերոջ / ընկերուհու հետ): Արդյունքում, նա սկսում է երկար ժամանակ հավաքվել, գտնվում է գրգռված նյարդային վիճակում, արդյունքում ՝ իրականության հետ անհամապատասխանություն: Ինչո՞ւ: Այս պահին մարդու մտքում ժամանակն ավելի դանդաղ է անցնում, քան իրականում, ըստ ժամացույցի:

Մեզանից յուրաքանչյուրը կյանքում գոնե մեկ անգամ հանդիպել է մարդկանց, որոնց համար ուշանալը սովորական է: Նման անհատականությունները միշտ ուշանում են, ավելին ՝ հեռախոսով յուրաքանչյուր զրույցի ընթացքում նրանք անընդհատ կրկնում են. «Այո, այո, ես արդեն քշում եմ»:

Որպես կանոն, նման հոգեբանությունը բնորոշ է այն մարդկանց, որոնց մանկության դանդաղկոտությունն ու դանդաղկոտությունը վերաբերվում էին զուսպ վերաբերմունքին: Սրանք կարող են լինել միակ եղբայրները եղբայրների շրջանում կամ, ընդհակառակը, միակ տղաները քույրերի մեջ, երեխաներ, ովքեր ունեն իրենց ծնողներից գերպաշտպանություն («Թույլ տվեք դա անել ձեզ համար, որպեսզի ավելի արագ լինի»):Երեխայի տեմպերի նկատմամբ նվաստացուցիչ և համբերատար վերաբերմունք (ոչ ոք չի հորդորում երեխային.

Խորհուրդ ենք տալիս: