ՄԱՐACԱԳՈՐՈԹՅՈՆ ՄՈԴԵԼ O.S.C.E.R

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Բավականին հաճախ մարզչական ոլորտում ես աշխատում եմ SCORE մոդելի միջոցով: Եվ որպես տեղեկատվության հավաքման և կազմակերպման, ինչպես նաև պատճառահետևանքային կապերի կառուցման գործիք և համակարգված ձևաչափով:

Եվ հավանաբար կհամաձայնվեք ինձ հետ, որ բոլոր մարդիկ տարբեր են, և յուրաքանչյուրին անհրաժեշտ է անհատական մոտեցում, իր բանալին: Ինչպես ոլորտների թիվը, այնպես էլ դրանց հաջորդականությունը, որոնք մենք բացահայտում ենք նիստի ընթացքում, նույնպես տարբեր կերպ են տարբերվում:

Եվ ինչպես անհատական մոտեցմամբ և հոգեբանական խորհրդատվությամբ, վերլուծելով կազմակերպչական մենթորության, բիզնես խորհրդատվության տարբեր մոտեցումները, մենք կարող ենք հետևել, որ նրանք նույնպես աշխատում են SCORE մոդելի տարբեր բևեռներում: Այսպիսով, հոգեվերլուծությունն ավելի շատ աշխատում է պատճառների և ախտանիշների հետ, մինչդեռ մարզչական աշխատանքն ավելի շատ կենտրոնացած է արդյունքների և հետևանքների վրա:

Եվ եթե հիմք ընդունենք արդյունավետությունը, հաջողության հոգեբանությունը և օգտագործենք մարզչական ենթադրությունները, ապա տրամաբանական է սկսել այն, ինչ ուզում ենք, որտեղ ձգտում ենք, այսինքն `ցանկալի արդյունքով, մեր նպատակներով: Եվ միայն դրանից հետո անցեք մեզ շրջապատող Իրականության ուսումնասիրությանը, Պատճառներին (անհրաժեշտության դեպքում), որոնք մեզ հասցրեցին այնտեղ, որտեղ մենք գտնվում ենք, և այն Էֆեկտներն ու պարգևավճարները, որոնք մենք կստանանք, երբ հասնենք մեր Նպատակին:

Եվ այս ամենը նկատի ունենալով ՝ ես մտածեցի… ինչու չհեռանալ S. C. O. R. E. հին լավ NLP և հարստացնել մարզչական գործունեությունը նոր մոդելով ՝ O. S. C. E. R. մոդել ©

OSCER © մոդելը հիմնված է այն բանի վրա, որ Նպատակները հիմնված են միայն ներկա իրականության վրա (և նույնիսկ ավելին, եթե սկսեք ներկա վիճակից), հաճախ մնում են ընդամենը արձագանք խնդրին, դրանք մի փոքր կաշկանդված և սահմանափակված են անցյալի փորձը, նրանք չունեն երևակայություն, դրանք կարող են շատ գլոբալ չլինել և ոչ շատ ոգեշնչող:

Մտածեք Ուոլթ Դիսնեյի մոդելի և ռազմավարության մասին: Սկսենք Երազողից: Մենք ջղայնանում ենք, մենք ստեղծագործ ենք, մենք հեղեղում ենք գաղափարներով:

Մենք մեզ թույլ ենք տալիս մի փոքր ավելին:

Եվ իհարկե մենք հիշում ենք, որ համակարգված մոտեցումը կարեւոր է, համակարգված հասկանալը, թե ինչ է կատարվում: Եվ մենք բոլոր հարցերը, խնդրանքները, խնդիրները, նախագծերը դիտարկում ենք համատեղ: Հնարավո՞ր է անել առանց ընդհանրապես ուսումնասիրելու ներկա իրավիճակը և ախտանիշները: Իհարկե ոչ. Հնարավո՞ր է դա անել ՝ առանց պատճառները հասկանալու: Երբեմն այո…

Կարծում եմ, որ ավելի արդյունավետ է ջանքերը կենտրոնացնել ավելի լավ ապագայի ավելի մանրամասն ուսումնասիրության վրա, որտեղ ապրել, քան անդառնալիորեն անցյալի վրա:

Եկեք դասընթաց անցնենք խորհրդատվության դրական և արդյունքին միտված ուղղությամբ:

DԱՆԿԱԼԻ ԱՐԴՅՈՆՔ / iredանկալի վիճակ

• Ինչ ես դու ուզում?

• Կոնկրետ ի՞նչ արդյունք կլինի: (XCP)

• Ինչպե՞ս գիտեք (VAK):

S ՆՇԱՆԱԿՆԵՐ / Ներկայիս վիճակ

• Ի՞նչ ունեք փոխարենը:

• Ինչպիսի՞ն է ներկայիս իրավիճակը:

• Ի՞նչ է տեղի ունենում / այժմ:

• Ի՞նչ եք ուզում փոխել:

• Ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ…?

C Պատճառներ

• Ինչո՞ւ չունեք ձեր ուզածը:

• Ինչո՞վ է պայմանավորված ներկայիս իրավիճակը:

• Ի՞նչը ձեզ չի տալիս:

• Ի՞նչ է տեղի ունենում, եթե … ստանում եք FS:

• Ի՞նչ կլինի, եթե … չստանաք ZhS- ը:

• Երկրորդական օգուտներ. Ի՞նչ եք ստանում չկայանալուց:

• Ի՞նչ կկորցնեք, եթե դա տեղի ունենա:

Է EԵԱՓՈԽՈԹՅՈՆՆԵՐ

• Ի՞նչ է լինելու նպատակին հասնելուց / LS ստանալուց հետո:

• Ի՞նչ կբերի դա ձեզ:

• Ինչպե՞ս կազդեն այս փոփոխությունները ձեր և ձեր սիրելիների կյանքի վրա:

• Ի՞նչ ավելի հեռու հետևանքներ կարող եք կանխատեսել:

R Ռեսուրսներ

• Ի՞նչ է անհրաժեշտ ձեր նպատակին հասնելու համար:

• Ի՞նչը կարող է օգնել ձեզ արագ փոփոխությունների գնալ:

• Ի՞նչն էր ձեզ պակասում արդյունքը ստանալու համար: