2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Հոգեբանական պատճառներ «մատների վրա»
Ես մաշկի հոգեսոմատիկան համարում եմ որպես հոգեկանը հարմարեցնելու միջոց այն իրավիճակին, որում չկա որևէ բան փոխելու բարոյական կամ ֆիզիկական ունակություն: Շատ վկայում է այն մասին, որ մաշկաբանական խնդիրների մեծ մասը սկսվում է նախադպրոցական տարիքում, իսկ առավել «ցայտուն» հիվանդությունները ի հայտ են գալիս արդեն մանկության տարիներին. Վերցրեք առնվազն ատոպիկ դերմատիտ:
Եկեք մտածենք, թե ինչու է երեխաների տարիքը: Իմ տեսությունն այն է, որ խոսքի և ակտիվ գործողությունների վրա արտաքին աշխարհի վրա ազդելու հմտությունները մարդուն հասանելի են դառնում 3 տարի անց: Իհարկե, «շփվող» ծնողները կարող են համապատասխանել երեխայի կարիքներին երեխայի նորածին տարիքում, բայց քանի՞սն ունեն նման հմտություն, հատկապես, եթե վերցնեք «Սպոկ» սերունդը: Ես կասկածում եմ.
Որոշ հետաքրքիր փաստեր. Երեխան մտավոր կազմակերպվածության մակարդակով շատ ինտուիտիվ է: Դա պայմանավորված է նրանով, որ ուղեղի զարգացման վաղ տարիներին և փուլերում լիմբիկ համակարգը առավել զարգացած է, այլ ոչ թե կեղևը: Դա լիմբիկ համակարգն է, որը պատասխանատու է անվտանգության կամ անապահով իրավիճակի հուզական արձագանքի համար: Իսկ փոքր երեխայի համար ամեն նոր բան վտանգավոր չէ: Parentնողի խնդիրն է ստեղծել արհեստական «փոր» `հիմնական կարիքներին արձագանքելու մթնոլորտ: Երեխան այնքան կարեկցող է, որ արձագանքում է մյուս սենյակում գտնվող մոր հուզական վիճակին (կարող եք Google- ում դիտել այս փորձի տեսանյութը):
Այսպիսով, փոքր երեխան, որի լիմբիկ համակարգը կարգավորված է մոր հետ հուզական շփման համար (նվեր մեր կենդանիների նախնիներից), միակ հնարավորությունն ունի աշխարհին ասել, որ իրեն ինչ -որ բան պետք է, կամ հակառակը, ինչ -որ բան պետք չէ `գոռալով կամ լաց լինելը: Կբավարարվի արդյոք նրա կարիքը, առաջին հերթին կախված է երեխայի մոր տրամադրությունից, հենց այդ հուզական շփումից:
Ի՞նչ է տեղի ունենում, երբ բղավոցին և լացին համարժեք արձագանք չկա: Երեխան գոռալու է մեկ, երկու, երեք անգամ, տասը անգամ … և ստանում է ռեֆլեքսի մակարդակի հիմնական փորձ. Լացից հետո գոհունակություն չկա, լացից հետո գալիս է հուզական ցավ: Այսպես կարող եք նկարագրել այն վիճակը, երբ երեխային մնում է «բաց» կարիք և առանց մոր հետ հուզական շփման `առանց արհեստական որովայնի:
Ինչպես ցանկացած կենդանի օրգանիզմ, երեխան հակված է խուսափել իրավիճակից, որին հաջորդում է ցավը: Եվ ինչ -որ պահի նա դադարում է բղավել:
Ես լսում եմ այս «փոփոխությունը» իմ հաճախորդների պատմվածքներում. «Մայրս ասաց ինձ, որ ինչ -որ կերպ ես աստիճանաբար դադարեցի լաց լինել և բղավել և դարձա գրեթե իդեալական երեխա»: Հոգեբանը կլսի այս «հեքիաթի» պատմությունը, քանի որ «ինչ -որ պահի ես հասկացա, որ իմ կարիքը հայտնելու իմաստ չունի.
Ի՞նչ կապ ունի մաշկի հոգեսոմատիկան: Եկեք իրավիճակին նայենք երկու կողմից.
Ֆիզիոլոգիա
Գիտությունը վաղուց գիտի, որ ցանկացած հուզական վիճակ հիմնված է ֆիզիոլոգիական բաղադրիչի վրա `արյան մեջ որոշակի հորմոնների, կենսաբանական ակտիվ նյութերի և միջնորդների հարաբերակցության փոփոխության: Այստեղ կրկնակի կապ կա. Քանի որ արյան կազմի մակարդակի փոփոխությունները ենթադրում են հուզական վիճակի փոփոխություն, ուստի այս պայմանները կարող են հրահրել արյան վիճակի փոփոխությունների սրում:
Վերոնշյալ հորմոնները, կենսաբանորեն ակտիվ նյութերը և միջնորդները արտադրվում են մեր մարմնի կողմից ինչ -որ պատճառով, դրանք պատասխանատու են սթրեսային պայմաններին հարմարվելու համար:
Ի՞նչ է սթրեսը: Ոչ, դրանք աշխատանքի ընթացքում նյարդեր չեն, սա սովորական ռիթմի, իրավիճակի և վիճակի ցանկացած փոփոխություն է: Եթե մարմինը պետք է նորից հարմարվի, ապա մարմինը սթրեսի մեջ է: Այսպիսով, տարբեր սթրեսային պայմանների համար արտադրվում են տարբեր նյութեր, որոնք տարբեր ազդեցություն են ունենում արյան անոթների, օրգանների և հյուսվածքների վրա: Եվ այս ազդեցությունը փոխում է այս օրգանի կամ հյուսվածքի գործառույթի որակը:
Առանձին «երգ» -ը աուտոիմուն գործընթացներն են:Սա այն դեպքում, երբ մարմինը սեփական բջիջներն ընկալում է որպես օտար և ուղղում իմունային բջիջներին ՝ դրանք չեզոքացնելու: Բորբոքայինին նման ռեակցիա է զարգանում, բայց առանց մարմնում վարակիչ գործակալի:
Այսպիսով, բժշկական տեսանկյունից մաշկի խնդիրների համար կան երեք ռիսկային գործոններ.
- հորմոնալ խանգարումներ
- երկարատև սթրես
- աուտոիմուն գործընթացներ:
Ոչ մի բարդ բան, միայն ֆիզիոլոգիա: Ոչ մի առեղծվածային բան `սովորական քիմիա
Հոգեբանություն
Հիմա հոգեւորի մասին: Ինչպես մի փոքր վերևում գրեցի, փոքր երեխայի համար դժվար է հստակ և հստակ փոխանցել իր կարիքը: Որովհետև նա դա զգում է ավելի քան գիտակցում: Իսկ բառապաշարը բավարար չէ ճիշտ նկարագրության համար:
Եթե առկա մեթոդները չեն հանգեցրել համարժեք արձագանքի, երեխան կուտակում (կուտակում է) ներքին անհանգստություն, անապահովություն `չբավարարված կարիքի պատճառով: Այս անհանգստությունը ելք չի գտնում և զգացվում է մարմնում: Հիշեք ինքներդ ձեզ, երբ շատ նյարդայնացած եք և լիցքաթափվելու միջոց չկա. Ֆիզիկական անհանգստություն եք զգում, ձեր սիրտը բաբախում է, դուք կարմրում եք, այնուհետև գունատանում, ափերը քրտնում են: Երեխան նույն կերպ է արձագանքում:
Սա մի կողմ է - դժգոհություն.
Մաշկի հոգեսոմատիկ խնդիրների առաջացման մեկ այլ գործոն է սահմանների խախտում … Ինչի՞ մասին ենք խոսում: Սահմանները ֆիզիկական և հուզական հարմարավետության գոտի են:
Սահմանների խախտումը անամոթաբար ներխուժում է ֆիզիկական կամ զգացմունքային տարածք, որը հանգեցնում է ընկալվող անհարմարության: Եթե մեծահասակն ի վիճակի է հրաժարվել իր հասցեին ֆիզիկական հպումից կամ կոպտությունից, ապա երեխան ընդունակ չէ: Նա ստիպված է լինում լինել իր վիճակի նկատմամբ անապահովության եւ անզգայության դաշտում եւ գլուխ հանել դրանից:
Միևնույն ժամանակ, ներքին անհանգստությունը առաջացնում է վերը նկարագրված փոփոխությունները ֆիզիոլոգիայի մակարդակում և «հարվածներ» հասցնում ամեն իմաստով ամենախոցելի մասի վրա `մաշկի վրա:
Կա և այլ տեսություն(և ես նույնպես հավատում եմ դրան). մաշկի տարբեր պայմանների միջոցով ստեղծվում են պայմաններ, անցանկալի (= անապահով) ֆիզիկական շփումն անհնար է դառնում: Ես իսկապես դա տեսնում եմ աշխատավայրում. Երբ բարոյապես և ֆիզիկապես անհարմար միջավայրի հետ շփման մեջ անձը զարգացնում է դերմատիտ կամ մաշկի գերզգայնություն:
Առանձին -առանձին աուտոիմունի մասին
Շատ տեսություններ և տեսաբաններ փորձում են նկարագրել և բացահայտել աուտոիմուն գործընթացների զարգացման պատճառները:
Դուք կարող եք լինել թերահավատ, որքան ցանկանում եք, բայց օրգանիզմի ինքնաոչնչացումը հակասում է բնությանը և բոլոր բնազդներին: Եվ ես հակված եմ հավատալու, որ բոլոր աուտոիմուն հիվանդությունները հոգեսոմատիկ են:
Կան ուսումնասիրություններ, որոնք ցույց են տալիս քաղցկեղով կամ այլ ագրեսիվ պրոցեսներով մարդկանց բնավորության գծերը:
Առավել կործանարար և մշտական վիճակների թվում են մեղքի զգացումը, էքզիստենցիալ ինքնատիրությունը, և հաճախ հղիության արհեստական ընդհատման մոր ցանկությունը և / կամ փորձը, կամ ծննդաբերության ժամանակ մոր մահը: Սրանք երեք գործոն են ՝ ուղղված ինքնաոչնչացմանը: Չկա կլինիկապես հավաստի ապացույց, որը կբացատրի այս արտացոլման պատճառը: Հավատում եք դա, թե ոչ, դա ձեզանից է կախված: Ես հավատում և գործնականում տեսնում եմ հաստատում:
Սա ամենակարևոր բանն է, որ ես ուզում էի փոխանցել այն մասին, թե ինչու կարող է զարգանալ մաշկի հոգեսոմատոզը և ինչպես, իմ կարծիքով, դա կարելի է բացատրել: Ենթադրում եմ, որ այս հոդվածը կարդացողների մեջ կան բռնի թերահավատներ և քննադատներ: Եվ ես երախտապարտ եմ նրանց, որ նրանք ավարտել են կարդալը: Նրանց համար, ովքեր պատրաստ են ընդունել այս տարբերակը, շնորհակալություն վստահության և ուշադրության համար: Մի փոքր ուշ, ես անպայման նյութեր կտեղադրեմ մաշկի հոգեսոմատիկ հիվանդությունների բուժման մեթոդների վերաբերյալ, որոնք ես օգտագործում եմ:
Առողջություն ձեզ: Հետևեք հայտարարություններին, եկեք դասընթացին:)
Խորհուրդ ենք տալիս:
Մաշկի հոգեսոմատիկա. Բուժում բժշկի և հոգեբանի հետ
Հոգեբան լինելու առավելություններից մեկը լավ հասկանալն է, թե ինչ է իրականում հոգեսոմատիկան: Փաստորեն, դրանք ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ են որոշակի հուզական վիճակների ֆոնին, որոնք ունեն ուժեղ ինտենսիվություն կամ տևողություն: Եթե մենք դրան նայենք նաև հոգեթերապիայի տեսանկյունից (իմ դեպքում `գործարքների վերլուծություն), եկեք սովորենք ամրագրումը Երեխայի էգո վիճակի և ներքին հակամարտության մեջ:
Եռյակ սեքս: Պատճառներն ու հետևանքները
«Ի՞նչ կարծիքի եք եռակի սեքսի մասին»: - նրանք ինձ տվեցին այս հարցը, և ես մտածեցի. «Բարոյականության» տեսանկյունից ես դրան չեզոք եմ: Սա սեռական փորձ է, որն իրավունք ունի լինելու: Հոգեբանության տեսանկյունից ես տեսնում եմ այս փորձի որոշակի պատճառներ և հետևանքներ:
Երեխաների ստի պատճառներն ու հետևանքները
Արի, մենք նրան կբռնենք: - Եկե! - Եվ ամեն ինչ կավարտվի: - Չի ավարտվի … («Բասկերվիլների շունը») Անձնանշան ընդդեմ մաթեմատիկայի «Համոզվեք, որ ձեր մաթեմատիկայի դասերն եք անում, Բարթ, - նախազգուշացնում է մայրիկը աշխատանքի մեկնելուց առաջ, - այնուհետև կարող եք կինո գնալ:
Հոգեսոմատիկա. Վահանաձև գեղձ - հիվանդությունների պատճառներն ու հետևանքները: (Հիպոթիրեոզ ՝ պասիվության պատճառով)
Մարմնական հիվանդությունների առաջացման վրա հոգեբանական գործոնների ազդեցության ուսումնասիրության մեջ կարևոր ուղղություն է հոգեսոմատիկան. Կանացի վահանաձև գեղձը ավելի զգայուն է աուտոիմուն հիվանդություններ: Գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչները իրենց կյանքը նվիրում են շրջապատին, ճնշելով ձեր ցանկություններն ու կարիքները .
Repնշված զգացմունքների պատճառներն ու հետևանքները
Ինչպե՞ս են առաջանում ճնշված զգացմունքները: Որո՞նք են դրա հետեւանքները: Որո՞նք են այս գործընթացի բացասական և դրական կողմերը: Յուրաքանչյուր ընտանեկան համակարգում կա մի զգացում, որը պայմանականորեն համարվում է բացասական, և համապատասխանաբար, դրա դրսևորմանը վատ են վերաբերվում: