2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Իմ առաջին վեբինարի փորձը, չնայած որոշ տեխնիկական մարտահրավերներին, բավականին հատուցող էր: Ներառյալ այս հարցի շնորհիվ.
Ինչպե՞ս եք տեսնում թերապիայի ավարտը
Որո՞նք են այս գործընթացի ավարտի չափանիշները, ինչպիսի՞ն է այն հասուն տարիքը, որին մենք ձգտում ենք:
Անդրադառնալով, ես որոշեցի մի քանի կարևոր, իմ կարծիքով, չափանիշներ:
1. Բնականության վերադարձ, ինքնաբուխություն: Elingգացողությունը բնական է: Elգացեք այն, ինչ զգացվում է: Եվ ոչ թե այն, ինչ ճիշտ է կամ անհրաժեշտ …
Ռիսկի ենթարկվել ներկայանալ որպես անկատար ՝ դիմանալով կատարման նարցիսիստական պահանջների հարձակմանը…
Ընդունեք իմ սահմանափակումները (ես չեմ կարող ամեն ինչ անել), իմ «մութ կողմերը» (վախենում եմ, զայրանում եմ և այլն): Հեռացեք պարտադրված դերերից, փնտրեք ապրելու և ստեղծագործելու ձեր սեփական մոտիվացիան:
2. Վերականգնել շփումը ինքդ քեզ հետ: Ի՞նչ զգացմունքներ են հաղորդվում: Ինչ եմ կարոտում հենց հիմա: Ինչ ես ուզում եմ? Ինչպե՞ս կարող եմ հոգ տանել ինքս ինձ համար: Ինքներդ ձեզ անհրաժեշտ ամեն ինչով ապահովելու ունակություն ՝ առանց պաթոլոգիական կախվածությունների մեջ ընկնելու:
3. Deբաղվեք մեղքի հետ և փոխակերպեք այն պատասխանատվության: Ներարկված պաթոլոգիական մեղքը ստիպում է իրեն պաշտպանել `կամ ագրեսիվ, կամ, ընդհակառակը, փոխարինելով որպես զոհ:
Պատասխանատվությունը, որպես մեղքի բացակայություն, հնարավորություն է տալիս կապի մեջ մնալ և զբաղվել այնտեղ իրական ժամանակում տեղի ունեցող երևույթներով:
4. Կյանքի տարբեր հանգամանքներին հարմարվելու ունակություն ՝ առանց որևէ իդեալականացման և սարսափելի պատմությունների. «Բոլոր մարդիկ բարի են, և եկեք սիրենք բոլորին» կամ, ընդհակառակը, «շուրջը ամեն ինչ կեղտոտ է, ոչինչ մի ակնկալեք»: բարի աշխարհից »:
Աշխարհն այլ է, և դրա պատասխանը ՝ կախված այն բանից, թե ինչ է կատարվում այս պահին:
Որոշ դեպքերում շփումը որոշ մարդկանց հետ հնարավոր է, մյուսների դեպքում դա ոչ մի կերպ հնարավոր չէ, կամ շատ սահմանափակ: Եվ, լինելով հարաբերությունների մեջ, հոգալով տալ-վերցնել հավասարակշռությունը, մենք նշում ենք այն սահմանները, որոնք ապահովում են մեր անվտանգությունը:
Ինչ էլ որ լինի:
… Ձեր մայրը սովորություն ունի՞ այս կամ այն կերպ խառնվել ձեր գործերին: Համոզելը, խուսափելը, մանիպուլյացիաները չեն օգնի: Կօգնեն ուժեղ սահմանները, այդ թվում ՝ «անել ու չանել» -ը: Չես կարող մտնել առանց թակելու: Դու կարող ես հարցնել. Անհնար է միջամտել խոսակցությանը: Դուք կարող եք ուղղակիորեն արտահայտել ձեր ցանկությունները:
Այն, ինչ ինձ համար հնարավոր եմ համարում, կանեմ: Այն, ինչը չի համապատասխանում իմ անձնական արժեքներին, չի համապատասխանում:
5. Սովորեք իրերը կոչել իրենց իսկական անուններով: Բռնությունը բռնություն է, ոչ թե «հոգատարություն», «բոլորը այսպես են ապրում», «բռնաբարողը մանկության տարիներին վատ կյանք է ունեցել»:
Կարող ես կարեկցել մանկությանը, բայց չես կարող թույլ տալ բռնություն քո դեմ: Մի խառնեք բռնաբարողի նկատմամբ խղճահարությունը և թույլ տվեք բռնաբարել ձեզ:
Feelingsանաչեք ձեր զգացմունքները ՝ առանց դրանք հիմնավորելու, կամ գեղեցկության, ինչպես նաև ցանկությունների ու կարիքների համար ազնվացնելու, և դրանք բացահայտ հայտարարեք:
6. Սովորեք գնահատել:
Դա անելու համար դուք ստիպված կլինեք վերանայել ձեր մանկական սպասումները:
Նրանք (ակնկալիքները), որպես կանոն, հնչում են այսպես.
….. Նրանք պետք է այրվեն: Այլ տարբերակ չկա:
Տրված չէ, դա փաստ է: Քիչ մարդիկ սիրվեցին ՝ որպես մարդ: Ավելին - խրախուսվում է որպես առանձնահատկություն: Սիրո գոտում շատերն ունեն լայնածավալ դեֆիցիտ:
Եվ դեռ … Աշխարհից ծնողական սիրո սպասելը նշանակում է երկարացնել տառապանքը:
Կորուստն ապրել, թողնել նշանակում է սովորել գնահատել այն, ինչ տրված է հիմա:
Երբ գերսպասելիքները անհետանում են, երախտագիտություն է հայտնվում փոքր բանի համար: Եվ երախտագիտությամբ կյանքը գեղեցիկ է, հնարամիտ, սննդարար:
Նախաթերապիայի շրջանում ինձ սովորեցրին շնորհակալ լինել, և դա ինձ նյարդայնացրեց:
Քանի որ «անհրաժեշտ է» պահանջը, իմ դեպքում դա ռեսուրս գրավելու փորձ է ՝ պարտքը շահարկելով…:
Երախտագիտությունը ծաղկում է այն պայմաններում, երբ տվողը չի փորձում «լավ» լինել ՝ տալով, կիսելով իր սեփական կամքով ռեսուրսը, և ստացողը չի սպասում գերբնական ինչ-որ բանի և ընդունում է հարգանքով:
7. Ուրիշին ընդունելու ունակությունը այնպիսին, ինչպիսին նա հիմա է, չհաշված փոփոխությունները:
Այսինքն ՝ շփվել այն ամենի հետ, ինչ հիմա կա, այն մակարդակով, որին նա ընդունակ է:
Երեխան կախվածության մեջ է և կարիք ունի ըստ սահմանման: Հետեւաբար, երեխա ծնել որոշելու ժամանակ պետք է հաշվի առնել, որ նրա կյանքի առաջին տարիներին նա պետք է շատ բան տա:
Մեծահասակն արդեն պարտավոր է հոգ տանել իր մասին: Եթե Ուրիշը չափահաս է, և չգիտի ինչպես հոգ տանել իր մասին, բայց ապավինում է ձեզ, նա չի փոխվի, եթե ինքն ինքը չցանկանա:
Այս դեպքում Ուրիշին ընդունելու ունակությունը նշանակում է … ճանաչել այն փաստը, որ նա կարող է փոխվել և մեծանալ միայն այն դեպքում, եթե ինքն ինքը նման ընտրություն կատարի:
Ուրիշին ձեր էներգիայով կերակրելը, մենակ լինելուց վախենալը նշանակում է պահպանել նրան և ձեր ինֆանտիլիզմը:
Անհատական (բաժանված ծնողական կերպարից) մարդիկ տալիս են կամավոր ՝ իրենց իսկ ընտրությամբ և առանց իրենց նախապաշարմունքների:
Ահա թե ինչու այս հարաբերություններում այդքան արժեք և երախտագիտություն կա:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպե՞ս դադարել քննադատել ինքներդ ձեզ և սկսել աջակցել ինքներդ ձեզ: Եվ ինչու թերապևտը չի կարող ձեզ ասել, թե որքան արագ նա կարող է օգնել ձեզ:
Ինքնաքննադատության սովորությունը մարդու բարեկեցության ամենակործանարար սովորություններից է: Ներքին բարեկեցության համար, առաջին հերթին: Արտաքինից մարդը կարող է լավ տեսք ունենալ և նույնիսկ հաջողակ լինել: Իսկ ներսում `զգալ ոչ գոյություն, որը չի կարող հաղթահարել իր կյանքը:
Բավարարվածությունը չի կարող ապրել: Ինչպիսի՞ն է «էմոցիոնալ կախվածությունը» և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:
Emotionalգացմունքային կախվածության պատկերը միանշանակ է: Սա ՍՈՎ է, դատարկություն և զգացմունքային Թուլություն: «Otգացմունքային քաղց» և «հոգեկան թուլություն». Սա նույնպես կարելի է ասել: Մենք բոլորս սովորաբար կախված ենք, խոցելի և կարիք ունենք այլ մարդկանց:
Այն, ինչ հոգեբանը կարող է անել և չի կարող անել ձեզ հետ 1 ժամվա ընթացքում: Իսկ ինչու
«Ասա՛ ինձ, իմաստ ունի՞ հոգեբանական 1 խորհրդատվություն անցնել, եթե կա հոգեսոմատիկա ՝ պսորիազ», «Առաջարկեք մի քանի (կախարդական) դեղահատեր, որպեսզի ամեն ինչ ստացվի» … «Խնդրում եմ, ինչ -որ բան պատմեք իմ մասին»: Սրանք իրական խնդրանքներ են այն մարդկանցից, որոնց ես նախկինում չէի ճանաչում:
Ես կարող եմ ամեն ինչ անել, ամեն ինչ կարող եմ
Յուրաքանչյուրը կարող է կատարել իր աշխատանքը և իրեն բավարարված զգալ, և այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է, իմանալ սեփական արտադրողականության բարձրացման բանալիները: Իհարկե, դուք գիտեք որոշ առաջարկություններ: Վստահ եմ, որ դուք ուսումնասիրել եք բազմաթիվ նյութեր անձնական արդյունավետության թեմայով և նույնիսկ ինչ -որ բան օգտագործել:
Ո՞ւմ և որտե՞ղ կարող եմ ուղեկցել կամ Ի՞նչ հատուկ կարող եմ անել:
Որպես պրոֆեսիոնալ հոգեբան ՝ ես ամեն հաճախորդի համար չեմ: Իսկ ո՞ր մեկի համար հետո: Իսկ ինչու ոչ բոլորի համար: Չգիտեմ ինչպես աշխատել բոլորի հետ, ես բազմակողմանի աշխատող չեմ: Իմ ներսում կա լարող պատառաքաղ, որը լարված է միայն նրանց համար, ում հոգիները որոնման, գիտելիքի, իրենց ճակատագիրն իրականացնելու ջանքերի մեջ են: