2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Բայց արդյո՞ք թալիսմաններն իսկապես աշխատում են, թե դա ինքնահիպնոզ է:
Քյոլնի համալսարանի մի խումբ հոգեբաններ փորձեր են իրականացրել ուսանողների վրա: Ամուլետներ օգտագործած ուսանողները ընդհանուր առմամբ 30% -ով ավելի լավ արդյունքներ են ցույց տվել հիշողության և համակարգման առաջադրանքների դեպքում: Այսպիսով, մեկ երրորդով բարելավվելու համար բավական է պարզապես հաջողություն մաղթել մարդուն կամ թույլ տալ, որ նա իր հետ վերցնի իր սիրած թալիսմանը:
Այո, նրանք աշխատում են և այո, դա ինքնահիպնոզ է: Բայց մենք չպետք է թերագնահատենք այս ինքնահիպնոսի ուժը:
Գրականությունը նկարագրում է դեպքեր, երբ մարդիկ կաթվածահար են եղել անեծքների վախից կամ մահացել են սրտի կաթվածից: Եվ հակառակը, երբ մարդը խիստ հավատում է, նա կարող է անցնել բոլոր խոչընդոտները:
Բայց ոչ բոլոր մարդիկ են հավատում թալիսմաններին և նրանք չեն օգնում բոլորին: Ինչո՞ւ է այդպես:
Մեզանից յուրաքանչյուրի մոտ գործում է էներգիայի պահպանման օրենքը: Երբ մարդը սկսում է նյարդայնանալ, հոգեբանությունը, չցանկանալով վատնել այս էներգիան, փորձում է հանգստանալու միջոց գտնել: Եվ հաճախ այս մեթոդը դառնում է ինչ -որ արտաքին գործողություն `ուղղել անհավասար պառկած առարկան, կրկնել աղոթքը կամ մանտրան, կարմիր թել դնել դաստակին:
Ի վերջո, հոգու ներսում դժվար է ամեն ինչ կարգի բերել, դժվար է ինչ -որ կերպ դադարեցնել քաոսը մտքերում, հանգստացնել մարմինը և դադարեցնել անհանգստությունը:
Հիշեք Դամբո փղի մասին մուլտֆիլմը. Մկնիկը նրան տվեց առաջին հանդիպած առարկան `փետուրը և ասաց, որ դա կախարդական է: Փիղը հավատաց այս փետուրի ուժին և թռավ: Փաստորեն, նա հավատում էր, որ կարող է թռչել: Սա այն դեպքերից է, երբ անորոշությունը խանգարում է գործերը կատարելուն: Մեզանից յուրաքանչյուրը, այս կամ այն չափով, ունի այս կասկածները:
Ե՞րբ և ինչպե՞ս է ձևավորվում թալիսմանի «ուժը»:
Երբ մարդը սթրեսի մեջ է. Անհասկանալի իրավիճակ, անհանգստություն, աջակցության բացակայություն: Եվ այս դժվարին պահին միտք է ծագում օգտագործել թեման ՝ հավասարակշռությունը վերականգնելու և հանգստանալու համար: Բոլոր կրոններում կան ծեսեր և թալիսմաններ, որոնք օգնում են հանգստացնել և մարդուն տանել տրանսի մեջ `վարդափայլ, աղոթք, սրբապատկերներ և այլն: Շատ ընտանիքներում և նույնիսկ մշակույթներում ինքնավստահության բարձրացման նման մեթոդներն ամրագրվում և փոխանցվում են սերնդեսերունդ:
Բացի այդ, գոյություն ունի որոշակի տեսակի նյարդային համակարգ, որը հակված է ծեսերի: Այդ պատճառով նրանք չեն օգնում բոլորին և ոչ միշտ: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե որքանով ենք մենք ինքներս հավատում առարկայի «կախարդությանը»: Եվ հետո սովորական քարը, ձեր սիրելի տատիկի փետուրը կամ մատանին կարող են կախարդական դառնալ: Կարեւոր է, թե ինչ զգացողություններ է առաջացնում այս օբյեկտը մեր մեջ:
Եթե դուք բառացիորեն կախված եք թալիսմաններից, կանխատեսումները և ձեր անհանգստությունը անմիջականորեն կապված են ինչ -որ «պաշտպանիչ» գործողությունների, ծեսերի և առարկաների առկայության հետ, սա կարող է լինել հուզական խանգարումների ախտանիշ: Հետևաբար, եթե ձեզ ճանաչում եք այս հոդվածում, գրանցվեք իմ խորհրդատվության համար և միասին մենք կգտնենք այս կախվածությունից ազատվելու միջոց:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչու՞ ենք մենք վիրավորում նրանց, ում սիրում ենք:
Ինչ -որ պահի գործընկերային հարաբերությունները դառնում են ավելի ցավոտ, ավելի բարդ: Դուք դառնում եք ավելի խոցելի և կարիքավոր: Եվ հետո դուք տալիս եք հարցը. «Ինչու՞ է դա տեղի ունենում: Ինչ է կատարվում ինձ հետ?". Եկեք խոսենք դրա մասին և հասկանանք:
Մենք այնքան ենք վախենում, որ մահը երեխային կվերցնի մեզանից, որ մենք կխլենք նրա կյանքը
Այսօր ես ուզում եմ խոսել մի բանի մասին, որը դժվար է, և որի մասին ես իսկապես չեմ ուզում մտածել: Երեխաներին պաշտպանելու և նրանց մասին հոգալու ցանկության ստվերային կողմ կա `նրանց անվտանգության, առողջության, բարոյականության և ապագայի մասին: Սև մոգության նիստ, որին հաջորդեց մերկացում Այլապես ինչպե՞ս նկարագրել «Նովայա գազետա» -ի հոդվածի ազդեցությունը, որը ցնցեց շատ ռուս ծնողների, դեռահասների ինքնասպանությունների վերաբերյալ:
Հարաբերություններում մենք ցանկանում ենք կրկնել այն զգացմունքները, որոնք մենք ապրել ենք մանկության տարիներին:
Հարաբերությունների դերը մարդու կյանքում Կա տարածված գաղափար, որ հարաբերությունները մեր կյանքի անբաժանելի մասն են, քանի որ բնույթով մենք սոցիալական էակներ ենք: Դեռ դպրոցում մեզ սովորեցնում էին, որ հարաբերություններ ունենալու անհրաժեշտությունը գենետիկորեն բնորոշ է:
Ինչու ենք մենք զգում այն, ինչ զգում ենք: Արգելված և թույլատրված զգացմունքներ
Կյանքի սցենար - սա «կյանքի անգիտակից ծրագիր է»: Մենք այն սկսում ենք գրել ծննդից, 4-5 տարեկանում մենք սահմանում ենք հիմնական կետերն ու բովանդակությունը, իսկ 7 տարեկանում արդեն մեր սցենարը պատրաստ է: Այն, ինչպես ցանկացած գրված սցենար, ունի սկիզբ, միջին և վերջ:
Մենք հասկանում ենք հոգեբաններին: Ո՞վ, ինչու և ինչու:
Երբ որևէ որոնման համակարգում խնդրեք «Հոգեբանը N քաղաքում …», մենք կստանանք հսկայական թվով կայքեր ՝ ինչպես կլինիկաներ, այնպես էլ մասնավոր բժիշկներ: Բայց ահա որսը, մենք ստանում ենք նաև անհասկանալի, լավ կամ առնվազն դժվար տարբերվող մասնագիտություններ ՝ միմյանցից ՝ հոգեբան, հոգեթերապևտ, կլինիկական հոգեբան, կրթական հոգեբան և այլն:
