2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Երբ որևէ որոնման համակարգում խնդրեք «Հոգեբանը N քաղաքում …», մենք կստանանք հսկայական թվով կայքեր ՝ ինչպես կլինիկաներ, այնպես էլ մասնավոր բժիշկներ: Բայց ահա որսը, մենք ստանում ենք նաև անհասկանալի, լավ կամ առնվազն դժվար տարբերվող մասնագիտություններ ՝ միմյանցից ՝ հոգեբան, հոգեթերապևտ, կլինիկական հոգեբան, կրթական հոգեբան և այլն:
Ուֆֆ, ինչպե՞ս կարող ես հասկանալ դրանք բոլորը և հասկանալ, թե ինչպիսի մասնագետ է քեզ անհրաժեշտ:
Դե, ես կփորձեմ ձեզ հետ հասկանալ մեկ արմատից բաղկացած այս հսկայական բառերը:
Մենք, իհարկե, կսկսենք հենց այն սահմանումից, թե ինչպիսի՞ հետաքրքիր գիտություն է հոգեբանությունը, որն առաջացրել է մասնագետների այնպիսի պահակ, որ ավելի է շփոթեցրել բոլորին: Թեև, եթե մեր միջև է, ապա բոլոր գիտությունները արտադրում են հսկայական (հասկանալի է միայն նեղ շրջանակի համար) մասնագետներ, և դրանք դրանից վատ չեն դառնում: Օ, ինչ -որ բան շեղեցի)))
Այսպիսով, հոգեբանությունը (հին հունարենից., Այսպիսով, ես թարգմանում եմ. Հոգեբանությունը նկարագրական գիտություն է և նկարագրում է այն սկզբունքները, թե ինչպես, ինչու և, ամենակարևորը, ինչու են առաջանում մեր մտքերը, զգացմունքները, հույզերն ու գործողությունները, ինչպես ենք մենք այդքան տարբեր, ինչպես ենք նման, ինչպես ենք զարգանում և զարգանում: ինչպես ենք մենք նվաստանում, ինչով ենք վատ և ինչն է լավ մեզ համար, և այս ցանկը կարելի է անվերջ շարունակել:
Մեծ մասամբ հոգեբանությունը հետաքրքրում է շատերին, նույնիսկ մասնագետներին: Ինչո՞ւ: Այո, մարդը սարսափելի հետաքրքրասեր էակ է: Մենք անընդհատ հարցեր ենք տալիս (հատկապես աղջիկներին), թե ինչու են նրանք դա ասում, ինչու է նա դա անում, և ինչու է նա դա ասում, և արդյոք նա խաբում է, թե ոչ և ինչպես կարող եք այդքան տաքարյուն / հանգիստ լինել: Այսպիսով, հին ժամանակներում իմաստուն մարդիկ սկսեցին նկատել, որ մարդիկ տարբեր են: (Ի horնչ սարսափ …) Նրանք նույն իրավիճակներում տարբեր կերպ են վարվում, այլ կերպ են վերաբերվում նույն խնդիրներին և այլն, և այլն: Եվ մեր գիտությունը սկսեց ի հայտ գալ ՝ Հոգեբանություն (այն ժամանակ դեռ վարդապետություն): Անցավ որոշ ժամանակ, և արդեն բժիշկները սկսեցին նկատել, որ որոշ հիվանդություններ չեն կարող բուժվել, եթե մարդը հոգու հանգստության մեջ չէ: Դե, ճշմարտությունն այն է, որ այն ժամանակ դեռ բաներ էին ընթանում, ոչ մի կերպ հոգու բուժման մարդկային մեթոդներ չէին հայտնվում, որ այստեղ մեղք էր բազմաթիվ կյանքեր թաքցնելը խաթարված էր մարդկային հետաքրքրասիրությամբ և անհայտին սովորելու ցանկությամբ: Ընդհանրապես, մենք դեռ չենք մտնի հոգեբանության պատմության մեջ, այլ բան ենք փորձում պարզել այստեղ: Բայց ինչպես մեզ համար պարզ դարձավ, որ պարտականությունն ու փշոտը ուղին էր դեպի ներկայիս գիտելիքները: Ի դեպ, այս ուղու արդյունքում հոգեբանությունը ազդել է շատ այլ գիտությունների վրա և նրանցից կլանել է նաև անհամար գիտելիքներ: Հետևաբար, հոգեբանության մեջ առանձնանում են հիմնարար և կիրառական ճյուղերը: Մենք ավելի ու ավելի ենք մոտենում հոգեբանության մասնագիտությունների թվի վերաբերյալ մեր հարցին:
Հոգեբանության հիմնարար մասը ընդհանուր հոգեբանությունն է, այն պետք է հայտնի լինի բոլոր մասնագետներին `հոգեբաններին` անկախ նախածանցներից: Ընդհանուր հոգեբանությունը տալիս է այնպիսի գիտելիքներ, ինչպիսիք են `ճանաչողական գործընթացները (զգացմունքներ, ընկալումներ, ուշադրություն, ներկայացումներ, հիշողություն, երևակայություն, մտածողություն, խոսք, հույզեր, կամք), մտավոր հատկություններ (կարողություններ, մոտիվացիա, խառնվածք, բնավորություն) և հոգեկան վիճակներ: Ինչպես տեսնում եք, բժշկական գիտելիքներն այստեղ օգնում են, և ներառված են նաև մարդասիրական գիտելիքները:
Կոչվում են հոգեբանության կիրառական ճյուղեր, որոնք գործնական նշանակություն ունեն: Օրինակ ՝ կրթական հոգեբանություն, զարգացման հոգեբանություն, դիֆերենցիալ հոգեբանություն, սոցիալական հոգեբանություն, կլինիկական հոգեբանություն, իրավական հոգեբանություն, սպորտային հոգեբանություն և շատ ուրիշներ: Թադաամ, հասանք այնտեղ))) Հասկանու՞մ ես: Բժշկության նման է, սկզբից գնում ենք թերապևտի, քանի որ միշտ չէ, որ գիտենք, թե ինչ է մեզանում, նա հասկանում է մեր բողոքների խճճվածությունը կամ ինքն իրեն բուժում է, կամ մեզ ուղարկում է հետազոտության, կամ ավելի նեղ մասնագետի մոտ: Այսպիսով, հոգեբանության մեջ կան նաև այնպիսի նեղ մասնագետներ, ովքեր, ընդհանուր գիտելիքներից բացի, խորանում են որոշակի արդյունաբերության ուսումնասիրության մեջ, օրինակ ՝ սպորտային հոգեբանություն կամ իրավական հոգեբանություն, կամ երթևեկության հոգեբանություն (համաձայն եմ, սա զարմանալի է):
Հոգեբանների վերապատրաստման մեջ կա հիմնական բաժանում. Սա մարդասիրական և բժշկական մոտեցում է: Ըստ այդմ, հումանիտար և մանկավարժական համալսարաններն ավարտում են հոգեբանների, բժշկական համալսարանները `կլինիկական հոգեբանների: Ձեր ուշադրությունը հրավիրում եմ այն փաստի վրա, որ կլինիկական հոգեբանները բժիշկներ չեն `հոգեբույժներ կամ բժիշկներ` հոգեթերապևտներ, եթե չունեն համապատասխան մասնագիտությամբ բարձրագույն բժշկական կրթություն: Ասածս այն է, որ կլինիկական հոգեբանները իսկապես ուսումնասիրում են մարդու անատոմիան և ֆիզիոլոգիան `մարդու հոգեբանության բժշկական ընկալման համար: Բացի այդ, կլինիկական հոգեբանները հնարավորություն ունեն աշխատել բժշկական հաստատություններում և լինել փորձագետներ, բայց Ուշադրություն: նրանք չեն կարող դեղեր նշանակել !!! Դրա համար հոգեբույժի համար …
Հոգեբանները չեն աշխատում անձի պաթոլոգիայի և, իհարկե, հոգեկան հիվանդության հետ, բայց աշխատում են կլինիկական հոգեբանները, ավելին ՝ սա նրանց հիմնական ուղղությունն է: Հետևաբար, եթե նևրոզ, դեպրեսիա, կախվածություն (ալկոհոլիզմ, թմրամոլություն, ծխախոտ ծխելը), Աստված մի արասցե ֆոբիաները (վախերը) - սա կլինիկական հոգեբաններինն է: Ինչպես տեսնում եք, այստեղ գիտելիքներն ավելի մանրակրկիտ են պաթոլոգիաներում:
Ոչ կլինիկական հոգեբանները չեն զբաղվում մարդու սահմանային վիճակով (հիվանդության եզրին), նրանք աշխատում են միայն առողջ մարդկանց հետ, չեն բուժի ալկոհոլիզմը, քանի որ չեն կարող: Բայց նրանք հիանալի են
սովորեցրեք նպատակներ դնել, հասկանալ զգացմունքները և տալ մի շարք գործիքներ, որոնցով զինված կարող եք դիմակայել մեր աշխարհին: Նրանք օգնում են ձեզ գտնել ինքներդ ձեզ, զբաղվել ձեր զգացմունքներով, ելք գտնել կոնկրետ իրավիճակում և ընդհանրապես հասկանալ, թե ինչ տեղ եք զբաղեցնում այս կյանքում: Beիշտն ասած, կլինիկական հոգեբանները նույնպես կարող են դա անել, եթե, իհարկե, նրանց հետաքրքրում է:
Կարող եք հարցնել նաև հոգեվերլուծաբանների, գեստալտ թերապևտների և այլնի մասին: - սրանք հոգեբաններ են, ովքեր անմիջապես պատմում են ձեզ, թե ինչ ուսմունքների և մեթոդների են հավատարիմ իրենց աշխատանքում, պետք է ասեմ, որ դրանք շատ են, այստեղ կարող եք ինքներդ կարդալ այն և ինտուիտիվորեն հասկանալ, թե ինչն է ձեզ ավելի մոտ:
Նախևառաջ ուզում եմ ասել, որ չկա լավ կամ վատ մասնագիտություն, դրանք բոլորը զարգացել են շատ երկար ժամանակ և յուրաքանչյուրն անցել է դաժան ճանապարհ և գնում է նույնիսկ ավելի հեռու:
Ինչպես Ս. Լ. Ռուբինշտեյն «Հոգեբանությունը և՛ շատ հին, և՛ դեռ շատ երիտասարդ գիտություն է. Դրա հետևում կա 1000-ամյա անցյալ, և, այնուամենայնիվ, այն դեռ ապագայում է»:
Հետևաբար, կան հսկայական թվով մասնագիտություններ, և դրանք բոլորը շատ կարևոր են և օգնում են միլիոնավոր մարդկանց հաղթահարել իրենց դժվարությունները և երբեմն իսկական հիվանդությունները: Եկեք գնահատենք նրանց դրա համար և հարգանքով վերաբերվենք այն հսկայական աշխատանքին, որի միջով անցնում է հոգեբանը ՝ անկախ իր «նեղությունից» սովորելու և իր վրա հետագա աշխատանքի գործընթացում:
Հասկանալու համար, թե որ մասնագետին պետք է դիմել - կարդացեք ծառայությունները: Սովորաբար հոգեբանն այնտեղ ամեն ինչ գրում է, արտակարգ իրավիճակների դեպքում կարող եք զանգահարել ու հարցնել: Մաղթում եմ, որ բոլորը չհիվանդանան և վայելեն կյանքը (օh, ես ինձ ամբողջովին թողնում եմ առանց աշխատանքի):
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչու՞ ենք մենք վիրավորում նրանց, ում սիրում ենք:
Ինչ -որ պահի գործընկերային հարաբերությունները դառնում են ավելի ցավոտ, ավելի բարդ: Դուք դառնում եք ավելի խոցելի և կարիքավոր: Եվ հետո դուք տալիս եք հարցը. «Ինչու՞ է դա տեղի ունենում: Ինչ է կատարվում ինձ հետ?". Եկեք խոսենք դրա մասին և հասկանանք:
Մենք այնքան ենք վախենում, որ մահը երեխային կվերցնի մեզանից, որ մենք կխլենք նրա կյանքը
Այսօր ես ուզում եմ խոսել մի բանի մասին, որը դժվար է, և որի մասին ես իսկապես չեմ ուզում մտածել: Երեխաներին պաշտպանելու և նրանց մասին հոգալու ցանկության ստվերային կողմ կա `նրանց անվտանգության, առողջության, բարոյականության և ապագայի մասին: Սև մոգության նիստ, որին հաջորդեց մերկացում Այլապես ինչպե՞ս նկարագրել «Նովայա գազետա» -ի հոդվածի ազդեցությունը, որը ցնցեց շատ ռուս ծնողների, դեռահասների ինքնասպանությունների վերաբերյալ:
ՄԵՆՔ ՄԵՆՔ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԵՆՔ
Ես երեխաների հետ չեմ աշխատում, բայց թերապիայի ընթացքում միշտ շոշափվում է հաճախորդի մանկության շոշափելիքը: Հետեւաբար, թերեւս այս գրառումը օգտակար կլինի ինչպես հոգեթերապեւտների, այնպես էլ երեխաներ ունեցող մեծահասակների համար: Մանկության տարիներին մենք ստանում ենք հաղորդագրություններ ծնողներից կամ նրանց փոխարինողներից, որոնք կարող են վերածվել մեր կյանքի սցենարի:
Հարաբերություններում մենք ցանկանում ենք կրկնել այն զգացմունքները, որոնք մենք ապրել ենք մանկության տարիներին:
Հարաբերությունների դերը մարդու կյանքում Կա տարածված գաղափար, որ հարաբերությունները մեր կյանքի անբաժանելի մասն են, քանի որ բնույթով մենք սոցիալական էակներ ենք: Դեռ դպրոցում մեզ սովորեցնում էին, որ հարաբերություններ ունենալու անհրաժեշտությունը գենետիկորեն բնորոշ է:
Ինչու ենք մենք զգում այն, ինչ զգում ենք: Արգելված և թույլատրված զգացմունքներ
Կյանքի սցենար - սա «կյանքի անգիտակից ծրագիր է»: Մենք այն սկսում ենք գրել ծննդից, 4-5 տարեկանում մենք սահմանում ենք հիմնական կետերն ու բովանդակությունը, իսկ 7 տարեկանում արդեն մեր սցենարը պատրաստ է: Այն, ինչպես ցանկացած գրված սցենար, ունի սկիզբ, միջին և վերջ: