2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Միշան մտավ մեր վերականգնողական կենտրոն արդեն ծանր վիճակում: Նա վատ էր քնում և ուտում, կռվում էր բոլոր երեխաների հետ, փախչում էր դասերից, հրաժարվում էր մեծահասակների հետ ցանկացած շփումից: Նա ապրում էր ինքնուրույն, բայց ինչ -որ սարսափելի և անուղղելի բան էր կատարվում նրա կյանքում: Թվում էր, թե նա մրցում էր. Ո՞վ ավելի արագ կկործանի նրան ՝ ինքը կամ իր հանգամանքները:
Միշան 12 տարեկան էր և մեծացել էր տատիկի մոտ: Նա ուներ հսկայական թափանցիկ կապույտ աչքեր, մարդկանց և կյանքի նկատմամբ ցինիկ վերաբերմունք և իր նկատմամբ լիակատար անտեսում:
Հարցին, թե ինչն է առաջացրել այս վիճակը, տատիկը շրջեց աչքերը և մրմնջաց «լավ, նրա մայրը մահացավ»:
Բայց մի օր տարօրինակ բան տեղի ունեցավ: Մանկավարժներից ոմանք այլևս չէին դիմանում Միշայի ագրեսիվ մանիպուլյացիաներին և ասում էին. սկսեց բղավել, որպեսզի բոլորը վազեն: Նա բղավեց, որ մայրը ՉԻ մահացել, նա պարզապես հեռացավ և անպայման շուտով կվերադառնա: Որովհետև տատիկն է դա ասել:
Տատիկը կանչվեց բացատրության, բայց նա համառորեն լռեց: Հետո ես ստիպված էի կողք կողքի նստել նրա հետ ու երկար լռել: Եվ ինչ -որ պահի նա խոշտանգված աչքերով նայեց մեզ բոլորիս, ովքեր նույնքան ուժասպառ և հոգնած էին, և ասաց, որ Միշայի մայրը մահացել է հինգ տարի առաջ, բայց այս բոլոր տարիների ընթացքում նա երբեք նրան այդ մասին չասաց: Նա վախեցած էր յոթամյա երեխային ասել, որ մայրն այլեւս չկա, նա չգիտեր, թե ինչ բառեր ընտրել, վախենում էր սպանել նրան այս լուրով: Եվ այսպես, ես որոշեցի ասել հավերժական գործուղման մասին, որից, երբևէ, մայրս կվերադառնա:
Մեծահասակների սխալներ.
- Մտածելով, որ երեխաները ոչինչ չեն հասկանում
- Հավատալով, որ երեխաներին չի կարելի պատմել մահվան մասին
- Մտածելով, որ երեխաներին պետք է ինչ -որ բան ստել, այնուհետև տարիներ անց ասել ճշմարտությունը
- Հավատացեք, որ երեխաները չպետք է ոչինչ իմանան թաղումների մասին
- Մտածելով, որ երեխաները հիմար են և չեն հասկանում
Այս պատմության ավարտը դժվար է: Միշայի մոտ ախտորոշվեց ծանր հոգեկան խանգարում, որը զարգանում էր այս հինգ տարիների ընթացքում և տեղափոխվեց մանկական հոգեբուժություն:
Շատ մեծահասակներ վախենում են զբաղվել երեխաների հետ կապված կորստի թեմայով: Երեխաների ընկալմամբ, ճիշտ է, կան առանձնահատկություններ, բայց դրանք թույլ են տալիս մշակել կորստի մասին լուրերը և շարունակել ապրել: Կարևոր է կարողանալ ճիշտ օգտագործել այս հնարավորությունը: Բայց շատ մեծահասակներ համոզված են, որ երեխաները թույլ են և չեն կարողանում դիմանալ Կյանքին: Եվ լավագույն մտադրություններից նրանք պարզապես տրավմատիկ են.
- թաքցնել կորստի մասին լուրերը
- մի խոսեք մահվան և կյանքի վերջավորության մասին
- նրանք մաքրում են այն, ասում են, ապա դու ինքդ կհասկանաս, կիմանաս
- «չես հասկանում, որ նա մահացել է» «հաղորդության» արտահայտության օգտագործումը:
Հոգեբանությունը հսկայական քանակությամբ նյութ է հավաքել.
- և ինչպես են երեխաները վիշտ զգում, ո՞րն է տարբերությունը մեծահասակներից
- և ինչպես է ճիշտ, որ երեխաները խոսեն կորստի մասին
- և որ դեպքերում շտապ դիմեք մասնագետին
- և ինչ չպետք է ասել երեխաներին նման պահերին
Այս ամենը կարելի է վերցնել և օգտագործել ձեր կյանքում ՝ ի շահ ձեր և մեկ այլ հոգու, որին մեծահասակն է, ով մի օր կտեղեկացնի կորստի մասին ՝ տատիկ -պապիկ, հեռավոր հարազատներ կամ ծնողներ: Atesակատագրերը տարբեր են:
Բայց Միշայի պատմությունը պատմություն է այն մասին, թե ինչպես է չափահասի վախը, իմաստության և բաց լինելու փոխարեն, կարողանում է շրջել երեխայի ճակատագիրը և «սպանել» նրա հոգին:
2020 թվականի հունիսի 17, փափուկ և էկոլոգիապես մաքուր տեսքով վեբինարում «Ինչպես շփվել և վարվել երեխայի հետ, եթե ընտանիքում կորուստ կա» եկեք խոսենք երեխայի վշտի փուլերի մասին, ինչպես ճիշտ խոսել կորստի մասին և ինչ դեպքերում արդեն անհրաժեշտ է մասնագետի օգնությունը
Խորհուրդ ենք տալիս:
«Դուք պետք է լքեք նրան: Ոչինչ չես կարող անել նրան օգնելու համար »: Թերապևտն իրավունք ունի՞ չշարունակել հոգեթերապիան: Գործ պրակտիկայից
Մտածելով մեր մասնագիտության թունավորության մասին ընդհանրապես և, մասնավորապես, հասարակության հետ շփման մեջ, ես հիշում եմ մի ուսանելի դեպք: Նա նկարագրում է ոչ այնքան բնորոշ մասնագիտական խնդիր, որը համապատասխանում է նույն անտիպ լուծմանը: Եվ նկարագրված խնդիրը, և դրա լուծումն այս դեպքում ոչ թե հոգեթերապիայի տեսության և մեթոդաբանության, այլ մասնագիտական և անձնական էթիկայի ոլորտում են:
Արդյո՞ք մայրը մեղավոր է ամեն ինչի համար: Մանկության վնասվածքներ: Հոգեթերապիա
Ինչու՞ են շատերը վախենում թերապիայի արդյունքում սիրելիին կորցնելուց (օրինակ ՝ «Ես մորս վարքագծի սխալները կգտնեմ, նրան մեղադրելու եմ ամեն ինչի համար, և դա մեզ կբաժանի: Եվ ես չէի ցանկանա դադարեցրեք նրա հետ շփումը, քանի որ սա ինձ համար ամենաթանկն է Մարդ »:
«Ես ներում եմ նրան ամեն ինչ, ես լիովին ընդունում եմ նրան»
Հարաբերություններում ներելն էական նշանակություն ունի: Ներելը նորմալ է, եթե մի շարք պայմաններ են բավարարված. Գործը մեկն չէ, որին հնարավոր չէ ներել: Օրինակ ՝ կյանքին կամ առողջությանը դիտավորյալ վնասը (ծեծը ՝ որպես հատուկ դեպք) չի կարող ներվել:
Ինչպես աջակցել ձեր երեխային սթրեսային իրավիճակում և օգնել նրան ձեռք բերել վարձատրվող փորձառություններ
Ntsնողները, իրենց ամբողջ ցանկությամբ, չեն կարող պաշտպանել իրենց երեխաներին այն բոլոր սթրեսներից, որոնք ներկայացնում է կյանքը: Բայց նրանց ուժով `իրականացնել երեխաների հուզական վերքերի արագ« ախտահանում »և նպաստել նրանց վաղ բուժմանը: Եվ դա նաև մայրերի և հայրիկների իրավասությունն է սովորեցնել երեխաներին սովորել արժեքավոր փորձառություններ տհաճ իրավիճակներից:
Ինչպես պատրաստել երեխային երեխայի ծննդյան համար: Քայլ առ քայլ ուղեցույց
Երբևէ ստիպված եղե՞լ եք գնել երկու նույնական խաղալիք, քանի որ եթե մեկը գնում եք մեկով, տանը սկանդալ կամ հիստերիա է առաջանալու: Եվ ասել. «Հանձնվի՛ր: Դե, դու ավագ ես »: Եվ բացատրեք երեխային, որ քույրն իր համար ամենամո՞տ և ամենամտերիմ մարդն է, և որ նա միշտ պետք է սար լինի միմյանց համար: