2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Եթե ոչ բոլորս գիտենք, թե ինչ է դա «Վնասվածքների ձագար» (հեղինակ Պիտեր Լևին), ապա մեզանից յուրաքանչյուրը կարող էր ձագարը տեսնել այլ վայրերում և ընդհանուր պատկերացում ունի այս երևույթի մասին:
Մենք խոսում ենք կյանքի տրավմատիկ իրադարձությունների մասին, որոնց մարդկային հոգեբանությունը դեռ չի հաղթահարել: Որոշակի թեմայի ուժեղ լարվածությունը ստեղծում է հսկայական վտանգ ՝ գրավելով մոտակայքում գտնվող ամեն ինչ հզոր հոսքով:
Այստեղ ես կփորձեմ ներկայացնել այս դժվար հասկացությունը պարզ նշաններով և օրինակներով:
1. Ձագարը կյանքի եւ փորձի ազատ հոսքի ընդհատում է: Վրա ֆիզիկական մակարդակ մարդը կարող է զգալ իր սեփական անշարժությունը, նա չի կարող սկզբունքորեն շարժվել, փախչել կամ հեռանալ ապահով վայր կամ իր կյանքը վտանգող անձից: Դիմադրելու ֆիզիկական ուժը անհետանում է, իսկ շարժումները ծանր են ու դանդաղ:
Այն կարող է արտահայտվել խոսքի և լսողական գործառույթի խախտմամբ, մարդը չի կարող խոսել, գոռալ, իսկ լսողական ընկալումն աղավաղված է: Վնասվածքի հետևանքով լսողությունը, տեսողությունը, խոսքը կարող են անհետանալ, արդյունավետ հոգեթերապևտիկ աշխատանքից և / կամ սիրելիների աջակցությունից հետո գործառույթները վերականգնվում են:
2. Միացված հուզական մակարդակ շատ փորձառություններ արգելափակվում են հենց տրավմայի պահին, ինչը կարող է ունենալ շատ երկարաժամկետ և խորը հետևանքներ: Երբ հոգեբանությունը արգելափակում է փորձի գործընթացը, այն փորձում է պաշտպանել մարդուն այն փորձառություններից, որոնց հետ նա չի կարող հաղթահարել, և դա վիրահատության ժամանակ գործում է որպես անզգայացում, որպեսզի չգերազանցի կյանքի հետ համատեղելի ցավի մակարդակը:
Նման մարդկանց համար շատ դժվար է կառուցել մտերիմ, վստահելի ու ներդաշնակ հարաբերություններ: Նրանք հաճախ կա՛մ զգացմունքային, կա՛մ ֆիզիկապես հեռավորության վրա են գտնվում, կա՛մ անհավասար հարաբերությունների մեջ են, և վնասվածքներ ստացած անձի շատ գործընթացներ ճնշվում են ինքն իր կամ զուգընկերոջ կողմից: Միևնույն ժամանակ, մարդը կարող է վիրավորվել և վատ լինել հարաբերություններում, և նա ֆիզիկական ուժ չունի հեռանալու համար (ինչպես նկարագրված է վերևում), կամ ընդհանրապես չի կարող նկատել, որ այդ հարաբերությունները ոչնչացնում և ճնշում են նրան:
3. ձեւով հուզական հուզական ռեակցիաներ կարելի է նշել և՛ ավելորդ վիշտ, և՛ ինչ -որ մեկին և ինչ -որ մեկին կապվածություն, և հակառակը `ավելորդ կայունություն և տոկունություն: Այստեղ կապվածությունը շատ նման է անձից ուժեղ հուզական կախվածությանը, որը նման է, բայց կապվածության այս տեսակը ձևավորվում է ինչպես վնասվածքներ ստացած, այնպես էլ հուզականորեն չհասած մարդկանց մոտ:
Վնասված մարդկանց մոտ մեկ տրավմա կարող է համընկնել, և իրադարձությունների արձագանքներն ու հետևանքները կարող են միախառնվել և դրոշմվել որպես կյանքի սովորական վարքագիծ: Սա շատ նկատելի է ծանր սթրեսի իրավիճակներում, երբ մարդուն մոտենում են և ֆիզիկապես խախտում նրա սահմանները, իսկ նրա արձագանքը թույլ է կամ ընդհանրապես բացակայում է: Կամ հակառակը, մեկ այլ անձի ցանկացած մոտեցում ուժեղ սթրես է, և անձը մշտապես լրացուցիչ միջոցներ է կիրառում ՝ սեփական անվտանգությունն ապահովելու համար:
4. Միացված ընկալման և հետախուզության մակարդակը ընդհանուր առմամբ զարգացման բարձր մակարդակով և որևէ խախտման բացակայությամբ, իրադարձությունների մեջ նկատելի ապակողմնորոշում կա: Մարդը մոռանում է այն, ինչ տեղի է ունեցել կյանքի որոշակի ժամանակահատվածում, և դրան հաջորդող բոլոր, ոչ վնասվածքների հետ կապված հանգամանքներով: Անկախ նրանից, թե ինչպես է մարդը փորձում հիշել, նրան դա չի հաջողվում, այն, ինչ տեղի է ունեցել այն ժամանակ ենթադրելու միակ միջոցը տրամաբանական արտացոլումն է ՝ կապված օրացույցի կարևոր ամսաթվերի հետ:
Թուլանում է ոչ միայն հուզական, այլև ֆիզիկական զգայունությունը, մարդիկ զրկված են կյանքի պարզ հաճույքներից ՝ դրանք չստանալով իրենց սիրած զբաղմունքներից, կամ սնունդից, ոչ էլ սեռից: Գործունեությունն ու գործունեությունն ավելի շատ ավտոմատացված են, քան բնական:
Վնասվածքների հետևանքները շատ լուրջ են մարդու զարգացման ֆիզիկական և հուզական մակարդակի համար, դրանք դժվարացնում են լիարժեք կյանք և վայելք ապրելը:
Վնասվածքների հետ գործ ունենալը ցավալի է և սարսափելի, բայց դա մի բան է, որը կարող է օգնել ճեղքել ցավի և ինքնաոչնչացման արատավոր շրջանակը:
Վնասվածքաբանի մակարդակը պետք է լինի բարձր, բայց պարտադիր չէ, որ շատ թանկ լինի: Ոչ բոլոր հոգեբանները, ովքեր հաջողությամբ աշխատում են հաճախորդների հետ, ունեն այս հատուկ փորձը, փնտրեք ձեր սեփականը և անպայման կգտնեք մեկին, ում հետ անհնարինը հնարավոր կդառնա:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ձագարի վնասվածք
«Վնասվածքային ձագար» հասկացությունն առաջին անգամ ներդրեց ամերիկացի հոգեբան Պիտեր Ա. Լևինը, ով ուսումնասիրեց տրավմայի և հոգեսոմատիկ դրսևորումների միջև փոխհարաբերությունները (տարբեր ախտանիշներ կամ հիվանդություններ, որոնք զարգանում են որպես սթրեսին մարմնի արձագանքման մաս):
Ձագարի վնասվածք. «Դա տեղի չի ունենում»:
Մեր վնասվածքները, հատկապես պաթոլոգիական կենսական վերաբերմունքից առաջացած, կարող են համեմատվել մարմնով քշված անտեսանելի մեխերի հետ: Կամ մեկ այլ փոխաբերություն `« ես -ի անգիտակից պատկերի »մակարդակով, մարդկային մարմինը մնում է, ասես,« մանկական »՝ որոշակի գոտիներում չաճող:
ՆԵՐՔԻՆ Վնասվածք Երեխան (ծուղակի վնասվածք)
ՆԵՐՔԻՆ Վնասված ԵՐԵԽԱ (Վնասվածքների թակարդ) Այնտեղ, որտեղ մանկություն չկա նույնպես հասունություն չկա: Ֆրանսուազ Դոլտո. Իսկապես աճեցրեք առողջ ընտանիք - ահա իսկական հաջողություն Ռոբին Սքիներ Հոգեթերապիայի և կյանքի ընթացքում բավականին հաճախ կարելի է հանդիպել անձի մտավոր իրականության «վիրտուալության», նյութական ֆիզիկական օրենքների անհամապատասխանության հետ:
Նարցիսիստական վնասվածք և ինչպես ապրել դրա հետ
Նարցիսիստ մարդու կյանքը կազմակերպված է ինքնագնահատականի պահպանման խնդրի շուրջ `շրջապատող մարդկանցից հաստատում ստանալով: (Ն. Մաքվիլիամս) Նարցիսիստական վնասվածք ունեցող մարդն իր ամբողջ կյանքը ապրում է դժգոհության մեջ, քանի որ նա չի հասկացել, թերագնահատել կամ գերագնահատել, կամ ցածր գնահատել և / կամ անտեսել իր գոյությունը մանկության մերձավոր գործիչների կողմից:
ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ Վնասվածք երեխայի մոտ. Ինչպես ճանաչել այն
Աճը միշտ հաղթահարման մասին է: Հետևաբար, չկա մի երեխա, որը կմեծանա առանց քերծվածքների և քերծվածքների, որը չի մտնի տհաճ պատմությունների մեջ: Այս ամենը նորմալ է և բնական: Այնուամենայնիվ, այսօր մենք կխոսենք այն իրավիճակների մասին, որոնք չեն վերածվում երեխայի համար օգտակար փորձի, այլ, ընդհակառակը, կարող են խոչընդոտ դառնալ նրա զարգացմանը ՝ հոգեբանական վնասվածքների մասին:
