ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԳՈՐՈՆԵՈԹՅԱՆ մարտահրավերները

2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47

Վերջերս ես հաճախ առիթ եմ ունեցել աշխատել ռուսալեզու ընտանիքների հետ, որոնք այժմ ապրում են Ռուսաստանից դուրս: Ամենից հաճախ ծնողները դիմում են իրենց երեխաներին, քանի որ նրանք են կրում այլ երկրում հարմարվողականության հիմնական բեռը:

Ահա հիմնական խնդիրները, որոնց հետ երեխան կանգնած է այս իրավիճակում.

1. Տեղ գրեք նոր թիմում առկա լեզվական խոչընդոտի և մշակութային տարբերությունների հետ:

Մենք հաճախ մոռանում ենք, որ երեխաներն ու դեռահասները շատ ավելի կոշտ են արձագանքում, քան մեծահասակները հասակակիցների նկատմամբ, ովքեր սխալվում են խոսքի կամ տեղական սովորույթների մեջ. Նրանց հաճախ ծաղրում և ծաղրում են:

2. Հարմարվել նոր ուսումնական ծրագրին:

Առարկաները ուսումնասիրվում են օտար լեզվով, բացի այդ, դասավանդման բովանդակության և մոտեցումների առանձնահատկություններ կան: Այսպիսով, Գերմանիայում կենսաբանությունը ուսումնասիրվում է ավելի նատուրալիստական եղանակով: Ուսուցիչը կարող է սատկած ձկներ բերել դասարան `կառույցը մասնատելու և ուսումնասիրելու համար: Մեծ տարբերություններ կան նաև ռուսական ծրագրի և սեռական դաստիարակության համեմատ `Գերմանիայում դա շատ ավելի վաղ է: Այս գնահատականի վերաբերյալ հստակ պարզաբանումների բացակայության դեպքում երեխաները կարող են զգալի դժվարություններ ունենալ:

3. Դարձեք այլ մշակույթի մաս:

Դեռահասներն առանձնանում են իրենց ենթամշակույթով ՝ ժարգոնով, դեմքի արտահայտությամբ, ժեստերով, հոբբիով և արժեքներով: Օրինակ, գերմանացի տղաները հաճախ մատ են անում միմյանց: Բայց Ռուսաստանից ժամանած տղաների համար սա վիրավորանք է, որն առաջացնում է բռնի վրդովմունք և, անկասկած, ծեծկռտուք: Եվրոպական երկրներում կան այլ մշակութային առանձնահատկություններ, օրինակ ՝ հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ավելի մեծ ինտեգրումը հասարակական կյանքին: Ռուսաստանից ժամանած երեխաները հաճախ նման երեխաների հետ շփման փորձ չունեն: Էթիկական խնդիրները դժվարություններ են առաջացնում. Այս իրավիճակում ի հայտ եկող ուժեղ համակրանքի հետ շփվելու անհրաժեշտություն, հասակակիցների հատկանիշների վրա չկենտրոնանալու ունակություն, անհանգստությանը կամ երբեմն նույնիսկ վախին դիմակայելու ունակություն:

4. alբաղվել ծնողական սթրեսով:

Մեծահասակների դեպքում մենք հաճախ սթրես չենք նկատում: Մինչդեռ, ըստ Հոլմսի սթրեսի սանդղակի, այլ երկիր տեղափոխված անձը շատ ծանր սթրես է ապրում: Այս իրավիճակում հայտնված երեխաները հաճախ կարեկցում են իրենց ծնողներին, զգում նրանց լարվածությունը և դառնում հուզականորեն ներգրավված:

Parentsնողների հետ միասին մենք արագ վերականգնում ենք երեխաների հուզական բարեկեցությունը և օգնում նրանց հարմարվել այլ երկրում ապրելու նոր պայմաններին: Մենք պատասխանատու ենք մեր երեխաների բարեկեցության համար և կարող ենք ստիպել նրանց ապրել մի փոքր ավելի լավ: