2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
6-12 Կրտսեր դպրոցական տարիքը
Poգնաժամի բևեռներ. Քրտնաջան աշխատանք - թերարժեքության համալիր
Դպրոցը, դասընթացները, միջավայրը օգնում են երեխային յուրացնել տարբեր հմտություններ ՝ տրիկոտաժ, նկարչություն, սենյակի մաքրում … Երեխան փչում է և աշխատում: Աշխատասիրություն է ձեւավորվում:
Յուրաքանչյուր յուրացված հմտություն ընկնում է Իրավասության և վստահության վանդակում:
Եթե երեխան հաջողության չի հասնում, նա զգում է թերարժեքություն, որը սնուցվում է դպրոցի գնահատման համակարգով:
Պատանեկության տարիներ
Poգնաժամի բևեռներ. Էգոյի ինքնություն. Ինքնության շփոթություն
Բաժանված է 2 մասի `12-17 - պատանեկություն և 17-22 - պատանեկություն
Հիմնական առաջադրանքներ.
- Ձեռք բերելով ես -ինքնություն `զգալով ձեր սեփական յուրահատկությունը, ձեր« ես »-ը:
- Sepնողներից առանձնացում:
22-34 Երիտասարդություն
Poգնաժամի բեւեռներ. Մոտիկություն - մեկուսացում
Եթե չկա ինքնություն, ապա հարաբերություններում չկա նաև մերձավորություն, այլ կա համախմբվածություն և ուրիշի տիրապետում: Նման հարաբերությունները ցավալիորեն վնասում են և տանում դեպի Մեկուսացման բևեռ:
34-60 Հասունություն
Poգնաժամի բեւեռներ. Սերունդ - լճացում
Գեներատիվությունը ձեռք բերված էգոյի ինքնության ստեղծագործական զարգացումն է:
Եթե դուք չեք կարող կատարել ձեր ներուժը `Լճացում: Մարդը սկսում է արտանետել լճացած ջրի հոտը:
60-75 տարիք
Poգնաժամի բևեռներ. Էգո ինտեգրացիա. Հուսահատություն
Այն բաժանված է 2 մասի `60-75 - տարիքային և 75 -ից` ծերունական:
Էգո ինտեգրում - ապրված կյանքի արժեքի գիտակցում և փորձի հավաքում մեկ ամբողջության մեջ:
Իսկ ապրած կյանքի անօգուտության զգացումը հուսահատության տեղիք է տալիս, որը սնվում է սխալները ուղղելու անկարողությամբ:
Ինչպես Պավկա Կորչագինն ասաց. «Պետք է ապրել այնպես, որ աննպատակ անցկացրած տարիների համար դա չտանջվի ցավալիորեն»:
Ամփոփող եզրակացություն.
Երբ երեխան հաջողությամբ տիրապետում է հմտություններին և գիտելիքներին, նրա ինքնավստահությունն ու ինքնագնահատականը մեծանում է: Ապավինելով այս ձեռքբերումներին ՝ երեխան բարձրանում է մի նոր քայլի, որտեղ պայթուցիկ նյութերի օվկիանոս է մոլեգնում, դեռահասների ապստամբության փոթորիկն ու ծնողների հետ բռնի բախումները: Երիտասարդը գտնում է իրեն եւ սովորում է իրեն վերահսկել: Երկու ոտքով հենվում է այս սարահարթի վրա և իրեն հասցնում նոր բարձունքների - զարգացնում մտերմությունը հարաբերություններում: Եվ հետո նա ձգտում է իր ստեղծագործական իրացմանը: Happinessգում է երջանկություն, գոհունակություն, իմաստալիցություն և ապրած կյանքի կարևորություն:
Ինչպիսի՞ն է պատկերը, եթե ճգնաժամերը բացասաբար են ապրում.
Նախորդ ժամանակաշրջանների բարդությունները միջամտում են ներկայիս ճգնաժամին: Նախադպրոցական տարիքի ճգնաժամերը երեխային ծածկել են ամոթով, մեղքով, վախով: Իսկ տարրական դպրոցում նա հմտություններին տիրապետելու ռեսուրսներ չունի: Երեխան զգում է իր թերարժեքությունը, անավարտությունը և շնչահեղձ է լինում թերարժեքության զգացումով: Նա ապրում է հիասթափություն, նվաստացում և քաշվում է իր մեջ ՝ խուսափելով վիրավորական շփումից:
Այդքան ծանր ուղեբեռով նա մտնում է պատանեկության տարիքում և ընկնում շփոթված, iffրված ինքնության անդունդը: Մթության մեջ նա փորձում է հասկանալ, թե ով է ինքը, բայց ապարդյուն: Եվ գլորվում է Մեկուսացման փոսը: Առանց ինքդ քեզ հասկանալու, անհնար է գիտակցվել: Եվ առջևում նրան ճահճային լճացում է սպասում: Անզորությունը, ցավը, զայրույթը և տարակուսանքը ձգվում են ՝ կախված բոլոր շերտերից: Եվ այնտեղից ուղիղ ճանապարհ կա դեպի հուսահատության և դեպրեսիայի անդրաշխարհ, որը չի ձևավորվել:
Ինչ եք կարծում?
Խորհուրդ ենք տալիս:
Քեզ փնտրելով: Կորած ներքին արժեքի վերադարձի վրա
Մարդու ներքին արժեքի գաղափարը նոր չէ, և այսօր տրամաբանական և տարածված է, որ յուրաքանչյուր մարդ անձ է ՝ իր յուրահատկությամբ և ինքնատիպությամբ: Բայց դառնանք կյանքին եւ այն, ինչ կատարվում է ժամանակակից մարդկանց մտքում: Տեխնոլոգիական առաջընթացը, հասարակության տեղեկատվականացումը, կյանքի բարձր տեմպը զգալիորեն ազդում են ժամանակակից մարդու կյանքի վրա:
Ինչ է տեղի ունենում ձեր ուղեղում, երբ ինքներդ ձեզ նպատակ եք դնում
Նպատակների սահմանումը բոլորի կողմից նշվում է որպես հաջողության գրավական ՝ մարզիչներից մինչև MBA ծրագրեր: Այն նշվում է որպես սարսափելի «կորպորատիվ վարքի» հիմնական պատճառ և մեր ժամանակների որոշ ամենամեծ նորարարությունների շարժիչ ուժ: Ինչպե՞ս է նույն մեթոդը հասնում նման կտրուկ տարբեր արդյունքների:
Emգացմունքային կախվածություն: Ինչու՞ անընդհատ ինչ -որ մեկը կամ ինչ -որ բան կա ձեր միջև:
Emգացմունքային կախվածությունը կոչվում է նաև սիրո կախվածություն, բայց սերը առողջ վիճակ է, երբ մարդը ներդաշնակ է իր զուգընկերոջ և իր հետ: Էմոցիոնալ կախվածության դեպքում թմրամոլը կախված է հենց կործանարար փորձառություններից, քանի որ, իր փորձից, միայն նրանք են կյանքով լցված լինելու զգացում տալիս:
Դիմակները մեր կյանքում: Ինչպե՞ս ազատվել այն վախից, որ ես ավելի վատն եմ, իսկ մյուսներն ավելի լավն են
Մենք ապրում ենք, ինչը նշանակում է, որ մենք ունենք մեր սեփական խնդիրները: Եվ այս խնդիրների իրականացման համար ձևավորվել են ուժեղ որակներ, որոնք շատերը ճնշում և բացառում են իրենց մեջ, համապատասխանաբար, նրանք չեն ապրում իրենց կյանքով, այլ «անհրաժեշտ է, այդպես ընդունված է» կարծրատիպը:
20 դիրք, որոնք տղամարդիկ դնում են «այս կինը մահճակալի ամբողջական տեղեկամատյան» հասկացության մեջ է
Պաշտոն թիվ 1: Սեռի նկատմամբ զուգընկերոջ հետաքրքրությունը մեծացնելու համար տիկինը գրեթե երբեք չի օգտագործում որևէ առանձնապես «ոլորող» ներքնազգեստ, գուլպաներ, գայթակղիչ կոստյումներ կամ զգեստներ: Նրա հագուստը (ներառյալ ներքնազգեստը), թեկուզ թանկարժեք և գեղեցիկ, այնուամենայնիվ, սեռական առումով անհետաքրքիր է:
