2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Անկայուն, հաճախ փոփոխվող մայրը ի վիճակի չէ վերահսկել իր զգացմունքները, նրա վարքագծի տրամաբանությունը անընդհատ «սահում է», նա շտապում է մի ծայրահեղությունից մյուսը ՝ համառ մոլուցքային ներկայությունից ՝ նյարդայնացում, երեխայի անձնական տարածք ներխուժում, նրա նկատմամբ բացարձակ անհարգալից վերաբերմունք: սահմաններ - մինչև հուզական անհասանելիություն և մերժում …
Այս մայրերը պատռված են չափազանց ներգրավված լինելու և հետ քաշվելու միջև: Դրա պատճառով երեխան մշտապես զգում է վախ և հուզական անշարժություն, քանի որ նա երբեք չգիտի, թե որ մոր հետ է հանդիպելու `ներկա կամ բացակայող:
Վիկտորիա *, 34 տարեկան. «Մի օր մայրս աշխատանքից տուն եկավ, ճաշի կանչեց, հարցրեց դպրոցի մասին, այնուհետև մենք տնային աշխատանքները կատարեցինք միասին, մինչև ուշ գիշեր, իսկ հաջորդ օրը նա վերադառնում էր աշխատանքից և նույնիսկ չէր էլ անում նայիր իմ սենյակ, ոչ մի հարց չտվեց, նա նստեց բազկաթոռին ծնկները նստած և թերթեց իր սիրած ամսագրերը: Մի քանի անգամ մոտեցա և կանգ առա նրանից ոչ հեռու, նա ոչ մի ուշադրություն չդարձրեց ինձ վրա, կարծես ես գոյություն չունեի: Ավելի ուշ ես դադարեցի դուրս մնալ, և նրա հանկարծակի արթնացած գործունեությունը նյարդայնացրեց ինձ: Ես ատում էի նրան ընդմիշտ »:
Պոլինա, 32 տարեկան. «Նա (մայրը ՝ հեղինակը) միշտ աննորմալ է եղել: Նա ինձ ընդհանրապես չէր հետաքրքրում, մոռացել էր ինձ գումար թողնել դպրոցում ճաշելու համար, չէր ստուգում դասերը, չէր նայում օրագրիս, բայց հետո կարող էր զանգահարել ընկերուհուս տանը (հայտնի չէ, թե որտեղից է նա պարզել հեռախոսը, քանի որ նա իսկապես չգիտեր, թե ում հետ եմ ես ընկերություն) և սկսեց պահանջել, որ ես գնամ տուն, ասաց, որ ես ինձ պահում եմ փողոցային երեխայի պես, որ ես անընդհատ կախվում եմ, որ նա ինձ տանում է տնային աշխատանք կատարելու, ասաց, որ ես ճիշտ չէի ուտում, որ նա կշպրտի իմ բոլոր չիպսերը, որ ես պետք է կաթ խմեի: Մի անգամ նա ինձ գրանցեց քաղաքի մյուս ծայրում պարելու, ինձ տարավ այնտեղ մոտ մեկ ամիս, և մի անգամ նա պարզապես ինձ դպրոցից չվերցրեց: Ես մտածեցի, որ ինչ -որ բան պատահել է նրան: Նա նստեց և լաց եղավ մինչ գալը: Նա ոչինչ չբացատրեց: Ես այլևս պարերի չէի գնում: Անընդհատ սննդի հետ կապված տարօրինակություններ կային: Կամ ես քաղցած էի մնում, հետո նա հետապնդում էր ինձ իր ճիշտ սնուցմամբ »:
Նման մոր վարքագիծը ձևավորում է կապվածության այն տեսակը, որն առավել ճշգրիտ կկոչվի «ապակողմնորոշված»: Նման մոր երեխաներն ապրում են ներքին անդադար հակամարտության մեջ. Մոր բնական կարիքը նրանց ստիպում է ձգտել և ցանկանալ նրա ուշադրությունը, իսկ «այլ մոր» վախը նրանց վանում և հեռու է պահում: Այս հուզական խառնաշփոթը շատ կերպ է անդրադառնում երեխաների վրա:
Պատանեկության տարիներին նման մայրերի երեխաները կարող են զգալ անհանգստացնող և խուսափող վարքագծի փոփոխություն: Նրանք երկուսն էլ խիստ կարիք ունեն սիրո և ընդունման, և վախենում են այդ կարիքը բավարարելու հետևանքներից:
Այս մայրերի երեխաները մեծ դժվարությամբ են վերահսկում հույզերը և հասկանում իրենց սեփական զգացմունքները: Նրանք մայրական սիրո անհագ քաղց են զգում և փորձում են ստիպել իրենց մորը սիրել նրանց, բայց բոլոր փորձերը վերածվում են վախի և անհույսության զգացման: Նման երեխաների համար հիմնական հակամարտությունը `մայրական սիրո և ինքն իրեն փրկելու անհրաժեշտության գիտակցության միջև, նույնիսկ ավելի ինտենսիվ և դժվար է, քան մյուս չսիրված երեխաների համար:
Բնութագրական հետևանքներ
- Անվստահություն:
- otգացմունքային անկայունություն և ինքնակարգավորման դժվարություններ:
- Վերականգնել մոր հետ կապը `չարաշահող մարդկանց հետ շփման միջոցով:
- Ներգրավում ընկերներին և գործընկերներին վերահսկելուն, քանի որ վերահսկողությունը սխալմամբ ընկալվում է որպես հետևողականություն և հուսալիություն:
- Հիմնական հակամարտության սուր ձև ՝ իրենց փորձը հասկանալու և զգացմունքները նույնականացնելու բարձր մակարդակով:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Մայր խորթ մայրիկի փերի
Մայր խորթ մայրիկի փերի հեղինակ: Իրինա Յանչևա-Կարագյաուր (Երախտագիտությամբ և սիրով իմ սիրելի մայրիկին): Ես որոշեցի այս տողերը նվիրել հեքիաթների հետաքրքրաշարժ, հոգեբանական տեսանկյունից տողի վերլուծությանը `հեղինակային կամ ժողովրդական: Խոսքս «Մայր-խորթ մայր-փերի» տողի մասին է:
«Ես ուզում եմ մայր դառնալ: Կամ ինչն է խանգարում կնոջը հղիանալ. Վախերի, նպատակների և մոտիվացիայի մասին»:
Ավելի ու ավելի հաճախ, թե՛ խորհրդակցությունների ժամանակ, թե՛ կյանքում, ես հանդիպում եմ հաջողակ գեղեցիկ կանանց, ովքեր ունեն ամեն ինչ և ովքեր չեն շտապում երեխաներ ունենալ, և երբեմն նույնիսկ ընտանիք: Եվ երբ նրանց կյանքի ժամացույցի սլաքները, ինչպես Մոխրոտը, հարվածում են կեսգիշերին, և իրական կյանքում նրանք մոտենում են 40 տարվա շեմին, նրանք կարծես արթնանում են և սկսում են գիտակցել, որ մայրության համար բնությունից տրված ժամանակը սկսվում է:
Իգական արքետիպեր: Երկրային մայր և մեծ մայր
Արքետիպեր. Արքետիպերը մեր հոգու լցոնումն են, դա այն լեզուն է, որով մենք կարող ենք խոսել մեր անգիտակից վիճակում: Միայն մեր հոգու հետ կապ հաստատելով ՝ մենք կկարողանանք հասկանալ ինքներս մեզ, մեր զգացմունքներն ու գործողությունները: Բայց արքետիպն այն է, ինչ ապրում է յուրաքանչյուր մարդու հոգում, անկախ նրանից, թե աշխարհի որ ծայրում է նա ապրում, ինչ լեզվով էլ նա խոսում է, անկախ մաշկի գույնից, իր կրոնից:
Մայր-ընկերուհի. Մայր-երեխա հարաբերությունների սահմանների խախտում
«Մի կարծեք, որ ես եկել եմ խաղաղություն հաստատելու երկրի վրա. Ես չեմ եկել խաղաղություն բերելու, այլ ՝ թուր, որովհետև ես եկել եմ մի մարդուն առանձնացնելու իր հորից, մեկ դստեր ՝ իր մորից և մի դստեր: -Օրենք իր սկեսուրի հետ: Իսկ տղամարդու թշնամիները նրա ընտանիքն են »(Մատթեոս 10:
Ես ՎԱՏ ՄԱՅՐ ԵՍ? Ես սովորական, բավական լավ մայր եմ
Ինչու՞ է հոգեբանության մեջ նման կարևորություն տրվում մանկությանը և 6 տարեկանը: Ի՞նչն է սխալ այս տարիքում: Ինչու՞ է այդքան շեշտը դրվում մայր-երեխա հարաբերությունների վրա: Ինչպե՞ս տարբերել ՎԱՏ կամ ԼԱՎ մայրիկից ??? Այս երկու բեւեռների միջեւ ավելի լավ տերմին չկա՞: