2024 Հեղինակ: Harry Day | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 15:47
Ընտանիքը անհատների միջև ամենամոտ և ամենակարևոր փոխհարաբերությունների վայրն է: Հետևաբար, ընտանիքը ամենամեծ ազդեցությունն ունի իր անդամների գործունեության վրա, ներառյալ յուրաքանչյուրի անձի ձևավորման և ինքնության ձևավորման վրա: Սա հաստատում է հետազոտող Ա. Շուտցենբերգերը, ով ապացուցում է, որ ընտանիքում ընտանիքի մեկ անդամի մտավոր գործառույթները որոշում են ընտանիքի մյուս անդամի մտավոր գործառույթները:
«Ընտանեկան տարածք» հասկացությունը բազմակողմանի ուսումնասիրելու, մանրամասն դիտարկելու և վերլուծելու, նրա իմաստային բովանդակությունն ու կառուցվածքը որոշելու համար դիմենք խորհրդանշական փոխազդեցության հայեցակարգին, որը ծագում է JG Mead- ի սոցիալ-հոգեբանական համակարգից և հոգեոդրամատիկ »տեսությունը More. Մորենոյի.
Խորհրդանշական փոխազդեցության հայեցակարգը հիմնված է այն համոզմունքի վրա, որ մարդկային կյանքը սոցիալական հաղորդակցության, մարդկանց առօրյա փոխազդեցության, մշտական փոխադարձ հարմարվողականության արդյունք է:
Այս դեպքում սոցիալական փոխազդեցությունը (փոխազդեցությունը) համարվում է այն, որը միջնորդվում է որոշակի խորհրդանշական միջոցներով, որոնցով յուրաքանչյուր մասնակից տալիս է իր մեկնաբանությունը: Իսկ փոխազդեցության խորհրդանշական միջնորդները կարող են լինել ինչպես բառերը, այնպես էլ գործողությունները և առարկաները:
Իր մոդելում More. Մորենոն հիմնվում է խաղի համատեքստում փոխազդեցության տեսության վրա, հեղինակը քննում է այն անձին, ով «խաղ է խաղում» այլ անհատների հետ միասին: Այս համատեքստում փոխազդեցության խորհրդանշական միջնորդները կարող են համարվել նույնականացումներ ՝ «սցենար», «հանդիսատես», «դերասան», «դիմակ» և այլն:
Խորհրդանշական փոխազդեցության և «հոգեոդրամատիկ» հասկացության հիմնական հասկացություններն են «փոխազդեցություն» (փոխազդեցություն) և «խորհրդանիշ» հասկացությունները:
Իր հերթին, G. Գ. Միդը խորհրդանշական միջնորդավորված փոխազդեցության առաջացումը բացատրում է մարդկային վարքագծի համակարգման անհրաժեշտությամբ (հուսալի բնազդների բացակայության պատճառով), ինչպես նաև խորհրդանիշներ ձևավորելու և օգտագործելու ունակությամբ: Symbolsգալի խորհրդանիշները կարող են կատարել իրենց համակարգող գործառույթը միայն այն դեպքում, եթե դրանք ընդունվեն և մեկնաբանվեն խմբի կողմից: «Մայր», «հայր», «լավ», «վատ» և այլն հասկացությունն իր յուրահատուկ հնչյունով և հատուկ իմաստով խմբի ամբողջական մեկնաբանության արդյունքն է, որտեղից առանձին անհատը սովորում է այդ իմաստները: Մարդը դառնում է հասարակության անդամ ՝ իր մոդելների և խմբային գործունեության նորմերի յուրացման շնորհիվ:
Այսպիսով, անհատի բոլոր փոխազդեցությունները (փոխազդեցությունները) տեղի են ունենում հինգ մակարդակներով.
1) ներանձնային մակարդակ.
2) անհատական-անհատական մակարդակը.
3) անհատ-խմբի մակարդակը (այս համատեքստում հնարավոր է փոխազդեցություն խմբի հետ առանձին անհատի միջոցով);
4) անհատ-հասարակության մակարդակը (այստեղ հնարավոր է նաև հասարակության հետ շփվել առանձին անհատի և (կամ) որոշակի խմբի միջոցով).
5) անհատի մակարդակը `« տիեզերք »:
Այսպիսով, ընտանեկան տարածքը ընտանիքի գոյության օբյեկտիվ պայմաններն են (միջավայրը), հենց այս տարածքն է ապահովում առաջին, երկրորդ և երրորդ մակարդակներում փոխազդեցությունների գործընթացի իրականացումը:
Ընտանեկան տարածքը (որպես միջավայր) ներառում է ներքին և արտաքին պայմաններ, որոնք ծառայում են որպես դրա «լցոնիչների» մի տեսակ: Ներքին լցոնիչները ընտանիքի բնութագրիչներն են, արտաքինները `հասարակության ազդեցությունը, մշակութային և պատմական պայմանները (չորրորդ մակարդակ): Տարբեր պայմաններ և ազդեցություններ ոչ միայն ապահովում են որոշակի ընտանիքի գործունեությունը, այլև որոշում են նրա բնութագրերը:
Այս թեմայի երկրորդ մասը նվիրված կլինի ընտանեկան տարածքի գործունեության չափանիշներին:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Երեխաներին պետք է կառուցվածք, սահմաններ, աջակցություն
Երեխաներին պետք է կառուցվածք, սահմաններ, աջակցություն: Երբ դադարեմ կրկնել սա, կդադարեմ հոգեբան լինելուց: Երեխաները նորմալ զարգացման համար կառուցվածքի կարիք ունեն: Երբ կա կառույց, ուրեմն կա հասկացում, թե ինչ է կատարվում և ինչու: Երեխաներին սահմաններ են պետք:
Անձնական տարածք ընտանիքում
Անձնական տարածք ընտանիքում: Ես արդեն շատ եմ գրել «անձնական տարածք», «անձնական ազատություն ընտանիքում», «փոխադարձ հաշվետվողականություն և կյանքի թափանցիկություն», «ամուսնության մեջ այլ մարդկանց հետ շփման ազատություն» թեմաներով: Իմ թեզը չափազանց պարզ է.
Ընտանեկան հոգեբան և ընտանեկան թերապիա
Հոդվածի երկրորդ մասում ես կկենտրոնանամ բուն ընտանեկան թերապիայի վրա: Հիշեցնեմ, որ ընտանեկան թերապևտն ընտանիքը դիտարկում է ոչ թե որպես առանձին և լիովին անկախ մարդիկ, այլ որպես անբաժանելի համակարգ, որն ունի իր օրենքներն ու առանձնահատկությունները:
ԲՆՈԹՅԱՆ ԳԵՐԵՈԹՅՈՆ-ՀԱՄԱԿԱՐԳ կառուցվածք
Uncնողական անգիտակից բարդույթների գերությունից ազատվելու և ինքնության համահունչ զգացում ձեռք բերելու համար մոլուցքային-բռնի բնավորության կառուցվածքով մարդիկ փորձում են վարվել այնպես, որ նրանց նախատելու ոչինչ չունեն: Նրանք գաղտնի դժգոհում են ադապտացիայից, բայց դեռ պետք է դիմեն դրան ՝ մեղադրանքներից խուսափելու համար:
Ընտանեկան նպատակներ և հաջողություն: Modernամանակակից տղամարդկանց նպատակները: Հինգ տեսակի ընտանեկան անախորժություններ `« հաջողություն »հասկացության և կյանքի նպատակների ընկալման տարբերության պատճառով
Ընտանեկան նպատակներ: Երբ քսան տարի առաջ սկսեցի զբաղվել ընտանեկան հոգեբանությամբ, դա հենց այդպես էր: Սիրային և ամուսնական զույգերի կոնֆլիկտների մոտ մեկ երրորդը ծագել է հենց այս պատճառներով. Ավելի վաղ կյանքի նպատակների տարբերությունը պայմանավորված էր սովորական ապրելակերպով և ծնողների կյանքի կարծրատիպերով:
